ИЗМЕНЕНИЯ И РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УЗБЕКИСТАНЕ В 1941-1991 ГОДЫ

Θεματικοί όροι: вторая мировая война, социальная защита инвалидов СССР,образование для людей с ограниченными возможностями, переобучение инвалидов войны, школы для инвалидов СССР, школы для слепых и глухих детей, специализированные школы-интернаты, советская система образования, образование для детей с нарушениями здоровья, школьное образование в Узбекистане после войны

ИЗМЕНЕНИЯ И РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УЗБЕКИСТАНЕ В 1941-1991 ГОДЫ

Θεματικοί όροι: вторая мировая война, социальная защита инвалидов СССР,образование для людей с ограниченными возможностями, переобучение инвалидов войны, школы для инвалидов СССР, школы для слепых и глухих детей, специализированные школы-интернаты, советская система образования, образование для детей с нарушениями здоровья, школьное образование в Узбекистане после войны

ИЗМЕНЕНИЯ И РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УЗБЕКИСТАНЕ В 1941-1991 ГОДЫ

Θεματικοί όροι: вторая мировая война, социальная защита инвалидов СССР,образование для людей с ограниченными возможностями, переобучение инвалидов войны, школы для инвалидов СССР, школы для слепых и глухих детей, специализированные школы-интернаты, советская система образования, образование для детей с нарушениями здоровья, школьное образование в Узбекистане после войны

ИЗМЕНЕНИЯ И РЕФОРМЫ В ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УЗБЕКИСТАНЕ В 1941-1991 ГОДЫ

Θεματικοί όροι: вторая мировая война, социальная защита инвалидов СССР,образование для людей с ограниченными возможностями, переобучение инвалидов войны, школы для инвалидов СССР, школы для слепых и глухих детей, специализированные школы-интернаты, советская система образования, образование для детей с нарушениями здоровья, школьное образование в Узбекистане после войны

Отличие советского образования от современного ; Otlichie sovetskogo obrazovaniia ot sovremennogo

Συγγραφείς: Беретарь Сальбий Инверович, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина», Salbii I. Beretar, the Kuban State Agrarian University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 71-72 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 71-72

Θεματικοί όροι: государственная поддержка, советская система образования, идеологическая направленность, модернизация российского образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149269.pdf; Донскова Л.А. Педагогическое мастерство учителя как фундамент обучения детей начальных классов / Л.А. Донскова, А.П. Донсков // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Чувашский республиканский институт образования Министерства образования Чувашской Республики. – Чебоксары, 2023. – С. 162–165. – EDN TXHNZQ; Донсков Е.П. Система высшего образования раннесоветского периода / Е.П. Донсков, Л.А. Донскова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2024. – С. 18–20. – EDN RHZOBB; Донскова Л.А. Проблема качества образования: стратегии развития / Л.А. Донскова // Педагогика современности: профессиональное образование и развитие: сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию КГМУ. – Курск, 2025. – С. 80–83. – EDN CFZKNR; https://phsreda.com/article/149269/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149269/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149269

Формирование единого пространства высшего технического образования как условие устойчивого развития Евразийского экономического союза

Θεματικοί όροι: ЕАЭС, советская система образования, высшее техническое образование, интеграционные процессы, болонский процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/36904

Интеграция национальных образовательных систем высшего технического образования Беларуси и Российской Федерации как условие формирования эффективной интегрированной экономики Белорусско-Российского союзного государства

Θεματικοί όροι: Bachelor, Higher technical education, Specialist, Высшее техническое образование, Mapper, Белорусско-российское союзное государство, Подготовка специалистов, Болонский процесс, Soviet education system, Советская система образования, Специалисты, Магистры, Бакалавры, Bologna process, Belarusian-Russian State

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/28042

Главные проблемы реформирования советской системы образования в современной Украине

Συγγραφείς: Sekundant, S., Секундант, С.

Πηγή: Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei (Vol.6, Partea 2)

Θεματικοί όροι: советская система образования, педагогические и психологические аспекты реформы образования, наука и образование, стереотипы тоталитарного сознания, административно-командная система, Soviet educational system, pedagogical and psychological aspects of educational reform, science and education, totalitarian consciousness stereotypes, administrative-command system

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/90780

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/90780

FEATURES OF THE ORGANIZATION OF EDUСATIONAL PROCESS IN SOVIET HIGHER SCHOOL

Συγγραφείς: Alina I. Timirgazieva

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 146-151 (2016)

Θεματικοί όροι: советская система образования, высшие учебные заведения, научно-педагогические кадры, общественно-гуманитарные дисциплины, soviet system of education, universities, scientific-pedagogical personnel, social sciences and humanities, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/638; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/48369455238f435cbae61241814a80d6

ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ УЧИТЕЛЬСТВА И ЕГО ИДЕЙНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В 1920-Е Гг. (НА МАТЕРИАЛАХ ГОРОДОВ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА): FORMATION OF THE NATIONAL TEACHING STAFF AND ITS EDUCATIONAL AND POLITICAL TRAINING IN THE 1920s (ON THE DATA OF THE CITIES OF THE NORTH CAUCASUS)

Πηγή: Вестник Академии наук Чеченской Республики.

Θεματικοί όροι: pedagogical courses, training school, национальные педагогические кадры, учительство, national teaching staff, 4. Education, Северный Кавказ, советская система образования, the North Caucasus, учебный комбинат, педагогические курсы, teaching, the Soviet system of education

Different Schools to Different People: The Future of Universal, Uniform and Quality Education. Review of the book: Lyubzhin A. The Twilight of Universal Education. School for All and for Nobody ; Разным людям — разные школы: судьба всеобщего, одинакового и качественного образования. Рецензия на книгу: А. Любжин «Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого»

Συγγραφείς: Любарский, Георгий

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2018); 247-256 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2018); 247-256 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: universal education, education reforms, gymnasium, high-end education, Soviet educational system, советская система образования, элитное образование, всеобщее образование, образовательные реформы, гимназии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15766/15010; https://vo.hse.ru/article/view/15766

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15766
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2018-1-247-256

Эссе на тему «Новаторское движение в советской педагогике в 80-х годах XX века. Манифест «Педагогика сотрудничества»

Συγγραφείς: Зайцева Ирина Сергеевна, Irina S. Zaitseva

Πηγή: Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 1(10); 234-236 ; Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(10); 234-236 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: ФГОС, педагогика сотрудничества, педагоги-новаторы, Шалва Амонашвили, советская система образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/336/Action336-117476.pdf; 1. Амонашвили Ш.А. Основы гуманной педагогики. Улыбка моя, где ты? Книга 1 [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М.: Армита, 2017. – С. 304.; 2. Амонашвили Ш.А Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 2. Как любить детей [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М.: Свет, 2015 – С. 310.; 3. Волошко Т. Как педагоги-новаторы 30 лет назад навсегда изменили российское образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mel.fm/2016/10/27/manifest_of_pedagogics; 4. Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-libra.ru/read/127900-yeksperiment-prodolzhaetsya.html; 5. Музей Гуманной педагогике. Манифест «Педагогика сотрудничества» –[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.muzeigp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=55:-q-q-1986&catid=9:2011–09–28–11–41–39&Itemid=14; 6. Технология альтруизма. Педагоги-новаторы. Краткая справка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.altruism.ru/sengine.cgi/13/41/23; 7. Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1400820#sel=; 8. Малютка. Советы по воспитанию детей от великих советских педагогов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://malyutka.net/2016/09/sovety-po-vospitaniyu-detey-ot-velikih-sovetskih-pedagogov.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-336.jpg?req=117476
https://interactive-plus.ru/article/117476/discussion_platform

Размышления о перестройке советской системы образования

Πηγή: Вопросы образования. (2):6-32

Θεματικοί όροι: реформы систем образования, советская система образования, дошкольное образование, воспитание

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208184743/1.pdf

Качество советской вузовской системы — мифы и реальность

Πηγή: Вопросы образования. (2):186-199

Θεματικοί όροι: советская система образования, национальные образовательные системы, доступность высшего образования, Болонский процесс

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208184663/Lopatin.pdf

Любимов Л.Л. Отзыв на статью Л.Н. Лопатина 'Качество советской вузовской системы - мифы и реальность'

Πηγή: Вопросы образования. (2):200-203

Θεματικοί όροι: 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, национальные образовательные системы, доступность высшего образования, советская система образования, Болонский процесс, 0503 education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vo.hse.ru/data/2010/12/31/1208184661/Lopatin.pdf

Education as a strategic resource ; Образование как стратегический ресурс

Συγγραφείς: Головин, Юрий Алексеевич

Πηγή: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 3 (2016) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 3 (2016) ; 2587-8441

Θεματικοί όροι: education in Russia, liberal values, ideology, upbringing, Soviet system of education, Bologna process, commercialization of educational system, российское образование, либеральные ценности, идеология, воспитание, советская система образования, Болонский процесс, коммерциализация системы образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/280/324; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/280

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/280
https://doi.org/10.17805/trudy.2016.3.1

EXPERIENCE OF RUSSIAN EDUCATION IN FORMATION OF MULTI-POLAR WORLD ; ОПЫТ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МНОГОПОЛЯРНОГО МИРА

Συγγραφείς: T. Artashkina A., Тамара Арташкина Андреевна

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 6, № 1 (2016); 18-27 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 6, № 1 (2016); 18-27 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: институт российского образования, советская система образования, многополярный мир, диверсификация образования, Болонский процесс, единое образовательное пространство, конвертируемость дипломов, institution of Russian education, Soviet system of education, multi-polar world, diversification of education, the Bologna process, single educational space, convertibility of diplomas

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/183/184; Фребель Ф. Будем жить для своих детей / сост. и предисловие Л. М. Волобуева. М.: Издат. дом «Карапуз», 2001.; О развитии системы высшего и среднего профессионального образования в Российской Федерации: постановление Правительства Российской Федерации № 498 от 23 мая 1995 г. // Поиск. 1995. № 24. С. 7.; О стратегии модернизации высшего образования: Постановление Совета Российского Союза ректоров от 6-7 дек. 2002 г. URL: http://www.rsr-online.ru/doc/16/01.doc (дата обращения: 26.09.2015).; Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Образовательный портал ucheba.com. URL: http://www.uroki.ru/met_rus/k_upravobraz/k_normdok/doktrina.htm (дата обращения: 26.09.2015).; Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: Приложение к приказу Минобразования России № 393 от 11.02.2002 // Российское образование. Федеральный образовательный портал: нормативные документы. URL: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html (дата обращения: 26.09.2015).; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы: утверждена Правительством Российской Федерации № 2148-р от 22.11.2012 / Министерство образования и науки Российской Федерации. URL: http://минобрнауки.рф/ (дата обращения: 26.09.2015).; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон № 273 от 29.12.2012 // Министерство образования и науки Российской Федерации. URL: http://минобрнауки.рф/документы/2974 (дата обращения: 27.09.2015).; Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование - 2030: аналитический доклад / под ред. В. С. Ефимова. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012.; Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование - 2030: аналитический доклад // Интелрос: Интеллектуальная Россия. URL: http://www.intelros.ru/reports/14409-buduschee-vysshey-shkoly-v-rossii-ekspertnyy-vzglyad-forsayt-issledovanie-2030.html (дата обращения: 27.09.2015).; Тюрина Л. Г. Образование и наука России при ВТО (Обзор по материалам прессы) // Alma mater. Вестник высшей школы. 2013. № 1. С. 17-24.; Куракова Н. Г. Факторы повышения международной конкурентоспособности российских вузов // Alma mater. Вестник высшей школы. 2014. № 6. С. 11-22.; Назарова И. Р. Форсайт в исследованиях будущего российского образования // Высшее образование в России. 2014. № 7. С. 22-29.; Ефимова И. Н. Рейтинг вузов стран БРИКС как катализатор повышения глобальной конкурентоспособности вузов, или Зачем он нам нужен // Alma mater. Вестник высшей школы. 2014. № 8. С. 13-17.; Гуслякова Е. В., Демчук А. Л., Телешова И. Г. Вхождение системы высшего образования Российской Федерации в Европейское пространство высшего образования: проблемы и задачи // Высшее образование в России. 2014. № 10. C. 5-10.; Блинов А. О., Рудаков О. С. Новая доктрина образования как условие изменяющегося государства // Alma mater. Вестник высшей школы. 2015. № 4. С. 23-28.; Егорычев А. М. Россия и мировая цивилизация: поиск социокультурных оснований в построении национальной системы образования // Alma mater. Вестник высшей школы. 2015. № 4. С. 20-27.; Глобальные и региональные тенденции развития отечественного образования (социально-философский анализ): монография / Н. В. Наливайко, В. И. Панарин, В. И. Паршиков; отв. ред. В. В. Целищев. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2010.; Евзрезов Д. В., Майер Б. О. Образование в условиях информационной глобализации: монография. Новосибирск: НГПУ, 2013.; Кастельс М. Глобальный капитализм и новая экономика: значение для России // Постиндустриальный мир и Россия. М., 2001. С. 64-84.; Промышленные ведомости. URL: http://www.promved.ru/mart2_2000_09.shtml (дата обращения: 24.09.2015).; Чесноков А. С. Вьетнамская диаспора в России: история и современность // Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки. 2009. Т. 69. № 3. С. 40-46.; Арташкина Тамара. Образование в контексте культуры: Социокультурный механизм взаимодействия. Palmarium Academic Publishing, Germany, 2012.; Яковец Ю. В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций. М.: ЗАО «Изд-во “Экономика”», 2001.; Сорокина Н. Д. Образование в современном мире (социологический анализ) // Сайт «Конфликт-менеджмент в управленческом консультировании». URL: http://www.conflictmanagement.ru/cat/?cat=58 (дата обращения: 27.10.2006).; Сорокина Н. Д. Образование в современном мире (социологический анализ): монография. М.: Экономика и финансы, 2004.; Гребнев Л. «Анти-Болонья»: позиция или поза? // Высшее образование в России. 2005. № 9. С. 8-14.; Противостояния нет // Поиск. 2001. № 45. С. 8.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/183

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/183
https://doi.org/10.15372/PEMW20160103

СТРАТЕГИИ И ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ (1917-1930 ГГ.)

Συγγραφείς: МИЛОВАНОВ КОНСТАНТИН ЮРЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В 1917-1930 ГГ,СТРАТЕГИЯ,РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ,ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ,МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,STATE EDUCATIONAL POLICY IN 1917-1930,STRATEGY,REFORM IN EDUCATION,PRINCIPLES OF EDUCATIONAL POLICY,MODERNIZATION OF EDUCATION,SOVIET SYSTEM OF EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/strategii-i-prioritety-razvitiya-gosudarstvennoy-obrazovatelnoy-politiki-1917-1930-gg
http://cyberleninka.ru/article_covers/16373744.png

РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ВАРИАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ СОВЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (1917-1930 ГГ.)

Συγγραφείς: БОГУСЛАВСКИЙ М.В.

Θεματικοί όροι: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ,РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ,МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,STRATEGIC FOUNDATIONS OF EDUCATION,EDUCATION REFORM,MODERNIZATION OF EDUCATION,SOVIET EDUCATION SYSTEM

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-i-realizatsiya-variativnyh-strategiy-modernizatsii-sistemy-sovetskogo-obrazovaniya-1917-1930-gg
http://cyberleninka.ru/article_covers/16373738.png

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Συγγραφείς: ЛУБАШОВА Н.И., ЮВКОВА Т.В.

Θεματικοί όροι: МОЛОДЕЖЬ,СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,ДУХОВНЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ,YOUTH,SOVIET SYSTEM OF EDUCATION,SPIRITUAL AND CULTURAL VALUES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-razvitie-uchascheysya-molodezhi-v-rossiyskoy-federatsii-sostoyanie-i-perspektivy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16379515.png