Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51994

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51994

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=345472

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СОБСТВЕННИК (РОМАН), КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ГОЛСУОРСИ ДЖОН

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1216

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе ; Problems of systematization and analysis of musical metaphors at classes in text interpretation in higher pedagogical school

Authors: Камышева, О. С.

Subject Terms: ГОЛСУОРСИ ДЖОН, СОБСТВЕННИК (РОМАН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

File Description: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4; https://openrepository.ru/article?id=345472

Availability: https://openrepository.ru/article?id=345472

Проблемы систематизации и анализа музыкальных метафор на занятиях по интерпретации текста в педагогическом вузе

Authors: Камышева, О. С.

Index Terms: ГОЛСУОРСИ ДЖОН, СОБСТВЕННИК (РОМАН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, СТИЛИСТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, АНГЛИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1216
Педагогическое образование в России. 2014. № 4