Целостность личности: концептуальная модель

Συγγραφείς: Гришина, Наталия В.

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 22 No. 3 (2025); 57-77 ; Российский психологический журнал; Том 22 № 3 (2025); 57-77 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/sfb8qm15

Θεματικοί όροι: целостность, дифференциация, контекст, идентичность, аутентичность, смысловые связи, концептуальная модель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1946/2112; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1946

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1946
https://doi.org/10.21702/rpj.2025.3.4

FUNCTIONAL CONDITIONALITY OF WORD’S ACCENTUATION IN RUSSIAN ORAL SCIENTIFIC SPEECH

Συγγραφείς: Tatiana P. Skorikova

Πηγή: Russian Language Studies, Vol 16, Iss 3, Pp 287-304 (2018)

Θεματικοί όροι: интонационная организация текста, смысловые связи в контексте, устная публичная (научная) речь, устный научный монолог, PG1-9665, семантика слова, акцентное выделение слова, синтаксическая позиция компонента в высказывании, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, тема и ситуация речи

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/download/19241/16094
https://doaj.org/article/17fdbf5ae1d046d2853efa0d7fead81a
http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/download/19241/16094
https://doaj.org/article/17fdbf5ae1d046d2853efa0d7fead81a
http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/19241

Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по литературе: задания на сопоставление (к вопросу о формировании УУД школьников) ; Aktual'nye voprosy podgotovki k EGE po literature: zadaniia na sopostavlenie (k voprosu o formirovanii UUD shkol'nikov)

Συγγραφείς: Косицина Юлия Владимировна, Iuliia V. Kositsina, Косицин Антон Николаевич, Anton N. Kositsin

Πηγή: Education and science in the modern context; 115-117 ; Образование и наука в современных реалиях; 115-117

Θεματικοί όροι: литературный контекст, смысловые связи, основание для сопоставления

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/550/Action550-472062.pdf; Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5–11 классы / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина. – М.: Просвещение, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472062
https://interactive-plus.ru/article/472062/discussion_platform

Формирование у студентов учреждений среднего профессионального образования научных понятий на основе развития уровня обобщения изучаемого понятия ; Formation of scientific concepts based on the development of the level of generalization of the studied concept by the students studying at the institutions of secondary vocational education

Συγγραφείς: Nikolaev, V. V., Николаев, В. В.

Θεματικοί όροι: INSTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, VOCATIONAL TRAINING DISCIPLINES, SCIENTIFIC CONCEPT, LEVEL OF GENERALIZATION OF THE CONCEPT, FORMATION OF THE CONCEPT, CONTENT OF THE CONCEPT, FEATURES OF THE CONCEPT, MENTAL OPERATIONS, SEMANTIC LINKS, CONCLUSION, TASKS FOR STUDENTS, УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ, УРОВЕНЬ ОБОБЩЕНИЯ ПОНЯТИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ, ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ, ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РГППУ, РФ

Time: 2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 2 (49); 2411–8680

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7988

ТИПЫ СЖАТЫХ ИЗЛОЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: Юртаев, С.

Θεματικοί όροι: ТИП, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ЗАМЕЩЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЯ, СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРИВНЕСЕНИЕ, ИСКЛЮЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tipy-szhatyh-izlozheniy-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15725387.png

ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: СТАРОСТИНА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: МОДЕЛИРОВАНИЕ,MODELLING,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,LOGICAL-SEMANTIC MODEL,ЭТАПЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ МОДЕЛИ,STAGES OF MODEL CONSTRUCTION,ОПОРНО-УЗЛОВЫЕ КООРДИНАТЫ,BEARING-NODAL COORDINATES,СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ,SEMANTIC RELATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/logiko-smyslovye-modeli-na-zanyatiyah-po-inostrannomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article_covers/16093079.png

Формирование у студентов учреждений среднего профессионального образования научных понятий на основе развития уровня обобщения изучаемого понятия

Συγγραφείς: Nikolaev, V. V.

Θεματικοί όροι: MENTAL OPERATIONS, НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ, LEVEL OF GENERALIZATION OF THE CONCEPT, VOCATIONAL TRAINING DISCIPLINES, TASKS FOR STUDENTS, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ, 4. Education, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, INSTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, SEMANTIC LINKS, SCIENTIFIC CONCEPT, FORMATION OF THE CONCEPT, FEATURES OF THE CONCEPT, УРОВЕНЬ ОБОБЩЕНИЯ ПОНЯТИЯ, УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ, CONCLUSION, CONTENT OF THE CONCEPT, ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЯ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/7988

О диалектике культуры речи и культуры мышления при обучении иноязычному монологическому говорению

Συγγραφείς: Грибова, Анастасия

Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРА РЕЧИ, КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ГОВОРЕНИЕ, МЫСЛЬ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ПЛАНЫ РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-dialektike-kultury-rechi-i-kultury-myshleniya-pri-obuchenii-inoyazychnomu-monologicheskomu-govoreniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/14394958.png

КОММУНИКАТИВНАЯ РЕЧЕВАЯ ЕДИНИЦА ПИСЬМЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА

Συγγραφείς: Серова, Тамара

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВАЯ ЕДИНИЦА, ТЕХНИЧЕСКИЙ ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД, ИНФОРМАТИВНОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, КОМПОНЕНТНАЯ СТРУКТУРА, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, СМЫСЛОВОЕ РЕШЕНИЕ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, РЕЧЕВОЙ ПОСТУПОК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-rechevaya-edinitsa-pismennogo-tehnicheskogo-perevoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/14035854.png

СТАНОВЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНОГО МИРОВОСПРИЯТИЯ ПЕДАГОГА В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: Затямина, Татьяна

Θεματικοί όροι: ГУМАНИТАРНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ, ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ, ЧУВСТВЕННОЕ ОСОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ОТРАЖЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-gumanitarnogo-mirovospriyatiya-pedagoga-v-nepreryvnom-obrazovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14907411.png

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА СМЫСЛОВОГО СТАНОВЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОНЦЕПТОВ В ГИПЕРТЕКСТОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Συγγραφείς: Сергиенко, Полина

Θεματικοί όροι: ГИПЕРТЕКСТ,КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА,КЛЮЧЕВЫЕ КОНЦЕПТЫ,СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ,НОМИНАТИВНЫЕ ЕДИНИЦЫ,ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-protsessa-smyslovogo-stanovleniya-klyuchevyh-kontseptov-v-gipertekstovom-prostranstve
http://cyberleninka.ru/article_covers/14656449.png

ГУМАНИТАРНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА

Συγγραφείς: Затямина, Татьяна

Θεματικοί όροι: ГУМАНИТАРНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ,ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ,ЧУВСТВЕННОЕ ОСОЗНАНИЕ,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,HUMANITARIAN PERCEPTION OF THE WORLD,PERSONAL SEMANTIC CONNECTIONS,PERCEPTIONAL RECOGNITION,EMOTIONAL CORRESPONDENCE,PROFESSIONAL-PERSONALITY SELF-DETERMINATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarnoe-mirovospriyatie-kak-professionalnaya-sposobnost-pedagoga-muzykanta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14072404.png

Формирование у студентов учреждений среднего профессионального образования научных понятий на основе развития уровня обобщения изучаемого понятия

Συγγραφείς: Nikolaev, V. V.

Θεματικοί όροι: MENTAL OPERATIONS, НАУЧНОЕ ПОНЯТИЕ, LEVEL OF GENERALIZATION OF THE CONCEPT, VOCATIONAL TRAINING DISCIPLINES, TASKS FOR STUDENTS, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ, 4. Education, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, INSTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, SEMANTIC LINKS, SCIENTIFIC CONCEPT, FORMATION OF THE CONCEPT, FEATURES OF THE CONCEPT, УРОВЕНЬ ОБОБЩЕНИЯ ПОНЯТИЯ, УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ, CONCLUSION, CONTENT OF THE CONCEPT, ПРИЗНАКИ ПОНЯТИЯ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7988
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/7988

О диалектике культуры речи и культуры мышления при обучении иноязычному монологическому говорению

Πηγή: Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики.

Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРА РЕЧИ, КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ГОВОРЕНИЕ, МЫСЛЬ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ПЛАНЫ РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14394958.png
http://cyberleninka.ru/article/n/o-dialektike-kultury-rechi-i-kultury-myshleniya-pri-obuchenii-inoyazychnomu-monologicheskomu-govoreniyu

Коммуникативная речевая единица письменного технического перевода

Πηγή: Язык и культура.

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВАЯ ЕДИНИЦА, ТЕХНИЧЕСКИЙ ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД, ИНФОРМАТИВНОЕ ЧТЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, КОМПОНЕНТНАЯ СТРУКТУРА, УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, СМЫСЛОВОЕ РЕШЕНИЕ, СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, РЕЧЕВОЙ ПОСТУПОК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14035854.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-rechevaya-edinitsa-pismennogo-tehnicheskogo-perevoda

Особенности процесса смыслового становления ключевых концептов в гипертекстовом пространстве

Πηγή: Вестник Челябинского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ГИПЕРТЕКСТ,КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА,КЛЮЧЕВЫЕ КОНЦЕПТЫ,СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ,НОМИНАТИВНЫЕ ЕДИНИЦЫ,ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-protsessa-smyslovogo-stanovleniya-klyuchevyh-kontseptov-v-gipertekstovom-prostranstve
http://cyberleninka.ru/article_covers/14656449.png

Гуманитарное мировосприятие как профессиональная способность педагога-музыканта

Πηγή: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ГУМАНИТАРНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ, ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ЧУВСТВЕННОЕ ОСОЗНАНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarnoe-mirovospriyatie-kak-professionalnaya-sposobnost-pedagoga-muzykanta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14072404.png

Становление гуманитарного мировосприятия педагога в непрерывном образовании

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ГУМАНИТАРНОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ, ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ СВЯЗИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СООТВЕТСТВИЕ, ЧУВСТВЕННОЕ ОСОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ОТРАЖЕНИЕ, ОТНОШЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14907411.png
http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-gumanitarnogo-mirovospriyatiya-pedagoga-v-nepreryvnom-obrazovanii

Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по литературе: задания на сопоставление (к вопросу о формировании УУД школьников)

Συγγραφείς: Косицина Юлия Владимировна, МБОУ «Лицей №34», Iuliia V. Kositsina, МБОУ \\'Лицей №34\\', Косицин Антон Николаевич, Anton N. Kositsin

Πηγή: Education and science in the modern context; 115-117
Образование и наука в современных реалиях; 115-117

Θεματικοί όροι: смысловые связи, основание для сопоставления, литературный контекст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472062
https://interactive-plus.ru/article/472062/discussion_platform

МУЗЫКА КАК ПАРАДИГМА В СИСТЕМЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА

Θεματικοί όροι: Музыка, формы бытования музыкального искусства, интонационно-смысловые связи, ценностная ориентация, константность, информационно-культурное пространство