Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, МОДАЛЬНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРАВИЛЬНОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ОВЗ, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РУССКИЙ ЯЗЫК, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50962

Использование приема ассоциаций на уроках русского языка при изучении словарных слов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, РАБОТА СО СЛОВАРЕМ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРИЕМ АССОЦИАЦИЙ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, АССОЦИАТИВНЫЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53965

Особенности формирования орфографической зоркости младшего школьника посредством лингвокультурологического анализа

Συνεισφορές: Гессе, С. В., науч. рук.

Θεματικοί όροι: языкознание, лингвокультурологический анализ, лексика, русский язык, словарные слова, младшие школьники, орфографическая зоркость

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Использование приема ассоциаций на уроках русского языка при изучении словарных слов ; The usage of the association technique for studying dictionary wordsat the Russian language lesson

Συγγραφείς: Квашнина, Е. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЕ СЛОВА, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, АССОЦИАТИВНЫЕ ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАБОТА СО СЛОВАРЕМ, ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВ, ПРИЕМ АССОЦИАЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2015. № 4 (42)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53965

Эффективность учета особенностей восприятия информации при работе со словарными словами

Συνεισφορές: Кабылкова, А. А., науч. рук.

Θεματικοί όροι: kinesthetic, type of perception, dictation, русский язык, визуалы, педагогические колледжи, учащиеся, диктанты, восприятие, аудиалы, словарные слова, методика преподавания, visual, кинестетики, auditory, vocabulary words

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Словарная работа на уроках русского языка в начальных классах ; Slovarnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

Συγγραφείς: Героева Валентина Васильевна, Valentina V. Geroeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 39-41 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 39-41

Θεματικοί όροι: словарные слова, механическое запоминание, разработанные виды работ со словарными словами, способствуют лучшему запоминанию, вызывают интерес, безошибочное написание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563031.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563031
https://interactive-plus.ru/article/563031/discussion_platform

Использование эффективных приемов запоминания написания словарных слов в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья ; Ispol'zovanie effektivnykh priemov zapominaniia napisaniia slovarnykh slov v rabote s obuchaiushchimisia, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia

Συγγραφείς: Ефременко Ольга Фёдоровна, Olga F. Efremenko, Выгоренко Надежда Васильевна, Nadezhda V. Vygorenko, Киселева Елена Викторовна, Elena V. Kiseleva

Πηγή: Scientific studies and modern education; 57-58 ; Научные исследования и современное образование; 57-58

Θεματικοί όροι: словарные слова, звуковые ассоциации, графические ассоциации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/900/Action900-562383.pdf; Агафонов В.В. Неправильные правила / В.В. Агафонов. – М.: Ювента, 2007.; Иншакова О.Б. Словарные слова в образах и картинках: пособие для логопеда: в 2 ч. / О.Б. Иншакова. – М.: Владос, 2004. – 80 с.; Плигин А.А. Что делать, чтобы ваш ребенок запомнил словарные слова? / А.А. Плигин. – М.: Айрис-Пресс, 2004. – 48 с. – EDN QTPNEH

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/900/Cover-900.jpg?req=562383
https://interactive-plus.ru/article/562383/discussion_platform

Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками

Θεματικοί όροι: орфография, словарно-орфографическая работа, начальная школа, обучение русскому языку, русский язык, словарные слова, правописание словарных слов, орфографическая грамотность, младшие школьники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Формирование навыка чтения через работу со словарными словами ; Formirovanie navyka chteniia cherez rabotu so slovarnymi slovami

Συγγραφείς: Воробьева Светлана Валентиновна, Svetlana V. Vorobeva

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 190-195 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 190-195

Θεματικοί όροι: речь, упражнения, мышление, навык чтения, словарные слова

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-1-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/850/Action850-559241.pdf; Акенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе / А.К. Акенова. – М.: Владос, 2002.; Дмитриева Л.И. Формирование словаря учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида / Л.И. Дмитриева. – М., 2002.; Кроссворд [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biouroki.ru/ workshop/crossgen.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/850/Cover-850.jpg?req=559241
https://interactive-plus.ru/article/559241/discussion_platform

Особенности формирования орфографической зоркости младшего школьника посредством лингвокультурологического анализа

Συγγραφείς: Салкова, А. А.

Συνεισφορές: Гессе, С. В., науч. рук.

Θεματικοί όροι: лексика, лингвокультурологический анализ, младшие школьники, орфографическая зоркость, русский язык, словарные слова, языкознание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: dfddded8e586681b53fd8af74b6a3a99; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47400

Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе ; Slovarnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole

Συγγραφείς: Михалева Кристина Анатольевна, Kristina A. Mikhaleva, Великая Анна Юрьевна, Anna I. Velikaia, Понеделко Алена Евгеньевна, Alena E. Ponedelko

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 66-68 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 66-68

Θεματικοί όροι: ассоциация, учащийся, слово, словарные слова, словарный состав, этимология слова

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/826/Action826-557866.pdf; Аномович Е.А. Русский язык в начальных классах / Е.А. Аномович. – М., 1989; Власенков А.И. Развивающее обучение русскому языку / А.И. Власенков. – М., 1993.; Купров В.Д. Словарная работа на уроках русского языка / В.Д. Купров // Начальная школа. – 1990. – №3.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557866
https://interactive-plus.ru/article/557866/discussion_platform

Словарная работа на уроках русского языка в начальных классах

Συγγραφείς: Героева Валентина Васильевна, МБОУ «СОШ №50», Valentina V. Geroeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Θεματικοί όροι: словарные слова, механическое запоминание, безошибочное написание, способствуют лучшему запоминанию, разработанные виды работ со словарными словами, вызывают интерес

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563031
https://interactive-plus.ru/article/563031/discussion_platform

СТАНОВЛЕНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ СЛОВАРНО–ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Θεματικοί όροι: самооценка, self-control, vocabulary and spelling work, 4. Education, словарно-орфографическая работа, словарные слова, самоконтроль, 10. No inequality, self-assessment, vocabulary words, regulatory universal learning activities, регулятивные УУД, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/04/4-106-3.pdf#page=63
https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-regulyativnyh-uud-u-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-na-urokah-russkogo-yazyka-v-usloviyah-slovarno-orfograficheskoy/pdf
https://research-journal.org/pedagogy/stanovlenie-regulyativnyx-uud-u-uchashhixsya-nachalnyx-klassov-na-urokax-russkogo-yazyka-v-usloviyax-slovarno-orfograficheskoj-raboty/
https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-regulyativnyh-uud-u-uchaschihsya-nachalnyh-klassov-na-urokah-russkogo-yazyka-v-usloviyah-slovarno-orfograficheskoy

Использование методики интеллектуального развития школьников при изучении словарных слов

Θεματικοί όροι: компетентностно-ориентированные задания, начальная школа, ассоциативное мышление, интеллектуальное развитие, словарные слова, intellectual development, словарная работа, associative thinking, vocabulary words, competenceoriented tasks

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30396

Использование эффективных приемов запоминания написания словарных слов в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья

Συγγραφείς: Ефременко Ольга Фёдоровна, МБОУ «Гимназия №22», Olga F. Efremenko, MBOU \\'Gimnaziia 22\\' g. Belgoroda, Выгоренко Надежда Васильевна, Nadezhda V. Vygorenko, Киселева Елена Викторовна, Elena Kiseleva

Πηγή: Scientific studies and modern education
Научные исследования и современное образование

Θεματικοί όροι: графические ассоциации, словарные слова, звуковые ассоциации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/562383/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/900/Cover-900.jpg?req=562383

Эффективность учета особенностей восприятия информации при работе со словарными словами

Συγγραφείς: Ульская, А. А.

Συνεισφορές: Кабылкова, А. А., науч. рук.

Θεματικοί όροι: auditory, dictation, kinesthetic, type of perception, visual, vocabulary words, аудиалы, визуалы, восприятие, диктанты, кинестетики, методика преподавания, педагогические колледжи, русский язык, словарные слова, учащиеся

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: a02b52e05871b1569027137d4dbc02ce; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44929

Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления

Θεματικοί όροι: развитие памяти, методика преподавания русского языка, начальная школа, русский язык, ассоциативное мышление, словарные слова, память

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19445

Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками

Συγγραφείς: Горбачёва, Н. В.

Θεματικοί όροι: младшие школьники, начальная школа, обучение русскому языку, орфографическая грамотность, орфография, правописание словарных слов, русский язык, словарно-орфографическая работа, словарные слова

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Горбачёва, Н. В. Опыт работы по формированию навыка правописания словарных слов младшими школьниками / Н. В. Горбачёва // Современное образование Витебщины. – 2023. – № 4(42). – С. 44–48.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41302

Приёмы и формы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе

Συγγραφείς: Никитина Ирина Владимировна, Irina V. Nikitina

Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 3; 154-157 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3; 154-157

Θεματικοί όροι: словарная работа, словарные слова

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-6040208-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/437/Action437-465976.pdf; Купров В.Д. Словарная работа на уроках русского языка // Начальная школа. – 1990. – №3.; Лободина Н.В. Словарно-орфографическая работа в 1–4 классах. – Волгоград, 2008.; Львов М.Р. Речь младших школьников и пути её развития. – М.: Просвещение, 1985.; Приёмы и формы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/priemi-i-formi-raboti-nad-slovarnimi-slovami-na-urokah-russkogo-yazika-v-nachalnoy-shkole-795325.html (дата обращения: 20.11.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-437.jpg?req=465976
https://interactive-plus.ru/article/465976/discussion_platform

Этимологический анализ слова при решении орфографических задач в словах, написание которых подчиняется традиционному принципу

Συγγραφείς: Имбеталиева Кымбат Тауасаровна, Kymbat T. Imbetalieva

Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 40-41 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 40-41

Θεματικοί όροι: трансформация, словарные слова, этимологический анализ, семантики слова

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/428/Action428-464224.pdf; 1. Вартаньян Э. Путешествие в слово. – М., 1987.; 2. Милославский И.Г. Как собрать и разобрать слова. – М., 1993.; 3. Словарь-справочник по русскому языку. Правописание. Произношение. Ударение. Словообразование. Морфемика. Грамматика. Частота употребления слов / Под ред. А.Н. Тихонова. – М.: Цитадель, 1996.; 4. Школьный этимологический словарь / Под ред. А.Н. Тихонова. – М.: Просвещение, 2001.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-428.jpg?req=464224
https://interactive-plus.ru/article/464224/discussion_platform