Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 73 για την αναζήτηση '"СКОРОГОВОРКИ"', χρόνος αναζήτησης: 0,86δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 130-131 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 130-131

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-3-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/936/Action936-564275.pdf; Гомза С.Х. Веселый английский – Merry English: дидактический материал по английскому языку для дошкольников и младших школьников / С.Х. Гомза. – МН.: Аверсэв, 2002.

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 213-215 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 213-215

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110353.pdf; Воспитание и обучение детей с нарушением развития. – 2012. – №8. – С. 15–24. – EDN PIXVHZ; Бадалян Л.О. Невропатология / Л.О. Бадалян. – М.: Просвещение, 1987. – 317 с.; Волкова Л.С. Методическое наследие / Л.С. Волкова. – Кн. 5. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи. – М.: Владос, 2007. – 325 с.; Светлова И. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук / И. Светлова. – М.: АСТ, 2010. – 56 с.; Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперрактивностью. Диагностика, коррекции и практические рекомендации родителям и педагогам / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2002. – 128 с.; https://phsreda.com/article/110353/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 250-251 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 250-251

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109084.pdf; Воспитание и обучение детей с нарушением развития. – 2012. – №8. – С. 15–24. – EDN PIXVHZ; Волкова Л.С. Методическое наследие. Кн. 5. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи / Л.С. Волкова. – М.: Владос, 2007. – 325 с.; Светлова И. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук / И. Светлова. – М.: АСТ, 2010. – 56 с.; Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекции и практические рекомендации родителям и педагогам / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2002. – 128 с.; https://phsreda.com/article/109084/discussion_platform

  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Scientific studies and modern education; 21-24 ; Научные исследования и современное образование; 21-24

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/829/Action829-557509.pdf; Артоболевский Г.В. Художественное чтение. Книга для учителей и руководителей худож. Самодеятельности. – М.: Просвещение, 1978.; Сабарьян Э. Актерский тренинг по системе Станиславского. Настрой. Состояния. Партнер. Ситуации. – М.: АСТ, 2011.; Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС / О.Б. Даутова, Е.В. Иваньшина, О.А. Ивашедкина, Т.Б. Казачкова, О.Н. Крылова, И.В. Муштавинская. – СПб.: КАРО, 2019.

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Πηγή: New Approaches in Scientific Research; 35-36 ; Новые подходы в научных исследованиях; 35-36

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-4-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/742/Action742-553281.pdf; Арушанова А.В. Организация диалогического общения дошкольников / А.В. Арушанова // Дошкольное воспитание. – 2001. – №5.; Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно / Т.А. Ткаченко. – М.: Просвещение, 1998.

  18. 18
    Academic Journal
  19. 19
  20. 20