Search Results - "СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД"

Contributors: Исследование проведено в рамках выполнения работ по государственному заданию ГЗ №073-00065-25-01 от 18.03.2025 года «Разработка и реализация модели предуниверсария в контексте функционирования психолого-педагогических классов».

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: личностно-ориентированный подход, системно-деятельностный подход, аксиологический подход, предуниверсарий, психолого-педагогические классы, диагностический подход

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151386.pdf; Гульянц С.М. Сущность личностно-ориентированного подхода в обучении с точки зрения современных образовательных концепций / С.М. Гульянц // Вестник ЮУрГГПУ. – 2009. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-lichnostno-orientirovannogo-podhoda-v-obuchenii-s-tochki-zreniya-sovremennyh-obrazovatelnyh-kontseptsiy (дата обращения: 31.10.2025). – EDN KBXCIF; Колесов В.И. Сущность аксиологического подхода в целостном педагогическом процессе в современных условиях / В.И. Колесов, А.Н. Смолонская, С.И. Смолонский // Школа будущего. – 2018. – №3. – С. 38–42. EDN VKKVQV; Jett Noel, Rinn Anne. (2020). Student Experiences and Outcomes of Early College: A Systematic Review. Roeper Review. 42. 80–94. 10.1080/02783193.2020.1728801.; https://phsreda.com/article/151386/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151386/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151386

View record from BASE

19

Academic Journal

Формирование личностных универсальных учебных действий обучающихся в процессе обучения математике

Authors: Жаркова Виктория Анатольевна, МКОУ «Тутончанская СШ – Д/С», Viktoriia A. Zharkova

Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Subject Terms: универсальные учебные действия, методы обучения, самоопределение, рефлексия, системно-деятельностный подход, личностные результаты, смыслообразование, уроки математики

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151071.pdf; Болдакова В.А. Методы обучения математике, ориентированные на формирование личностных результатов обучающихся / В.А. Болдакова // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2016. – С. 86–88.; Боженкова Л.И. Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре / Л.И. Боженкова. – М.: Лаборатория знаний, 2017. – 240 с.; Тумашева О.В. Какие задачи решать на уроках математики в аспекте требований ФГОС? / О.В. Тумашева, Е.Г. Рукосуева // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2016. – №1 (35). – С. 31–34. – EDN VQACGT; Тумашева О.В. Обучение математике с позиции системно-деятельностного подхода / О.В. Тумашева, О.В. Берсенева. – Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2016. – 280 с. – EDN WLAPLP; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5–9 кл.). Приказ от 17.12.2010 №1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/938 (дата обращения: 22.10.2025).; Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М.А. Холодная. – Томск: Изд-во ТГУ; М.: Барс, 1997. – 392 с. – EDN PYANJX; https://phsreda.com/article/151071/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151071/discussion_platform

View record from BASE

20

Academic Journal

Интерактивные методы и метапредметное обучение как факторы повышения качества школьного образования ; Interaktivnye metody i metapredmetnoe obuchenie kak faktory povysheniia kachestva shkol'nogo obrazovaniia

Authors: Кислицына Наталия Геннадьевна, МБОУ «СОШ №35 с УИОП», Nataliia G. Kislitsyna, MBOU "SOSh 35 s UIOP", Дмитриева Наталия Петровна, Nataliia P. Dmitrieva

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 324-326 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 324-326

Subject Terms: игра, театр, метапредметное обучение, системно-деятельностный подход, интерактивные методы

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150343.pdf; Ланина И.Я. 100 игр по физике: кн. для учителя / И.Я. Ланина. – М.: Просвещение, 1995. – 224 с. ISBN 5-09-004938-6.; Нигматуллина И.В. Игра как метод интерактивного обучения: учебное пособие для преподавателей / И.В. Нигматуллина, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финансовый университет). – М.: Прометей, 2018. – 60 с. EDN SMTFMP; Оникул П.Р. 19 игр по математике / П.Р. Оникул. – СПб.: Союз, 1999. – 95 с.; Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (30 мая 2013 г.) / М-во образования и науки Российской Федерации. – В 8 ч. Ч. 8. –Тамбов: Бизнес-Наука-Общество, 2013. – 162 с.; Предметная неделя физики в школе / Н.П. Наволокова [и др.]; под общ. ред. Ю.И. Ненашева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 259 с. EDN QVIXYH; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/ (дата обращения: 20.09.2025).; Шмаков С.А. Ее величество – игра: забавы, потехи, розыгрыши для детей, родителей, воспитателей / С.А. Шмаков. – М.: МИП NB «Магистр», 1992. – 160 с.; https://phsreda.com/article/150343/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150343/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150343

View record from BASE

Search Tools:

Refine Results

Format

Subject

Publisher

Published in

Source

Geography

Collection

Year of Publication