Showing 1 - 20 results of 82 for search '"СИСТЕМАТИЧНОСТЬ"', query time: 0.79s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 258-260 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 258-260

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149180.pdf; Шинкаренко А.А. Современные подходы к организации системы итоговой аттестации в условиях профессионального образования / А.А. Шинкаренко. – М.: Научное издание, 2021.; Лебедева Т.С. Антидот традиционного контроля – внедрение практико-ориентированных заданий в систему оценки образования / Т.С. Лебедева // Вестник педагогических инноваций. – 2020. – №3 (1). – С. 45–54.; Григорьева Т.В. Системный подход в образовании: условия, требования и реализация / Т.В. Григорьева. – Казань: Казанский федеральный университет, 2022.; Сидорова А.М. Качественное образование: методические аспекты и педагогический мониторинг / А.М. Сидорова, И.А. Федоров. – СПб.: Русское слово, 2019.; Петрова И.В. Педагогическое сопровождение в условиях реализации новых образовательных стандартов / И.В. Петрова. – СПб.: СПбГУ, 2023.; Коваленко Н.П. Профессиональные компетенции будущих учителей: от требований к подготовке / Н.П. Коваленко // Образование и Наука. – 2021. – №11 (4). – С. 201–210.; Назарова Н.Н. Практический подход к подготовке студентов к успешной профессиональной деятельности / Н.Н. Назарова, Н.Л. Сергеева // Сибирский педагогический журнал. – 2020. – №2 (1). – С. 78–83.; https://phsreda.com/article/149180/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 219-222 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 219-222

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111418.pdf; Andrade H. A Critical Review of Research on Student Self-Assessment // Frontiers in Education. – 2019. – V. 4:87. DOI:10.3389/feduc.2019.00087.; Panadero E., Brown G.L., Strijbos J.W. The future of student self-assessment: a review of known unknowns and potential directions // Educational Psychology Review. – 2016. – V. 28, iss.4. – P. 803–830. DOI:10.1007/s10648-015-9350-2. EDN: OKAOYQ; Saribeyli F.R. Theoretical and practical aspects of student self-assessment // The Education and Science Journal. – 2018. – V. 6, iss. 20. – P. 183–194. DOI:10.17853/1994-5639-2018-6-183-194. EDN: UTBQVG; Turysbayeva, Ayakoz & Zhumabayeva, Aziya & Yessenova, Kalbike & Bainazarovа, Tursynay & Maigeldiyeva, Sharban. The impact of formative assessment techniques on students' self-assessment skills // Journal of Education and e-Learning Research. – 2023. – V. 10. – P. 657–665. DOI:10.20448/jeelr.v10i4.5045.; Yan Zi, Brown Gavin, Lee Chi-Kin, Qiu Xuelan. Student self-assessment: why do they do it? // Educational Psychology. – 2020. – V.40. – P. 509–532. DOI: 0.1080/01443410.2019.1672038.; https://phsreda.com/article/111418/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 98-100 ; Общество и наука: векторы развития; 98-100

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559617.pdf; Белая К.Ю. Руководство ДОУ: контрольно-диагностическая функция / К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 64 с.; Волков Г.Н. Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса / Г.Н. Волков. – М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001. – 160 с.; Воробьева Д.И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений самостоятельно планировать совместную деятельность / Д.И. Воробьева. – Л., 2005. – С. 3–15.; Воспитание дошкольника в труде. / под ред. В.Г. Нечаевой. М.: Просвещение, 2002. – 207 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.; Глущенко А.Г. Трудовое воспитание младших школьников во внеклассной работе: кн. для учителя нач. классов / А.Г. Глущенко. – М.: Просвещение, 2005. – 160 с.; Година Г. Пусть научатся любить природу / Г. Година, Г. Филиппова // Дошкольное воспитание. – 2003. – №6. – С. 50–54.; Николаева О.В. Методологические и теоретические основы трудовой деятельности как средства нравственного воспитания у детей дошкольного возраста / О.В. Николаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-metodologicheskie-i-teoreticheskie-osnovi-trudovoy-deyatelnosti-kak-sredstva-nravstvennogo-vospitaniya-u-detey-doshkolnog-1140799.html (дата обращения: 26.04.2023).

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 238-240 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 238-240

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561455.pdf; Стребелева Е.Л. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии / Е.Л. Стребелева. – М.: Владос, 2004.; Проскура Е.В. Развитие познавательных способностей дошкольник / Е.В. Проскура. – Киев: Радянська школа, 1985.

  9. 9
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 28-30 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 28-30

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/852/Action852-559285.pdf; Даринский А.Б. Методика преподавания географии: учеб. пособ. для географических специальностей пед. инст. / А.Б. Даринский. – М.: Просвещение, 1975. – 368 с.; Дмитрук Н.Г. Методика преподавания географии: учебник / Н.Г. Дмитрук, В.А. Низовцев. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 320 с.; Вяземский Е.Е. Методика преподавания истории в школе / Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова. – М.: Владос, 2003. – 384 с.

  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 105-107 ; Образование и наука в современных реалиях; 105-107

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552696.pdf; Беседы с учителем: Методика обучения: 1 класс общеобразовательных учреждений / под ред. Л.Е. Журовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2004. – 384 с.; Моро М.И. Математика. 2 класс. Учебник. Ч. 1 / М.И. Моро, М.А. Бантова. – 6-е изд. – М.: 2015. – 96 с.; Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальной школе: развивающее обучение: учеб. пособие для студентов вузов – педагогика и методика нач. образования / Н. Б. Истомина. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2005.

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск». — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/104892