New Approaches to Vocational Guidance at School in the Changing World of Professions

Συγγραφείς: Ambarova, P. A., Nemirovskii, M. V.

Συνεισφορές: РФФИ в рамках научного проекта № 19-29-07016

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 1 (2020); 188-199
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 1 (2020); 188-199

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL ORIENTATION OF SCHOOL STUDENTS, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ, 16. Peace & justice, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, professional orientation of school students, educational success, human capital, network inter­action in the secondary education system, NETWORK INTERACTION IN THE SECONDARY EDUCATION SYSTEM, HUMAN CAPITAL, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, EDUCATIONAL SUCCESS, профессиональная ориентация школьников, образовательная успешность, человеческий капитал, сетевое взаимодействие в системе среднего образования, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4400/3453
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4400
https://elar.urfu.ru/handle/10995/80855
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/80855/1/iurp-2020-195-21.pdf
http://elar.urfu.ru/handle/10995/80855
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4400

Новые подходы к профессиональной ориентации в школе в условиях изменяющегося мира профессий

Συγγραφείς: Амбарова, П. А., Немировский, М. В., Ambarova, P. A., Nemirovskii, M. V.

Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, PROFESSIONAL ORIENTATION OF SCHOOL STUDENTS, EDUCATIONAL SUCCESS, HUMAN CAPITAL, NETWORK INTERACTION IN THE SECONDARY EDUCATION SYSTEM, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/80855
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 1 (195)