-
1Academic Journal
Authors: Субботина, Е. И., Абкович, А. Я.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)
-
2Academic Journal
Authors: Пивненко, В. В., Скоробогатова, Н. В.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ТНР, ЛОГОПЕДИЯ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ, ГРАММАТИКАЛИЗАЦИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)
-
3Book
Contributors: Кияшко, Д. Ю.
Subject Terms: вопросы к зачетам, познавательные процессы, психология познавательных процессов, практические занятия, тесты, вопросы для обсуждения, диагностика познавательных процессов, диагностика речи, Диагностика и коррекция познавательных процессов (курс), диагностика мышления, лекционные материалы, интеллектуальное развитие детей, высшая школа, коррекция внимания, сенсорно-перцептивные процессы, диагностика памяти, диагностика интеллектуального развития, учебные модули
File Description: application/pdf
Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26106
-
4Academic Journal
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 318-320 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 318-320
Subject Terms: дошкольники, ранний дошкольный возраст, сенсорно-перцептивные процессы, психика ребенка, сенситивный период развития
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/519/Action519-468113.pdf; Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М.: Просвещение, 1978. – 95 с.; Венгер Л.А. Развитие восприятия и сенсорное воспитание в дошкольном возрасте: Дис. … д-р психол. наук: 13.00.00 / Л.А. Венгер. – МГУ им. М. В. Ломоносова, 1968. – 109 с.; Запорожец А.В. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. I. Психическое развитие ребенка / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1986. – 320 с.; Запорожец А.В. Психология действия. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 736 с.; Иотко А.В. Особенности развития восприятия ребенка дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://raguda.ru/ds/vosprijatie-u-detej-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 09.01.2018).
-
5Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2018. № 30. С. 171-176
Subject Terms: дирижерский аппарат, сенсорно-перцептивные процессы, синестетический подход, метроритмический рисунок, внутридолевая пульсация
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Authors: Чередникова, Татьяна
Subject Terms: ШИЗОФРЕНИЯ, РАССТРОЙСТВА МЫШЛЕНИЯ, ДИСФУНКЦИИ ОПЕРАТИВНОЙ И СЕМАНТИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ДИСФУНКЦИИ, СЕМИОТИЧЕСКИЕ И СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: Cherednikova, T. V.
Subject Terms: sensory-perceptual processes, 616.895.8 [УДК 159.955], семиотические процессы, executive dysfunction, 616.89 [УДК 159.9], ГРНТИ 15.81, schizophrenia, шизофрения, semiotic processes, дисфункции оперативной и семантической памяти, сенсорно-перцептивные процессы, thought disorder, working and semantic memory, расстройства мышления, исполнительские дисфункции
Access URL: http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2751
-
8Academic Journal
Source: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология.
Subject Terms: 0301 basic medicine, 03 medical and health sciences, ШИЗОФРЕНИЯ, РАССТРОЙСТВА МЫШЛЕНИЯ, ДИСФУНКЦИИ ОПЕРАТИВНОЙ И СЕМАНТИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ДИСФУНКЦИИ, СЕМИОТИЧЕСКИЕ И СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences
File Description: text/html
-
9
Source: Мир человека в фокусе психологических метапрактик : материалы VIII Сибирского психологического форума. Томск, 2022. С. 108-109
Subject Terms: двигательная активность, когнитивные навыки, экспериментальное моделирование, скоростная динамика, сенсорно-перцептивные процессы
File Description: application/pdf
Relation: koha:001003919; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003919
-
10Academic Journal
Authors: Чередникова, Т. В., Cherednikova, T. V.
Subject Terms: УДК 159.955:616.895.8, шизофрения, расстройства мышления, дисфункции оперативной и семантической памяти, исполнительские дисфункции, семиотические процессы, сенсорно-перцептивные процессы, schizophrenia, thought disorder, working and semantic memory, executive dysfunction, semiotic processes, sensory-perceptual processes, УДК 159.9:616.89, ГРНТИ 15.81
File Description: application/pdf
Relation: Вестник ЮУрГУ. Серия Психология; Vestnik Yuzhno-Ural'skogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya Psikhologiya; Bulletin of SUSU; Bulletin of South Ural State University; Психология;Вып. 12; http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2751
Availability: http://dspace.susu.ac.ru/handle/0001.74/2751
-
11Electronic Resource
Authors: Пивненко, В. В., Скоробогатова, Н. В.
Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ТНР, ЛОГОПЕДИЯ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, МЕХАНИЗМЫ РЕЧИ, ГРАММАТИКАЛИЗАЦИЯ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11032
Специальное образование. 2019. № 1 (53) -
12Electronic Resource
Authors: Субботина, Е. И., Абкович, А. Я.
Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДЕТИ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ТМНР, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ СФЕРА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, ТРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ЧЕТЫРЕХЛЕТНИЕ ДЕТИ, ПЯТИЛЕТНИЕ ДЕТИ, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11033
Специальное образование. 2019. № 1 (53)