Креативная идентичность старшеклассников как предиктор психологического благополучия

Θεματικοί όροι: КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53363

Отношения личности при нарушениях в развитии: реабилитационно-педагогический контекст

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, ИНВАЛИДЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51234

Психологическое благополучие креативных старшеклассников

Θεματικοί όροι: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КРЕАТИВНОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, МЕТОД ШКАЛИРОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52662

Внутренняя мотивация как предиктор психологического благополучия современных подростков

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51794

Взаимосвязь креативной идентичности и психологического благополучия студентов

Θεματικοί όροι: КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, СТУДЕНТЫ, КРЕАТИВНОСТЬ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ, ПОЗИТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52085

Профессиональная мобильность: российский и зарубежный опыт оперирования термином

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, АДАПТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52482

Взаимосвязь свойств личности педагогов и особенностей конфликтов в коллективе

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ, ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ|КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46309

Взаимосвязь свойств личности педагогов и особенностей конфликтов в коллективе

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ, ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ|КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46309

Взаимосвязь свойств личности педагогов и особенностей конфликтов в коллективе

Συγγραφείς: Чернова, Н. С.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГОВ|КОНФЛИКТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ, ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46309

Связь агрессивности и самоактуализации личности ; The relationship of aggressiveness and self-actualization of personality

Συγγραφείς: Заусенко, И. В., Zausenko, I. V.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, АГРЕССИВНОСТЬ, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, КОНСТРУКТИВНАЯ АГРЕССИЯ, АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, SELF-ACTUALIZATION OF PERSONALITY, AGGRESSIVENESS, AGGRESSIVE BEHAVIOR, CONSTRUCTIVE AGGRESSION, PERSONALITY ADAPTATION, EMPIRICAL RESEARCH

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53762
https://doi.org/10.26170/po19-06-18

Креативная идентичность старшеклассников как предиктор психологического благополучия ; Creative identity of high school students as a predictor of psychological well-being

Συγγραφείς: Водяха, С. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53363

Психологическое благополучие креативных старшеклассников ; Psychological well-being of creative senior students

Συγγραφείς: Водяха, С. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОД ШКАЛИРОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52662

Профессиональная мобильность: российский и зарубежный опыт оперирования термином ; Professional mobility: russian and foreign treatment of the term

Συγγραφείς: Троицкая, Ю. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, АДАПТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52482

Взаимосвязь креативной идентичности и психологического благополучия студентов ; Relationship between creative identity and psychological well-being of students

Συγγραφείς: Водяха, С. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, СТУДЕНТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, КРЕАТИВНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ, ПОЗИТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52085

Внутренняя мотивация как предиктор психологического благополучия современных подростков ; Intrinsic motivation as a predictor of psychological well-being of modern adolescents

Συγγραφείς: Водяха, С. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51794

Роль особенностей личности в репрезентации несовершеннолетними регламентированного социального пространства ; The role of personality traits in the representation of regulated social space by adolescents

Συγγραφείς: Злоказов, К. В., Ильянкова, Е. И., Zlokazov, K. V., Il'yankova, E. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАЦИЙ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ПОДРОСТКИ, PERSONALITY TRAITS, PREVENTION OF DEVIATIONS, TEENAGER'S PERSONALITY, JUVENILE OFFENDERS, ДЕВИАЦИИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51565
https://doi.org/10.26170/po20-03-09

Ассертивность личности как цель, процесс и результат в образовании ; Assertiveness of a person as a goal, process and result of education

Συγγραφείς: Дудина, М. Н., Dudina, M. N.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА, ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ, ВОЗРАСТНАЯ ПЕДАГОГИКА, АССЕРТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ДИАГНОСТИКА АССЕРТИВНОСТИ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ДОСТОИНСТВО, SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT, PEDAGOGICAL POTENTIAL, PEDAGOGICAL RISKS, ASSERTIVENESS, HUMAN DIGNITY, PERSONAL IDENTITY, PSYCHO-PEDAGOGICAL FACILITATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РИСКИ, АССЕРТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51252
https://doi.org/10.26170/sp20-02-11

Личностные характеристики спортсменов, занимающихся экстремальными видами спорта ; Lichnostnye kharakteristiki sportsmenov, zanimaiushchikhsia ekstremal'nymi vidami sporta

Συγγραφείς: Пичугин Андрей Константинович, ФГБОУ ВО «Морской государственный университет им. адмирала Г.И. Невельского», Andrei K. Pichugin, FGBOU VO "Morskoi gosudarstvennyi universitet im. admirala G.I. Nevel'skogo", Енькова Людмила Павловна, Liudmila P. Enkova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 552-556 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 552-556

Θεματικοί όροι: ценности, спортсмены, уровень субъективного контроля, свойства личности, склонность к риску, скалолазы, роупджамперы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-138933.pdf; Алипова Е. Любители жареных гвоздей / Е. Алипова // Наша психология. – 2012. – №6 (63). – С. 37–40.; Альгин А.П. Риск и его роль в общественной жизни: монография / А.П. Альгин. – М.: Мысль, 1989. – 187 с.; Борисова Е.М. Нейропсихологические аспекты адреналиновой зависимости / Е.М. Борисова // Неврология и психиатрия. 2021. – №2. – С. 82–96.; Зинченко Ю.П. Психология спорта: монография / Ю.П. Зинченко, А.Г. Тоневицкий. – М.: МГУ, 2011. – 424 с.; Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях / В.И. Лебедев. – М.: Издательство политической литературы, 1989. – 289 с.; Паршакова В.М. Развитие экстремальных видов спорта/ В.М. Паршакова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №4. – С. 58–60. EDN UOZCYZ; Сушко Д.С. Особенности мотивационной сферы спортсменов-экстремалов/ Д.С. Сушко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.sportedu.ru/Press/TPPEVS/2009N1/p7-12.htm (дата обращения: 23.05.2025).; https://phsreda.com/article/138933/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138933/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=138933

Отношения личности при нарушениях в развитии: реабилитационно-педагогический контекст ; Personal relations of people with developmental disorders: rehabilitation-pedagogical context

Συγγραφείς: Кантор, В. З.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНВАЛИДЫ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 4 (40)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51234

Сценическое самочувствие музыканта-исполнителя в контексте целостности его личности

Συγγραφείς: Н. А. Ильина

Πηγή: SibScript; № 3 (2006); 65-68 ; СибСкрипт; № 3 (2006); 65-68 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Θεματικοί όροι: психология личности, психические процессы, психические состояния, свойства личности, сценическое творчество, отчуждение, феномен личности, личностная идентичность, обучение музыке

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5833/4802; Быстрицкий Е. В. Феномен личности: мировоззрение, культура, бытие. Киев.: Паукова думка, 1991. 196 с.; Вифляев В. Е. Артистизм как творческо- исполнительский акт и его культура // Мир психологии. 2001. № 1. С. 204–213.; Ганзен В. А. Системный подход в психологии: конспект лекций. Л.: ЛГУ, 1983. 151 с.; Журавлев И. В., Тхостов А. В. Феномен отчуждения: стратегии концептуализации и исследования // Психологический журнал. 2002. Т. 23. № 5. С. 42–48.; Интегральная индивидуальность человека и ее развитие. М.: ИП РАН, 1999. 328 с.; Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 176 с.; Овчинникова Ю. Г. Диагностика кризиса идентичности // Вестник Московского университета. Сер. 14 «Психология». 2000. № 2. С. 84–87.; Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов н/Д: Феникс, 1996. 512 с.; Психология и современный спорт: Междунар, сб. науч. работ по психол. спорта / сост. А. В. Родионов, Н. А. Худадов. М.: ФиС, 1982. 224 с.; Психология спорта высших достижений: уч. пособие для ин-тов физкульт. / под ред. А. В. Родионова. М.: Физкультура и спорт, 1979. 144 с.; Пучков В. Целое // Человек. 1999. № 3. С. 47–64.; Франк С. Л. Душа человека // Реальность и человек. М.: Республика, 1997. С. 3–206.; Щербаков Е. П. Теория воли и оперативная оценка волевых качеств спортсмена: уч. пособие. Омск: ОГИФК, 1986. 88 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5833

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5833