Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 58 για την αναζήτηση '"САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ"', χρόνος αναζήτησης: 0,72δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: II МЕЖДУНАРОДНАЯНАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ И АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ». :84-90

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 26-29 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 26-29

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/729/Action729-552247.pdf; Аралова М.А. Формирование коллектива ДОУ: Психологическое сопровождение / М.А. Аралова. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 64 с.; Миславский И.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте / И.А. Миславский. – М., 1991. – 152с.; Плахотникова И.В. Развитие личностной саморегуляции: методическое пособие / И.В. Плахотникова, В.И. Моросанова. – М.: Вербум, 2004. – 48 с.; Самоукина Н.В. Экстремальная психология / Н.В. Самоукина. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем», ЭКМОС, 2000. – 287 с.; Самоукина Н.В. Психология оптимизма / Н.В. Самоукина. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 96 с.; Силина О. Даже чтобы стоять на месте, нужно идти вперед / О. Силина // Школьный психолог. – 2010. – №24. – С. 11–13.

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 71-74 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 71-74

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32996.pdf; Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.; Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Просвещение, 1993. – 192 с.; Масалова О.Ю. Формирование ценностного отношения студентов к здоровью и физической культуре: учебно-методическое пособие для системы повышения квалификации преподавателей физической культуры высшей школы / А.Ю. Масалова. – М., 2009. – 202 с.; Хачатрян А.В. Методологические аспекты психолого-педагогической поддержки обучаемых на этапе их профессионального и личностного становления / А.В. Хачатрян // Современная образовательная среда: теория и практика: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 апреля 2019 г.) / редкол.: О.Н. Широкова [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2019. – С. 18–22.; Хачатрян А.В. Педагогическое творчество в разработке здоровьесберегающих технологий / А.В. Хачатрян // Философские и методологические проблемы научно-технического творчества: материалы науч. конф. (Санкт-Петербург, 13–14 мая 2019 г.). – СПб.: Балт. гос. техн. ун-т, 2019. – С. 214–220.; Хачатрян А.В. Основные принципы и методы укрепления социального здоровья у студентов высшей школы / А.В. Хачатрян // Педагогика, психология и образование: вызовы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 мая 2019 г.). – Самара; Уфа: Аэтерна, 2019. – С. 136–139.; Хачатрян А.В. Эвристическая природа научно-педагогического подхода в проблеме здоровьесбережения подрастающего поколения / А.В. Хачатрян, Е.М. Лысенко // Философские и методологические проблемы научно-технического творчества: материалы науч. конф. (Санкт-Петербург, Балт. гос. техн. ун-т, 13–14 мая 2019 г.). – СПб., 2019. – С. 175–181.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32996; https://phsreda.com/article/32996/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: "VISNIK V. N. Karazin Kharkiv National University"; № 61 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія", 2016, Випуск 61; 39-43 ; Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия «Психология»; № 61 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія", 2016, Випуск 61; 39-43 ; Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія»; № 61 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія", 2016, Випуск 61; 39-43 ; 2225-7756

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 230-234 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 230-234

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/411/Action411-461399.pdf; 1. Морозюк Ю.В. Саногенная рефлексия как фактор стрессоустойчивости персонала [Текст] // Ю.В. Морозюк, С.Н. Морозюк // Наука и образование в XXI веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. – 2013. – С. 64–67.; 2. Морозюк С.Н. Рефлексивные технологии формирования познавательной активности на разных возрастных этапах [Текст] // Сибирский педагогический журнал. – Новосибирск, 2014. – №5. – С. 146–150.; 3. Морозюк С.Н. Экспериментальная модель развития познавательной активности посредством социальной рефлексивной технологии [Текст]. // Глобальный научный потенциал. – СПб., 2016. – №12 (69).; 4. Морозюк С.Н. Методика обучения саногенной рефлексии в организациях [Текст] // Экономика и управление: проблемы, решения. – М., 2017. – №2.; 5. Орлов Ю.М. Саногенное мышление [Текст] // Сост. А.В. Ребенок. Сер. «Исцеление размышлением». – М.: Слайдинг, 2008.

  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Συγγραφείς: O. V. Egorova, О. В. Егорова

    Πηγή: SibScript; № 3-3 (2015); 124-127 ; СибСкрипт; № 3-3 (2015); 124-127 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1204/1197; Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект. Исследование феномена // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78 – 86.; Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / пер. с англ. А. П. Исаевой. М.: АСТ: АСТ МОСКВА; Владимир: ВКТ, 2009. 478 с.; Изард К. Э. Психология эмоций / пер. с англ. СПб.: Питер, 2000. 464 с.; Орлов Ю. М. Обида. Вина / сост. А. В. Ребенок. Кн. 1. 3-е изд., испр. М.: Слайдинг, 2003. 96 с.; Орме Г. Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха. М.: КСП +, 2003. 272 с.; Стернберг Р. Дж., Форсайт Дж. Б., Хедланд Дж., Хорвард Дж. А., Вагнер Р. К., Вильяме В. М., Снук С. А., Григоренко Е. Практический интеллект. СПб.: Питер, 2002. 272 с.; Тхостов А. Ш., Колымба И. Г. Эмоции и аффекты: общепсихологический и патопсихологический аспекты // Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 4. С. 41 – 49; № 5. С. 81 – 88.; Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Томск: Изд-во Том. ун-та.; М.: Барс, 1997. 392 с.; Этнопсихология и практическая психология формирования межкультурной компетентности: материалы Международной научно-практической конференции / под ред. А. Д. Карнышева. Иркутск, Изд-во Репроцентр, 2013. 358 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1204; undefined

  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Current Pediatrics; Том 14, № 1 (2015); 140-144 ; Вопросы современной педиатрии; Том 14, № 1 (2015); 140-144 ; 1682-5535 ; 1682-5527

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/89/15; Mergler M. J., Omer S. B., Pan W. K. Y., Novar-Bogan A.M., Oren stein W. et al. Association of vaccine-related attitudes and beliefs between parents and health care providers. Vaccine. 2013;31:4591–4595.; Zimmerman R. K., Wolfe R. M., Fox D.E., Fox J. R., Nowalk M. P., Troy J. A., Sharp L. K. Vaccine criticism on the World Wide Web. J. Med. Internet Res. 2005;7(2):17.; Kata A. A postmodern Pandora’s box: anti-vaccination misinformation on the Internet. Vaccine. 2010; 28 (7): 1709–1716.; Wolfe R., Sharp L. Anti-vaccinationists past and present. BMJ. 2002;325:430–432.; Kata A. Anti-vaccine activists, Web 2.0, and the postmodern paradigm — an overview of tactics and tropes used online by the anti-vaccination movement. Vaccine. 2012;30(25):3778–3789.; Wolfe R. M., Sharp L. K., Lipsky M. S. Content and design attributes of antivaccination web sites. JAMA. 2002;287(24):3245–3248.; Kotok A. Besposhchadnaya immunizatsiya. Pravdao privivkakh [Ruthless Immunization. Truth about Vaccinations]. 2nd ed., rev. and corr. Novosibirsk, Gomeopaticheskaya kniga, 2010. 592 p.; Miller N. Privivki: deystvitel'no li oni bezopasny i effektivny? [Vaccines: Are They Really Safe and Effective?] Transl. from Engl. Мoscow, BINOM. Laboratoriya znaniy, 2011. 144 p.; Mats A.N. Vracham ob antiprivivochnom dvizhenii i ego vymyslakh v SMI [To Doctors on the Anti-Vaccination Movement and Its Fictions in the Media]. Pediatricheskaya farmakologiya = Pediatric pharmacology. 2009;6(6):12–35.; Bonhoeffer J., Heininger U. Adverse events following immunization: perception and evidence. Curr. Opin. Infect. Dis. 2007;20(3):237–246. DOI:10.1097/QCO.0b013e32811ebfb0. PMID 17471032.; Stephen D., Sugarman G. Cases in Vaccine Court — Legal Battles over Vaccines and Autism. N. Engl. J. Med. 2007;357:1275–1277.; Katkov A.L. Destruktivnye sotsial'nye epidemii: opyt sistemnogo issledovaniya [Destructive Social Epidemics: Experience of System Research]. Pavlodar, 2012. 223 p.; Jacobson R. M., Targonski P. V., Poland G. A. A taxonomy of reasoning flaws in the anti-vaccine movement. Vaccine. 2007;25(16):3146–3152.; Healey C., Pickering L. How to Communicate With Vaccine-Hesitant Parents. Pediatrics. 2011;127:127–133.; Larson H. J., Cooper L.Z., Eskola J., Katz S.L., Ratzan S. Addres sing the vaccine confidence gap. Lancet. 2011;378(9790):526–535.; Holton A., Weberling B., Clarke C. E., Smith M. J. The Blame Frame: Media Attribution of Culpability About the MMR Autism Vaccination Scare. Health Commun. 2012;27(7):690–701. DOI:10.1080/10410236.2011.633158.; Nelson M. C., Rogers J. The right to die? Anti-vaccination activity and the 1874 smallpox epidemic in Stockholm. Soc. Hist. Med. 1992;5(3):369–388.; Gangarosa E. J., Galazka A. M., Wolfe C. R., Phillips L. M., Gangarosa R. E., Miller E., Chen R. T. Impact of anti-vaccine movements on pertussis control: the untold story. Lancet. 1998;351(9099):356–361. DOI:10.1016/S0140-6736 (97)04334-1; Clements C. J., Greenough P., Schull D. How vaccine safety can become political — the example of polio in Nigeria. Curr. Drug Saf. 2006;1(1):117–119.; Kwok R. The real issues in vaccine safety. Nature. 2011;473:436–438.; Teachers Kit, National Immunization Poster Contest. Canadian Coalition for Immunization Awareness & Promotion and the Public Health Agency of Canada. Available at: http://www.immunize.cpha.ca/ en/events/imm-poster-contest.aspx (accessed: 20.01.2015).

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20