ФЕНОМЕН ДЕТСТВА В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Συγγραφείς: Ганина Светлана Александровна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 34-43 (2014)

Θεματικοί όροι: childhood, child and adult, child and culture, child and education, the intrinsic value of childhood, детство, ребенок и взрослый, ребенок и культура, ребенок и образование, самоценность детства, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2014&issue=1&article_id=4047; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6dc87b0f314240e7945e08c65a56a04d

PARADIGMATIC SHIFTS AND OUTLOOKS IN DEVELOPMENT OF NATIONAL EDUCATION: SOCIOPHILOSOPHIC ANALYSIS ; ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ СДВИГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ

Συγγραφείς: S. Ganina A., Светлана Ганина Александровна

Πηγή: Professional education in the modern world; № 1 (2015); 167-178 ; Профессиональное образование в современном мире; № 1 (2015); 167-178 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: образовательная парадигма, ценности образования, феномен детства, самоценность детства, гуманизация пространства детства, авторитарная педагогика, стереотипы образования, educational paradigm, values of education, phenomenon of childhood, the inherent value of childhood, humanization of childhood space, autocratic pedagogy, education stereotypes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/109/110; Емельянов Б. В. Русская философия и педагогика: исторические пути взаимодействия. Православие, современное образование и культура. - Барнаул, 1996.; Наумов Н. Д. Философские основания педагогических теорий в России в XX в.: автореферат дис. … докт. филос. наук. - Екатеринбург, 2004.; Линицкий П. Образовательное значение философии: Речь // Труды Киевской духовной академии. - 1872. - № 11.; Гессен С. И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. - М.: Школа-Пресс, 1995.; Социальнаяфилософия: учебник / под редакцией И. А.Гобозова. - М.: Издатель Савин С. А., 2003.; Вербицкий А. А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. - М.: Логос, 2009.; Ганина С. А. Феномен детства в контексте исторической и социокультурной динамики России: социально-философский и религиоведческий аспекты. - Орехово-Зуево, 2011.; Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. - М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 1998.; Коменский Я. А. Антология гуманной педагогики. - М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1996.; Иванова С. В. Формирование творческого мышления школьников как государственная и научно-педагогическая задача // Ценности и смыслы. - 2012. - № 3. - С. 4-9.; Ганина С. А. Феномен детства в контексте ценностей современного образования: философский аспект проблемы // Философия образования. - 2013. - № 1. - С. 113-117.; Демакова И. Д. Понятие «детство» в психологии и педагогике // Ценности и смыслы. - 2012. - № 3. - С. 14-22.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/109

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/109

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СУБКУЛЬТУРЫ ДЕТСКОЙ ИГРЫ

Συγγραφείς: ХАНОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА, ВАВИЛОВА ВИКТОРИЯ СТАНИСЛАВОВНА

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО,ДЕТСКАЯ ИГРА,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА,СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ,САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА,ИГРОВОЕ ОБЩЕНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ,PRESCHOOL CHILDHOOD,CHILD''S PLAY,SOCIALIZATION,CHILDREN SUBCULTURE,SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT,VALUE OF CHILDHOOD,PLAY COMMUNICATION,EDUCATIONAL SITUATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sovremennoy-subkultury-detskoy-igry
http://cyberleninka.ru/article_covers/16943488.png

Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста в условиях развивающей предметно - пространственной среды

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: условия образовательной среды, самоценность детства, самооценка ребенка, developing environment, the self-worth of childhood, the conditions of the educational environment, развивающая среда, the self-esteem of the child

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=155322

Особенности игры в современной детской субкультуре

Συγγραφείς: Горбунова Олеся Федоровна, Olesia F. Gorbunova, Дорофеева Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Dorofeeva

Πηγή: Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(4); 61-66

Θεματικοί όροι: игра, культура, детство, сюжетно‐ролевая игра, самоценность детства, детская субкультура, детская картина мира, архетипические сюжеты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-62-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150219/collection-20150219-6947.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-115.png?req=6947
https://interactive-plus.ru/article/6947/discussion_platform

Социально-психологическая ценность дошкольного детства

Συγγραφείς: Дедюкина Марфа Ивановна, Marfa I. Dediukina, Болдыханова Елена Игнатьевна, Elena I. Boldykhanova

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 4(6); 245-247 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(6); 245-247 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: самоценность детства, дошкольный этап, ценность дошкольного возраста

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/197/Action197-13696.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-197.png?req=13696
https://interactive-plus.ru/article/13696/discussion_platform

Особенности современной субкультуры детской игры

Πηγή: Общество: социология, психология, педагогика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО,ДЕТСКАЯ ИГРА,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА,СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ,САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА,ИГРОВОЕ ОБЩЕНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ,PRESCHOOL CHILDHOOD,CHILD'S PLAY,SOCIALIZATION,CHILDREN SUBCULTURE,SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT,VALUE OF CHILDHOOD,PLAY COMMUNICATION,EDUCATIONAL SITUATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16943488.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sovremennoy-subkultury-detskoy-igry

ПОНЯТИЕ «ДЕТСТВО» В ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ

Συγγραφείς: Демакова, Ирина

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО, ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА, ГУМАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА, САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА, ПРАВА РЕБЕНКА, СВОБОДА РЕБЕНКА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, CHILDREN’S RIGHTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-detstvo-v-psihologii-i-pedagogike
http://cyberleninka.ru/article_covers/14670704.png

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ О ФЕНОМЕНЕ «ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА»

Συγγραφείς: Демакова, Ирина

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО, ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА, ГУМАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА, САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА, ПРАВА РЕБЕНКА, СВОБОДА РЕБЕНКА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, CHILDREN'S RIGHTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-i-psihologiya-o-fenomene-prostranstvo-detstva-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15185983.png

К ПРОБЛЕМЕ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Συγγραφείς: Цеева, Лидия

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО,САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА,ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ,СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-sotsialno-pravovoy-zaschity-detstva-teoreticheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14000623.png

Педагогика и психология о феномене «Пространство детства»

Πηγή: Вестник Калмыцкого университета.

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО, ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА, ГУМАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА, САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА, ПРАВА РЕБЕНКА, СВОБОДА РЕБЕНКА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, CHILDREN'S RIGHTS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-i-psihologiya-o-fenomene-prostranstvo-detstva-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15185983.png

Понятие «Детство» в психологии и педагогике

Πηγή: Ценности и смыслы.

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО, ПРОСТРАНСТВО ДЕТСТВА, ГУМАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА, САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА, ПРАВА РЕБЕНКА, СВОБОДА РЕБЕНКА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, CHILDREN'S RIGHTS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14670704.png
http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-detstvo-v-psihologii-i-pedagogike

К проблеме социально-правовой защиты детства (теоретический аспект)

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО,САМОЦЕННОСТЬ ДЕТСТВА,ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ,СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-sotsialno-pravovoy-zaschity-detstva-teoreticheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14000623.png

Предметная среда развития ребенка дошкольного возраста. От детских садов ПИДО до наших дней

Θεματικοί όροι: object and space environment, child development, humanistic pedagogics, предметно-пространственная среда, дошкольники, развитие, гуманистическая педагогика, 4. Education, preschoolers, самоценность детства, материальная обстановка, inherent worth of childhood, physical conditions

Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста в условиях развивающей предметно - пространственной среды ; Development of cognitive abilities of children of preschool age in conditions of developing subject-spatial environment

Συγγραφείς: Платонова Т.Е.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: развивающая среда, самооценка ребенка, условия образовательной среды, самоценность детства, developing environment, the self-esteem of the child, the conditions of the educational environment, the self-worth of childhood

Relation: АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: современные концепции и технологии педагогического образования в контексте творческого саморазвития личности; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/155322/1/nora.pdf; 37.01; 373; https://openrepository.ru/article?id=155322

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=155322

Социально-психологическая ценность дошкольного детства

Συγγραφείς: Marfa I. Dediukina, Pedagogical Institute of FSAEI of HPE \\'M.K. Ammosov North-Eastern Federal University\\', Elena I. Boldykhanova

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 4(6); 245-247
Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(6); 245-247

Θεματικοί όροι: дошкольный этап, ценность дошкольного возраста, самоценность детства

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-197.png?req=13696
https://interactive-plus.ru/article/13696/discussion_platform

Особенности игры в современной детской субкультуре

Συγγραφείς: Olesia F. Gorbunova, FSFEI of HE \\'Katanov Khakass State University\\', Tatiana A. Dorofeeva

Πηγή: Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(4); 61-66

Θεματικοί όροι: культура, детство, детская субкультура, самоценность детства, архетипические сюжеты, сюжетно‐ролевая игра, игра, детская картина мира

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/6947/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-115.png?req=6947

Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста в условиях развивающей предметно - пространственной среды

Additional Titles: Development of cognitive abilities of children of preschool age in conditions of developing subject-spatial environment

Συγγραφείς: Платонова Т.Е.

Όροι ευρετηρίου: развивающая среда, самооценка ребенка, условия образовательной среды, самоценность детства, developing environment, the self-esteem of the child, the conditions of the educational environment, the self-worth of childhood., article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/155322uri
АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: современные концепции и технологии педагогического образования в контексте творческого саморазвития личности