Showing 1 - 20 results of 191 for search '"САМООБСЛУЖИВАНИЕ"', query time: 0.61s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Book

    Source: Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects; 159-171 ; Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты; 159-171

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-26-3; https://phsreda.com/e-articles/10704/Action10704-127248.pdf; Бакушева В.Ю. Коррекционно-воспитательная работа с аутичными детьми / В.Ю. Бакушева. – М., 2004. – 215 с.; Вашурина Н.И. Формирование и развитие навыков самообслуживания у детей с РАС / Н.И. Вашурина // Молодой ученый. – 2024. – №40. – С. 120–122. EDN LWZFPI; Веденина М.Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации / М.Ю. Веденина // Дефектология. – 1997. – №2. – С. 31–40.; Во Тхи Лоан Особенности навыков самообслуживания у детей с аутизмом // Во Тхи Лоан, Нго Дык Тай // Наука в жизни человека. – 2023. – №1. – С. 78–90. EDN CQMODW; Востроилова Н.В. Проблема развития самостоятельности у детей 2–3 лет / Н.В. Востроилова // Дошкольная педагогика. – 2015. – №2. – С. 8–11. EDN TOAQNH; Гарифуллина А.Ж. Особенности формирования мотивации к гигиеническому обучению и воспитанию организованных детей дошкольного возраста / А.Ж. Гарифуллина, Г.И. Скрипкина, В.Г. Сунцов. – Омск: ОмГПУ, 2009. – 52 с. EDN QLUXZT; Жалитова Е.Н. Особенности развития социально-бытовых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра / Е.Н. Жалитова // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 6 апр. 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 42–43. EDN UDTBGI; Ительсон Л.Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения / Л.Б. Ительсон. – М.: Просвещение, 1972. – 264 с.; Каган В.Е. Аутизм у детей / В.Е. Каган. – СПб., 2020. – 384 с.; Каращук Л.Н. Проблема аутизма в современном мире / Л.Н. Каращук, М. И. Разживина // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2014. – №1. – С. 23–28. EDN RVMOAF; Морозов С.А. Актуальные проблемы образования детей с расстройствами аутистического спектра / С.А. Морозов, С.С. Морозова, Т.И. Морозова // Сопровождение социализации детей с особыми образовательными потребностями: теория и практика: сборник научных трудов по итогам Всероссийской научно-практической конференции (Иркутск, 20–21 марта 2020 г.). – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2020. – С. 64–72. – EDN TUEXPU.; Морозова С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах: пособие для учителя-дефектолога / С.С. Морозова. – М.: Владос, 2023. – 176 с.; Лебединская К.С. Диагностика раннего детского аутизма: нач. проявления / К.С. Лебединская, О.С. Никольская. – М., 1991. – 96 с.; Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в труде / В.Г. Нечаева. – М.: Просвещение, 1988. – 256 с.; Никитенко И.М. Признаки и симптомы раннего детского аутизма / И.М. Никитенко, Е.Н. Ляпкало // Молодой ученый. – 2023. – №11. – С. 191–194. EDN HHPPIZ; Никольская О.С. Дети и подростки с аутизмом: психологическое сопровождение: метод. пособие / О.С. Никольская [и др.]. – М., 2008. – 219 с.; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С.Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2007. – 143 с.; Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка-аутиста: методическое пособие для педагогов, дефектологов, психологов, логопедов. – Биробиджан: ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2016. – 92 с.; Развитие навыков самостоятельного пользования туалетом у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра: методические рекомендации для родителей и специалистов детского сада / авт.-сост. С.В. Фомичева, Л.А. Голотина; ГБУ СО «Ирбитский ЦППМСП». – Ирбит, 2020. – 22 с.; Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста: избр. главы / Г.Е. Сухарева. – М.: А.Л. Никулин, 1998. – 319 с.; Ушинский К.Д. Лекции в Ярославском лицее / К.Д. Ушинский. – М.: Директ-Медиа, 2012. – 48 с.; Kanner L. Autistic disturbances of affective contact // Nervous Child. 1943. Vol. 2. Р. 217–250.; https://phsreda.com/article/127248/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586637.pdf; Развитие навыков самообслуживания у детей раннего возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/76318 (дата обращения: 30.10.2025).; важных навыков, которые помогут вашему ребенку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://siriusfuture.ru/blog/pyat-vazhnyh-navykov-kotorye-pomogut-vashemu-rebenku (дата обращения: 30.10.2025).

  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 424-426 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 424-426

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138787.pdf; Акимова Т.А. Особенности социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью / Т.А. Акимова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI Междунар. науч. конф. – Пермь: Меркурий, 2015. – С. 209–210. – EDN TREKRR; Алехина С.В. Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики / С.В. Алехина, М.М. Семаго. – М.: МГППУ, 2022. – 157 с.; Баряева Л.Б., Гаврилушкина О.П., Зарин А.П., Соколова Н.Д. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – СПб.: СОЮЗ, 2023. – 320 с.; Баряева Л.Б. Программа обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Л.Б. Баряева. – СПб.: ЦДК, 2021. – 125 с.; Башина В.М. Ранний детский аутизм / В.М. Башина. – СПб., 2019. – 304 с.; https://phsreda.com/article/138787/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 45-46 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 45-46

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114663.pdf; Виноградова Е.А. Вместе к самостоятельной жизни / Е.А. Виноградова, А.Г. Зуева. – Псков: ПОИПКРО, 2014. – 159 с.; Занятия по развитию социально-бытовой ориентировки с дошкольниками, имеющими нарушения зрения: методические рекомендации / сост. Л.А. Дружинина. – Челябинск: АЛИМ: М. Волковой, 2008. – 118 с.; Костина С.А. Особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста / С.А. Костина // Науч.-методол. и соц. Аспекты психологии и педагогики: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 2016. – С. 159–160. EDN WOWGHN; Мастюкова Е.М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московскина. – М.: Владос, 2003. – 408 с.; Осипова Л.Б. Развиваем в деятельности: в помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушением зрения / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2011. – 2018 с.; Переверзева М.В. Изучение возможностей самообслуживания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: методические рекомендации / М.В. Переверзева. – М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2020. – 49 с.; Подкользина Е.Н. Социально-бытовая ориентировка дошкольников нарушение зрения (перспективное планирование и конспекты специальных коррекционных занятий) / Е.Н. Подкользина. – М.: Город Детства, 2007. – 256 с.; Приходько О.Г. Система ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям / О.Г. Приходько, О.В. Югова. – М.: ООО «Деловые и юридические услуги «ЛексПраксис», 2015. – С. 145.; https://phsreda.com/article/114663/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 113-114 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 113-114

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114779.pdf; Богуславский М.В. Педагогическая судьба К.Д. Ушинского / М.В. Богуславский, К.Ю. Милованов // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2014. – №2 (16).; Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей. Игровой комплект / Е.Ю. Конина. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 12 с.; Кунц Г.И. Использование игровых приемов в формировании навыков самообслуживания у детей раннего возраста / Г.И. Кунц // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 сент. 2016 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №3 (7).; Федоренко С.В. Коррекционная направленность формирования навыков самообслуживания у младших слабовидящих дошкольников: автореф. дис. . канди. пед. наук: 13.00.03. – Киев, 1997. – 19 с. EDN ZMBFVZ; Шульженко Н.В. Педагогическая технология формирования и коррекции социально-бытовых навыков у детей младшего дошкольного возраста с умеренной и тяжелой умственной отсталостью: дис. . канд. пед. наук: 13.00.03 / Н.В. Шульженко. – Екатеринбург, 2012. – 181 с. – EDN QGBKWT; Щелованов Н.М. Развитие высшей нервной деятельности и воспитание детей раннего возраста / Н.М. Щелованов // Советская медицина. – 1951. – №4.; https://phsreda.com/article/114779/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 3(89); 15-16 ; Интерактивная наука; № 3(89); 15-16 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-562061.pdf; Кондаков И.М. Психологический словарь / И.М. Кондаков. – М.: Прайм-Еврознак, 2000. – 512 с.; Конина Е.Ю. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей: игровой комплект / Е.Ю. Конина. – М.: Айрис-Пресс, 2007.; Котова Е.В. В мире друзей: программа эмоционально-личностного развития детей / Е.В. Котова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 80 с.; Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника / Л.В. Куцакова. – М.: Владос, 2009. – 143 с.; Михайленко И.Я. Организация сюжетной игры в детском саду: пособие для воспитателей / И.Я. Михайленко, Н.А. Короткова. – М., 2001. – 38 с.; Моржина Е.В. Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома / Е.В. Моржина. – М.: Теревинф, 2006. – 157 с.

  20. 20
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 3(89); 26-27 ; Интерактивная наука; № 3(89); 26-27 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-562217.pdf; Алтухова Н.Г. Научитесь слышать звуки: как эффективно подгот. ребенка к шк.: развитие фонемат. слуха дошкольников / Н.Г. Алтухова.; Игры для развития вкуса, обоняния и тактильных ощущений малышей от 0 до 2 лет / под ред. Ю. Демиденко. – М.: Эксмо, 2013. – 62 с.; Комарова И.В. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста / И.В. Комарова, Л.Л. Махина // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2014.; Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша: развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет / Э.Г. Пилюгина. – М.: Мозаика-Синтез, 2003. – 115 с.; Янушко Е.А. Сенсорное развитие детей раннего возраста 1–3 года: метод. пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей / Е.А. Янушко. – М.: Владос, 2018. – 351 с.