-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Рыжкова Юлия Владимировна, Iuliia V. Ryzhkova, Карытина Ольга Владимировна, Olga V. Karytina
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 93-94 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 93-94
Θεματικοί όροι: личность, развитие, детское объединение, творческая индивидуальность, техническая направленность
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/890/Action890-561136.pdf; Белова В.В. Взаимодействие внешкольных учреждений и школы в воспитании творческой индивидуальности подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Белова В.В. – М.,1986. – 23 с.; Березина В.А. Дополнительное образование детей как средство их творческого развития: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Березина В.А. – М., 1998. – 147 с. – EDN NLLBXF; Лешер В.Ю. Развитие творческого потенциала подростка в учреждении дополнительного образования: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / В.Ю. Лешер. – Оренбург, 2000. – 149 c. – EDN NLQWFH
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Рыжкова Юлия Владимировна, Iuliia V. Ryzhkova
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 92-93 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 92-93
Θεματικοί όροι: педагог, дополнительное образование, развитие, профессиональное мастерство
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/890/Action890-561138.pdf; Барабанщиков А.В. Пути совершенствования профессионального мастерства преподавателя / А.В. Барабанщиков. – М.: ВПА, 1975. – С. 10–75.; Буйлова Л.Н. Формирование системы повышения квалификации педагогов ДОД / Л.Н. Буйлова. – М.: Витязь-М., 2010. – 3 с.; Кленова Н.В. Основные понятия сферы методической деятельности УДОД / Н.В. Кленова. – М.: Витязь-М., 2008. – 26 с.
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Карытина Ольга Владимировна, Olga V. Karytina, Рыжкова Юлия Владимировна, Iuliia V. Ryzhkova
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 68-69 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 68-69
Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, современные информационные технологии, формы дистанционного обучения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/872/Action872-560303.pdf; Андреев А.А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация / А.А. Андреев, В.И. Солдаткин. – М.: МЭСИ, 1999. – 196 c. EDN RZJXXR; Гриншкун В.В. Технология создания электронных средств обучения / В.В. Гриншкун, М.И. Беляев, Г.А. Краснова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://uu.vlsu.ru/files/Tekhnologija_sozdanija_EHSO.pdf; Додока С.Н. Дистанционное обучение, проблемы, перспективы / С. Н. Додока. – Киров: Изд-во ВГПУ, 2000. – 158 с.; Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения / И.М. Ибрагимов. – М.: Академия, 2007. – 336 с. EDN QVTGIT; Корниенко С.А. Применение дистанционных образовательных технологий в дополнительном образовании детей / С. А. Корниенко // Инновационные педагогические технологии. – Казань: Бук, 2015. – С. 124–128. EDN TYAZLZ
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Рыжкова Юлия Владимировна, Iuliia V. Ryzhkova, Карытина Ольга Владимировна, Olga V. Karytina
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 124-126 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 124-126
Θεματικοί όροι: коммуникация, коммуникативные компетенции, дополнительное образование
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/872/Action872-560308.pdf; Варанник А.С. Методика формирования коммуникативных и рефлексивных умений подростков / А.С. Варанник. – Новосибирск, 2012. – 29 с.; Грецов А. Тренинги развития с подростками: творчество, общение, самопознание. – СПб.: Питер, 2011. – 416 с. EDN SYFSFT; Емельянов Ю.Н. Теория формирования и практика совершенствования коммуникативной компетентности / Ю.Н. Емельянов. – М.: Просвещение, 2015. – 183 с.; Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: ВЛАДОС, 2011. – 420 с.
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Карытина Ольга Владимировна, Olga V. Karytina, Рыжкова Юлия Владимировна, Iuliia V. Ryzhkova
Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 32-33 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 32-33
Θεματικοί όροι: дополнительное образование, техническое творчество, современное общество, современные тенденции, всесторонняя развитость
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/867/Action867-560899.pdf; Астрейко С.Я. Задания для тематического контроля по техническому труду: 5–9-е кл.: пособие для учителей учреждений общ. сред. образования с белор. и рус. яз. обучения / С.Я. Астрейко, В.А. Коноплич, В.В. Гузов. – Минск: Сэр-Вит, 2012. – 104 с.; Астрейко С.Я. Ручная отделка изделий из древесины / С.Я. Астрейко. – Мозырь, 2000. – 44 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: СОЮЗ, 2010. – 93 с.; Гузов В.В. Трудовое обучение (технический труд). Тестовые задания / В.В. Гузов. – Минск: Аверсэв, 2012.; Меерович М.И. Технология творческого мышления: практическое пособие / М.И. Меерович. Л.И. Шрагина. – Минск: Харвест, 2000. – 432 с.
