-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Меркина Александра Владиславовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Aleksandra V. Merkina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Брешковская Каринэ Юрьевна, Karine Y. Breshkovskaya
Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, профориентация, внеурочная деятельность, учебная мотивация, старшеклассники, родительское воспитание
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151337.pdf; Нечаев М.П. Новые конструкты электронного обучения педагогов в системе дополнительного профессионального образования / М.П. Нечаев // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2019. – №3 (40) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-konstrukty-elektronnogo-obucheniya-pedagogov-v-sisteme-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 14.10.2025).; Усова С.Н. К вопросу о профессиональном самоопределении школьников / С.Н. Усова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2017. – №2. – С. 946–950 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=30771737. EDN ZXJVFL; Усова С.Н. Организация внеурочной деятельности обучающихся: нормативно-правовые, методические и технологические аспекты: учеб.-метод. пособие / С.Н. Усова. – М.: АСОУ, 2018. – 128 с. EDN YUIDAD; Усова С.Н. Профориентационная работа в пространстве внеурочной деятельности: смешанные форматы и современные технологии / С.Н. Усова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2019. – №3 (63) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/proforientatsionnaya-rabota-v-prostranstve-vneurochnoy-deyatelnosti-smeshannye-formaty-i-sovremennye-tehnologii (дата обращения: 14.10.2025).; https://phsreda.com/article/151337/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Гут, Ю. Н., Шкилев, С. В., Доронина, Н. Н., Зиборова, Е. И., Gut, Yu. N., Shkilev, S. V., Doronina, N. N., Ziborova, E. I.
Θεματικοί όροι: СТРАХ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНИК, РОДИТЕЛЬ, РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТРЕВОЖНОСТЬ, СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, FEAR, PRESCHOOLER, PARENT, PARENTAL EDUCATION, ANXIETY, PARENTING STYLE, EMOTIONAL WELL-BEING
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 2
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Ермолаева Елена Владимировна, ГБУ «Мой особый семейный центр «Роза ветров», Elena V. Ermolaeva,
GBU "Moi osobyi semeinyi tsentr "Roza vetrov" Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 139-141 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 139-141
Θεματικοί όροι: стресс, аутизм, эмоциональное выгорание, депрессия, профессиональное консультирование, родительское воспитание, стратегии воспитания, душевная поддержка
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106316.pdf; Автушко М.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом в условиях инклюзивной среды: опыт и проблемы / М.А. Автушко, Н.Е. Архипова, С.В. Московкина // Психологическая наука и образование. ‒ 2016. ‒ №3. ‒ С. 51–57.; Гаврилов О.В. Взаимодействие профессионалов и родителей детей с РАС в современном образовательном пространстве / О.В. Гаврилов, О.В. Шерфигина // Вестник Московского государственного областного университета. ‒ 2016. ‒ №1 (22). ‒ С. 257–264.; Карпова Е.В. Основные подходы к обучению и воспитанию детей с аутизмом в инклюзивной среде / Е.В. Карпова, С.В. Морозова // Интеграционное образование. ‒ 2019. ‒ №23 (3). ‒ С. 341–348.; Буракова И.А. Подготовка специалистов по работе с детьми с аутизмом: анализ программ высшего образования / И.А. Буракова, Н.Ю. Скрипник // Новые технологии в образовании. ‒ 2017. ‒ №3. ‒ С. 133–138.; Штрих А.П. Аутизм и расстройства аутистического спектра: Национальный консенсус по диагностике, лечению и реабилитации / А.П. Штрих // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. ‒ 2018. ‒ №118 (4–1). 5–12.; https://phsreda.com/article/106316/discussion_platform
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Гут, Ю. Н., Шкилев, С. В., Доронина, Н. Н., Зиборова, Е. И.
Θεματικοί όροι: педагогика, семейное воспитание, родительское воспитание, стиль воспитания, психология, возрастная психология, старший дошкольный возраст, эмоциональное благополучие, страх
Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/32969
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: A. R. Khabibullina, T. B. Khayretdinova, А. Р. Хабибуллина, Т. Б. Хайретдинова
Πηγή: Complex Issues of Cardiovascular Diseases; Том 8, № 3 (2019); 36-42 ; Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний; Том 8, № 3 (2019); 36-42 ; 2587-9537 ; 2306-1278 ; 10.17802/2306-1278-2019-8-3
Θεματικοί όροι: Врожденные пороки сердца, Parenting behaviour, Physical activity, Congenital heart disease, Ранний возраст, Родительское воспитание, Физическая активность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://www.nii-kpssz.com/jour/article/view/597/434; Ермилова Е. Я. Роль двигательной активности в формировании личности детей дошкольного возрастаю Молодой ученый. 2013; 9: 363–365.; Чистякова И.Л., Ишекова Н.И., Репицкая М.Н. Физическая реабилитация детей с врожденными пороками сердца, перенесших хирургическое вмешательство. Психолого-педагогические аспекты развития современного образования в России: сборник статей международной научно-практической конференции. Пенза; 2017.– С.107–109.; Müller J., Pringsheim M., Engelhardt A., Meixner J., Halle M., Oberhoffer R., Hess J., Hager A. Motor training of sixty minutes once per week improves motor ability in children with congenital heart disease and retarded motor development: a pilot study. Cardiol Young. 2013 Oct;23(5):717-21. doi:10.1017/S1047951112001941.; Реброва Т.А. Психологическая реабилитация детей после хирургического лечения врожденных пороков сердца. В кн. Реабилитация детей после хирургического лечения врожденных пороков сердца. М.:НЦССХ им. А. Н. Бакулева РАМН , 2007.; Киселева М.Г. Особенности родительской позиции у матерей детей раннего возраста с врожденным пороком сердца. Международный научно-исследовательский журнал. 2016; 115(33): 106–109. doi:10.18454/IRJ.2016.53.215.; Клинические рекомендации по ведению детей с врожденными пороками сердца. Под ред. Л.А. Бокерия. М.: НЦССХ им. А.Н. Бакулева; 2014.; Казачек Я.В., Помешкина С.А., Барбараш О.Л. Профилактика инфекционных осложнений в кардиохирургии. Комплексные проблемы сердечно-сосудистых заболеваний. 2014;(4):62–69. https://doi.org/10.17802/2306-12782014-4-62-69; Сердюкова Е.Ф. Детско-родительские отношения в семье как основной фактор развития личности ребенка. Вестник Чеченского государственного университета. 2013; 2 (14): 214–218.; Ковалевский В.А. Особенности эмоционально-волевого развития часто болеющего ребенка старшего дошкольного возраста. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2012; 3:77-82.; Рычкова Л.С., Гузанова Д.Ю., Козлов М.А. Особенности коммуникативной и познавательной сферы детей с умственной отсталостью при различных типах семейного воспитания. Уральский медицинский журнал. 2010.9 (74): 39–43.; Киселева М.Г. Роль отношения матери к болезни ребенка с врожденным пороком сердца первого года жизни на его психическое развитие. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016; 1(14): 169–171.; Горячева Т.Г., Чернова М.П. Опыт психологической реабилитации подростков, оперированных по поводу ВПС в раннем возрасте. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1997; 2: 46-50.; Раянова Р.Р., Яковлева Л.В. Особенности психоэмоционального состояния детей с ВПС и пути его коррекции. Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. 2007; 3: 113.; Варга А.Я. Столин В.В. Тест-опросник родительского отношения./ Практикум по психодиагностике. М.: МГУ, 1988. С. 107–113.
-
6Academic Journal
Θεματικοί όροι: воспитание, дошкольники, интеллектуальное развитие, родительское воспитание
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/20756
-
7Academic Journal
Θεματικοί όροι: детские травмы, психологические травмы, родительское воспитание, развитие человека
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19908
-
8Academic Journal
Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 12, Iss 3, Pp 114-133 (2015)
Θεματικοί όροι: полинаркомания, ретроспективная оценка, алекситимия, эмпатия, мать, родительское воспитание, директивность, враждебность, непоследовательность, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/531; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fc0f8eca15124d85ba12f6d67029f6ab
-
9
Συγγραφείς: Elena V. Ermolaeva, GKU TsSPR \\'Roza vetrov\\'
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 139-141
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 139-141Θεματικοί όροι: эмоциональное выгорание, профессиональное консультирование, аутизм, душевная поддержка, стратегии воспитания, стресс, родительское воспитание, депрессия
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Семенихина, Нина
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СТИЛЬ, САМООЦЕНКА, УРОВЕНЬ, СЕМЬЯ, ПОДРОСТОК, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ, СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
ОБ ИССЛЕДОВАНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ САМООЦЕНКИ ДЕТЕЙ И СТИЛЕЙ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ В МНОГОДЕТНЫХ СЕМЬЯХ
Συγγραφείς: Мататов С.Н.
Θεματικοί όροι: родительское воспитание, многодетные семьи, психодиагностические методики, эмоционально-личностная сфера, поведение ребенка, the child's behavior
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНЦЕПТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РОДИТЕЛЬСТВУ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МОДЕЛИ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РОДИТЕЛЬСТВУ, СARE OF CHASTITY
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Lyudmila, A. Gritsai, Грицай, Людмила Александровна
Θεματικοί όροι: pedagogical collections, the ideal parenting, Up-bringing, учительные сборники, идеалы родительского воспитания, Родительское воспитание
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вестник ТюмГУ: Гуманитарные исследования. Humanitates. Педагогика. Психология 2013; https://openrepository.ru/article?id=358358
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=358358
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИДЕАЛЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ, УЧИТЕЛЬНЫЕ СБОРНИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ, ГОСУДАРСТВО КАК ВОСПИТАТЕЛЬ, ПЕТРОВСКАЯ ЭПОХА, PETER THE GREAT’S ERA
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Людмила
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНЦЕПЦИИ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РОДИТЕЛЬСТВУ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Л.
Θεματικοί όροι: ФОЛЬКЛОРНАЯ ТРАДИЦИЯ, МАТЕРИНСТВО, ОТЦОВСТВО, РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИДЕАЛЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Грицай, Л.
Θεματικοί όροι: РОДИТЕЛЬСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРИОРИТЕТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html