Риторические лакуны: причины, последствия, предупреждение ; Rhetorical Lacunes: Causes, Implications, Warning

Συγγραφείς: Козлова, Е. А., Колесникова, О. И., Kozlova, E. A, Kolesnikova, O. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, РИТОРИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ВУЗЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РИТОРИЧЕСКИЕ ЛАКУНЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT SCHOOL, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT HIGHER SCHOOL, RHETORICAL COMPETENCES, VERBAL IMPACT, VERBAL MANIPULATION, RHETORICAL LACUNAS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 2 (56)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54352
https://doi.org/10.26170/FK19-02-15

ЛІНГВОДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ РИТОРИЧНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПОЛЬСКОЇ МОВИ ; ЛІНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ РИТОРИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКА ; LINGUODIDACTIC MODEL OF DEVELOPMENT OF RHETORIC SKILLS OF FUTURE PHILOLOGISTS IN THE POLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS

Συγγραφείς: Ранюк, Оксана Петрівна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 189 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки ; 203-208 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 189 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 189 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-189-1

Θεματικοί όροι: rhetorical abilities, Polish, linguo-didactic methods, approaches, principles, methods, criterion, риторические умения, польский язык, лингводидактическая модель, подходы, педагогические условия, этапы, принципы, методы, критерии, риторичні вміння, польська

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/609/548; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/609

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/609
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-189-203-208

КОЕ-ЧТО О СТУДЕНЧЕСКОЙ РИТОРИКЕ ПО-ДАГЕСТАНСКИ

Συγγραφείς: ВАДЖИБОВ М.Д.

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКАЯ РИТОРИКА,СВОЕОБРАЗИЕ,ОТНОШЕНИЕ К КРАСНОРЕЧИЮ,ДАГЕСТАНСКАЯ РИТОРИКА (РИТОРИКА ПО-ДАГЕСТАНСКИ),РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ,STUDENT RHETORIC,ORIGINALITY,RELATION TO ELOQUENCE,DAGESTANI RHETORIC (RHETORIC IN DAGESTAN),RHETORICAL SKILLS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/koe-chto-o-studencheskoy-ritorike-po-dagestanski
http://cyberleninka.ru/article_covers/16810927.png

РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Συγγραφείς: Вершинина, Наталья

Θεματικοί όροι: БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-umeniya-kak-osnova-formirovaniya-kommunikativno-rechevoy-kultury-buduschih-pedagogov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748688.png

Кое-что о студенческой риторике по-дагестански

Πηγή: Наука. Мысль: электронный периодический журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СТУДЕНЧЕСКАЯ РИТОРИКА,СВОЕОБРАЗИЕ,ОТНОШЕНИЕ К КРАСНОРЕЧИЮ,ДАГЕСТАНСКАЯ РИТОРИКА (РИТОРИКА ПО-ДАГЕСТАНСКИ),РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ,STUDENT RHETORIC,ORIGINALITY,RELATION TO ELOQUENCE,DAGESTANI RHETORIC (RHETORIC IN DAGESTAN),RHETORICAL SKILLS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/koe-chto-o-studencheskoy-ritorike-po-dagestanski
http://cyberleninka.ru/article_covers/16810927.png

Риторичні вправи на уроках української мови в старших класах ; Rhetorical exercises in the Ukrainian language classes in the upper classes ; Риторические упражнения на уроках украинского языка в старших классах

Συγγραφείς: Прядка, Я. Ю.

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 35 (2012); 130-136 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 35 (2012); 130-136 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v35i0

Θεματικοί όροι: риторика, классификация упражнений, риторические умения и навыки, подготовительные, тренировочные, итоговые упражнения, класифікація вправ, риторичні уміння і навички, підготовчі, тренувальні, підсумкові вправи, rhetoric, classification of exercises, rhetorical abilities and skills, preparatory, training, final exercises

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3525/3225; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3525

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3525
https://doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3525

КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ С ИНФОРМАЦИОННОЙ РЕЧЬЮ

Συγγραφείς: Чагина, Ирина

Θεματικοί όροι: ПУБЛИЧНОЕ ОБЩЕНИЕ,РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ,КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (ВЕРБАЛЬНЫЙ,КИНЕТИЧЕСКИЙ,ИНТОНАЦИОННЫЙ АСПЕКТЫ),КОММУНИКАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ,PUBLIC SPEECH,ORATORICAL SKILLS AND ABILITIES,COMMUNICATIVE BEHAVIOUR (VERBAL,KINETIC,INTONATION ASPECTS),COMMUNICATIVE MENTALITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnoe-povedenie-predstaviteley-starshego-podrostkovogo-i-yunosheskogo-vozrasta-v-usloviyah-publichnogo-vystupleniya-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/14876060.png

К ВОПРОСУ О МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Душкова, Наталья

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННЫЙ ФАКТОР, ТВОРЧЕСКОЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ТРЕНИНГОВАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ, ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-motivatsii-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-sredney-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14023215.png

Риторические умения как базовый компонент риторической компетенции учителя

Συγγραφείς: Горобец, Людмила

Θεματικοί όροι: РИТОРИКА,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-umeniya-kak-bazovyy-komponent-ritoricheskoy-kompetentsii-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8253853.png

Риторические умения как основа формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15748688.png
http://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-umeniya-kak-osnova-formirovaniya-kommunikativno-rechevoy-kultury-buduschih-pedagogov

ЛІНГВОДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ РИТОРИЧНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПОЛЬСКОЇ МОВИ ; ЛІНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ РИТОРИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКА ; LINGUODIDACTIC MODEL OF DEVELOPMENT OF RHETORIC SKILLS OF FUTURE PHILOLOGISTS IN THE POLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS ; LINGUODIDACTIC MODEL OF DEVELOPMENT OF RHETORICAL SKILLS OF FUTURE PHILOLOGISTS IN THE PROCESS OF LEARNING POLISH LANGUAGE ; LINGVODIDACTICHESKY MODEL OF DEVELOPMENT OF THE HRITORICAL SUCCESSING PHYLOLOGES IN THE PROCESS OF LEARNING THE POLISH LANGUAGE ; LINGUODIDACTIC MODEL OF DEVELOPMENT OF RHETORIC SKILLS OF FUTURE PHILOGISTS IN THE POLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS

Συγγραφείς: Ранюк, Оксана Петрівна

Πηγή: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 189 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences ; 203-208 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 189 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 189 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-189-1

Θεματικοί όροι: rhetorical abilities, Polish, linguo-didactic methods, approaches, principles, methods, criterion, риторические умения, польский язык, лингводидактическая модель, подходы, педагогические условия, этапы, принципы, методы, критерии, риторичні вміння, польська, lang, edu

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/609

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/609

Метод проектов в системе педагогических технологий обучения русскому языку как иностранному

Πηγή: Известия Волгоградского государственного технического университета.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА, ВЫСТУПЛЕНИЕ, РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ, АНАЛИЗ СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ, STUDENT AND TEACHER'S COLLABORATION, STUDENTS' CONFERENCE, 0205 materials engineering, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14890811.png
http://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-v-sisteme-pedagogicheskih-tehnologiy-obucheniya-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu

Коммуникативное поведение представителей старшего подросткового и юношеского возраста в условиях публичного выступления с информационной речью

Πηγή: Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования.

Θεματικοί όροι: ПУБЛИЧНОЕ ОБЩЕНИЕ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (ВЕРБАЛЬНЫЙ, КИНЕТИЧЕСКИЙ, ИНТОНАЦИОННЫЙ АСПЕКТЫ), КОММУНИКАТИВНОЕ СОЗНАНИЕ, COMMUNICATIVE BEHAVIOUR (VERBAL, INTONATION ASPECTS)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnoe-povedenie-predstaviteley-starshego-podrostkovogo-i-yunosheskogo-vozrasta-v-usloviyah-publichnogo-vystupleniya-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/14876060.png

К вопросу о мотивации обучения иностранному языку в средней школе

Πηγή: Rhema. Рема.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННЫЙ ФАКТОР, ТВОРЧЕСКОЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ТРЕНИНГОВАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ, ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-motivatsii-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-sredney-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/14023215.png

Риторические умения как базовый компонент риторической компетенции учителя

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: РИТОРИКА,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ritoricheskie-umeniya-kak-bazovyy-komponent-ritoricheskoy-kompetentsii-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8253853.png

Формирование риторических умений и навыков младших школьников на уроках русского языка ; выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Евстифеева, К. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, педагогика школы, риторические умения, русский язык, уроки русского языка, младшие школьники, бакалавры

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/32984

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/32984

Коммуникативное поведение представителей старшего подросткового и юношеского возраста в условиях публичного выступления с информационной речью ; Communicative behaviour of teenagers and yongsters in the situation of public informational speech

Συγγραφείς: Чагина, И. Ю., Chagina, I. Yu.

Θεματικοί όροι: публичное общение, риторические умения и навыки, коммуникативное поведение, коммуникативное сознание, public speech, oratorical skills and abilities, communicative behaviour, communicative mentality

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Филология. — 2011. — № 1

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/24730

Риторические лакуны: причины, последствия, предупреждение

Συγγραφείς: Козлова, Е. А., Колесникова, О. И., Kozlova, E. A, Kolesnikova, O. I.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, РИТОРИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ВУЗЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РИТОРИЧЕСКИЕ ЛАКУНЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT SCHOOL, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT HIGHER SCHOOL, RHETORICAL COMPETENCES, VERBAL IMPACT, VERBAL MANIPULATION, RHETORICAL LACUNAS, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12572
Филологический класс. 2019. № 2 (56)