Showing 1 - 20 results of 335 for search '"РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ"', query time: 0.86s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Book

    Source: Current issues of pedagogy and psychology; 86-93 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 86-93

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-54-6; https://phsreda.com/e-articles/10739/Action10739-149445.pdf; Аксенова Г.Н. Когнитивные стратегии аргументативной речевой деятельности: автореф. дис. … канд. филол. Наук / Г.Н. Аксенова. – Барнаул, 2003. – 24 с. EDN ZMRXLV; Андреева О.С. Обучение учащихся текстовой деятельности на уроках русского языка в условиях поликультурного образовательного пространства / О.С. Андреева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – Т. 4. Вып. 3. – Саратов: Грамота, 2019. –– 106 с. DOI 10.30853/pedagogy.2019.3.4. EDN OTYQRT; Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский // Психология развития человека. – М., 2006. – 1136 с.; Гутман В.В. Зона ближайшего развития: диапазон применения понятия в образовательном пространстве вуза / В.В. Гутман [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/zona-blizhayshego-razvitiya-diapazon-primeneniya-ponyatiya-v-obrazovatelnom-prostranstve-vuza (дата обращения: 16.06.2025).; Ицкович М.М. Когнитивные стратегии понимания ценностей в тексте при различных видах ментальных дисфункций / М.М. Ицкович // Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты: тезисы докладов II Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 19–20 ноября 2019 г.). – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2019. – 182 с. EDN FLRXYO; Какжанова Ф.А. О концепте, понятии и слове / Ф.А. Какжанова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-kontsepte-ponyatii-i-slove (дата обращения: 16.06.2025).; Потебня А.А. Мысль и язык // Потебня А.А. Эстетика и поэтика. – М.: Искусство, 1976. – 614 с.; Реслер Д. Учебные материалы и средства массовой информации / Д. Реслер, Н. Вюрффель. – Мюнхен: Лангеншайдт, 2014. – 189 с.; Хадсон Й. Обучение чтению на втором языке / Й. Хадсон. – Оксфорд: Изд-во Оксфордского университета, 2007. – 360 с.; https://phsreda.com/article/149445/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 286-287 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 286-287

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126454.pdf; Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – М.: Сов. энциклопедия, 2003. – С. 312.; Екжанова Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание / Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. – М.: Просвещение, 2005. – 272 с.; Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития / Е.С. Слепович. – Минск, 1983.; Тригер Р.Д. Дограмматические и граматические знания // Дети с задержкой психического развития / Р.Д. Тригер. – М., 1984.; Яшина В. Теория и методика развития речи детей / В. Яшина, М. Алексеева. – М.: Академия, 2013.; https://phsreda.com/article/126454/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Book

    Source: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 71-85 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 71-85

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-33-2; https://phsreda.com/e-articles/10609/Action10609-111152.pdf; Акишина А.А. Русский речевой этикет. Практикум вежливого речевого общения / А.А. Акишина, Н.И. Формановская. – М.: URSS, 2019. – 184 с.; Бондаренко А.А. Речевой этикет в современной школе / А.А. Бондаренко // Начальная школа. – 2013. – №1. – С. 21–28. – EDN RTXCFD; Бродова И.Ф. Этикетный диалог и необходимость обучения ему в школе / И.Ф. Бродова // Русская словесность. – 1998. – №5.; Дудник Л.В. Экстралингвистическая обусловленность вариативности речи (на материале структурных вариантов речевого действия): дис. … канд. пед. наук / Л.В. Дудник. – М., 1982. – 174 с.; Зельманова Л.М. Уроки воспитания речевого этикета с использованием средств наглядности / Л.М. Зельманова // Русский язык в школе. – 1990. – №1. – С. 11–16.; Изаренков Д.И. Обучение диалогической речи / Д.И. Изаренков. – М.: Русский язык, 1986. – 160 с. – EDN MHUARQ; Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М., 1997. – 219 с. – EDN RYANNZ; Михальчук Т.Г. Русский речевой этикет. Практикум / Т.Г. Михальчук. – М.: Икар, 2009. – 256 c.; Остин Л.Дж. Слово как действие / Л.Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. – М.: Прогресс, 1986. – С. 22–30.; Серль Дж.Р. Косвенные речевые акты / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. – М.: Прогресс, 1986. – С. 195–222.; Формановская Н.И. Коммуникативно-прагматические аспекты единиц общения / Н.И. Формановская. – М.: ИКАР, 1998. – 217 с. – EDN IFPMBB; Формановская Н.И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика / Н.И. Формановская. – М.: ИКАР, 2007. – 480 с. – EDN QDWTGF; Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения / Н.И. Формановская. – М.: Икар, 2005. – 255 с.; https://phsreda.com/files/Books/10609/66278467e444b.jpg?req=111152; https://phsreda.com/article/111152/discussion_platform

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20