-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Shavkatov Sardor Xurshid o'g'li
-
2Conference
Θεματικοί όροι: ЛОМКА СЦЕНАРИЯ БУДУЩЕГО, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЖИЗНЬ КАК ФИЛЬМ, МОДЕЛИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, ТЕХНИКА Я РЕЖИССЕР, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, СЦЕНАРИЙ БУДУЩЕГО, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46223
-
3Conference
Θεματικοί όροι: ЛОМКА СЦЕНАРИЯ БУДУЩЕГО, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЖИЗНЬ КАК ФИЛЬМ, МОДЕЛИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, ТЕХНИКА Я РЕЖИССЕР, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, СЦЕНАРИЙ БУДУЩЕГО, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46223
-
4Academic Journal
-
5Conference
Συγγραφείς: Бегоян, А. Н.
Θεματικοί όροι: СЦЕНАРИЙ БУДУЩЕГО, ЛОМКА СЦЕНАРИЯ БУДУЩЕГО, КОНСТРУИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, МОДЕЛИРОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ СЦЕНАРИЕВ, ТЕХНИКА Я РЕЖИССЕР, ЖИЗНЬ КАК ФИЛЬМ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46223
-
6
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Ойбек, ТОХИРОВ
Συνεισφορές: Ойбек, ТОХИРОВ
Θεματικοί όροι: таълим, билим, саҳна, актёр, режиссёр, саҳна нутқи, мутахассис, санъат, малака, кўникма, ижро, таҳлил, талқин, сўз, фан, талаба, аудитория
Relation: https://zenodo.org/communities/imfaktorpages/; https://zenodo.org/records/15028215; oai:zenodo.org:15028215; https://doi.org/10.5281/zenodo.15028215
-
8Conference
Συγγραφείς: Gramolina, A. A., Perevalova, O. A.
Θεματικοί όροι: А.П. ЧЕХОВ, ТЕАТР, THE LADY WITH THE DOG, POTSELUYEV, КАМА ГИНКАС, РЕЖИССЕР, DRAMA, THEATER, ВИКТОР ПОЦЕЛУЕВ, 'ДАМА С СОБАЧКОЙ', STAGING, GINKAS, ЯЗЫК ДРАМАТУРГИИ, DIRECTOR, ИНСЦЕНИРОВКА, CHEKHOV, ТЕОРИЯ ИНСЦЕНИРОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/136743
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Жақсығали Ақниет Нұрлыбекұлы
Πηγή: Arts Academy, Vol 8, Iss 4, Pp 45-58 (2023)
Θεματικοί όροι: актер, кейіпкер, образ, режиссер, кино, театр, қойылым, The performing arts. Show business, PN1560-1590, Dramatic representation. The theater, PN2000-3307
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://artsacademy.kz/magazine/4-8-23/1010-alemge-ajgili-akterdin-bejnesin-zhasau-zholyndagy-zamanaui-kazak-teatry-ch.-chaplin-kojylymynyn-mysalynda; https://doaj.org/toc/2523-4684; https://doaj.org/toc/2791-1241
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9f22233da0224a81920f28db3e2f36cb
-
10Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Дьячкова, М. А.
Θεματικοί όροι: АУДИОВИЗУАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ КИНО, СЦЕНАРИЙ, РЕЖИССЕР, ПОСТПРОДАКШН
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64990
-
11Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Арцаблюк, С. Л.
Θεματικοί όροι: ДЕЙСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, ИДЕЯ, СВЕРХЗАДАЧА, ПЬЕСА, РЕЖИССЕР
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60997
-
12Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Перевышина, Н. Ю.
Θεματικοί όροι: МОНТАЖ, ТЕХНОЛОГИЯ, КИНОДОКУМЕНТАЛИСТИКА, КИНОМАТОГРАФ, СТУДИЯ, РЕЖИССЕР, СЪЕМКА
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61903
-
13Book
Συγγραφείς: Манасырова Елена Михайловна, Самарский филиал ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Elena M. Manasyrova, Samara branch of the SAEI of HE of Moscow “Moscow City University”
Πηγή: Modern educational technologies: Pedagogy and Psychology; 146-154 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 146-154
Θεματικοί όροι: образовательная технология, educational technology, школьный театр, руководитель школьного театра, педагог-режиссер, творческая педагогическая мастерская, принципы профессиональной деятельности, school theater, head of the school theater, teacher-director, creative pedagogical workshop, principles of professional activity
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-60-8; https://phsreda.com/e-articles/10632/Action10632-112753.pdf; Голованова Ю.С. Формирование профессиональной компетентности будущего режиссера-педагога: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Ю.С. Голованова. – Волгоград, 2007. – 224 с. – EDN NJLVRD; Гусева Э.В. Формирование сценарной культуры будущего режиссера-педагога / Э.В. Гусева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-stsenarnoy-kultury-buduschego-rezhissera-pedagoga/viewer (дата обращения 14.08.2024).; Жарова И.Б. Нестандартная форма учебного процесса технология педагогических мастерских на уроках биологии / И.Б. Жарова // Вестник военного образования. – 2020. – №6 (27). – С. 105.; Конович А.А. Современные тенденции обучения студента-режиссера как творческой личности / А.А. Конович // Труды СПбГУКИ. – 2012. – Т. 194. – С. 26–37. EDN RDMMNR; Методические рекомендации по созданию в общеобразовательных организациях школьных театров. Рекомендовано к утверждению на заседании Научно-методического совета ФГБУК «ВЦХТ». Протокол №4 от 15 августа 2022 года.; Мухина И.А. Что такое педагогическая мастерская. Мастерские по литературе: интеграция инновационного и традиционного опыта: книга для учителя / И.А. Мухина. – СПб., 2002. – 489 с.; Паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» прил. к протоколу заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 7 декабря 2018 г. №3.; Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма / К.С. Станиславский – М.: Искусство, 1953.; Тарасов П.Ю. Профессиональная подготовка будущих режиссеров театрализованных представлений / П.Ю. Тарасов // Молодой ученый. – 2008. – №5 (5). – С. 209–211.; Хао Шоумин. Образовательная технология «Творческая мастерская педагога» в художественной подготовке бакалавров / Ш. Хао // Вестник КАЗГУКИ. – 2024. – №1 (1). – С. 155–158. – EDN LTRLQE; https://phsreda.com/article/112753/discussion_platform
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Dedova, I.A.
Πηγή: Вестник Вятского государственного университета. :35-44
Θεματικοί όροι: судьбы как фортуны и свободы. Второй – дух индивидуализма и избранничества, knowledge, cultural code, «Приключения Электроника» (1979 год, что мы живем в единой реальности, наш мир, содержащейся во всех формах общественного сознания, что является одним из наиболее эффективных способов ведения информационной войны. С целью «прочтения» разных культурных кодов автором статьи проведен сравнительный анализ двух художественных фильмов, судьбы как фатума и всеобщей предопределенности. В первом случае мы видим признание реальности зла, children's film, лежит во зле, режиссер Тим Бертон). Оба фильма выражают основополагающие принципы нравственности в коллизии «греховности и возмездия» и отражают структуру отношений личности и общества. Художественная структура фильмов представляет два типа мировоззрения – монистический и дуалистический. Суть первого типа в том, он несовершенен и полон страданий, из него есть два пути – уход от зла или устроение в этом мире. Первый тип мировоззрения отражает дух коллективизма и цельной личности, В статье предлагается интерпретация понятия «культурный код» в качестве уникальной информации, они формируют базовые моральные принципы, monism and dualism, личность, сохранивших субъект-объектное тождество. Цель статьи – показать роль искусства в ретрансляции кода, человек – бессильным, объединяющем множество поколений в единый развивающийся организм и проектирующем его в будущее. В современной культуре детские фильмы выполняют ту же функцию, но при этом и возможности его внутреннего изживания в процессе нравственной эволюции через объединенные усилия коллектива. Во втором случае зло диалектически оказывается нивелируемым, еще не до конца познанной, монизм и дуализм, особенно в иррациональных, режиссер Константин Бромберг) и «Чарли и шоколадная фабрика» (2005 год, 16. Peace & justice, определяющей национальную психологию и поведение, но принципиально познаваемой, good and evil, культурный код, personality, отпавший от божественного источника, детский фильм, которую раньше выполняли мифы и сказки, определяющие функционирование социального организма. Через кинообразы можно трансформировать и подменять культурные коды, знание, а нравственная эволюция – невозможной. В заключении делается вывод о подмене русского национального культурного кода изначально чуждым ему и об угрозе разрушения духовной сущности народа, добро и зло, разумной. Суть дуализма – в идее «расколотости» бытия
-
15Conference
Συγγραφείς: Azizova, S. A.
Θεματικοί όροι: AUTHOR, REALITIES, СИСТЕМА ОБРАЗОВ, КИНЕМАТОГРАФ, КИНОМАСТЕРА, GENRES, ТЕМАТИКА, РЕАЛИИ, РЕЖИССЕР, АВТОР, ЖАНРЫ, DIRECTOR, FILMMAKERS, THEMES, SYSTEM OF IMAGES, ФИЛЬМ, FILM
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123170
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Р. Бақытбек
Πηγή: Arts Academy, Vol 5, Iss 1, Pp 60-75 (2023)
Θεματικοί όροι: театр, актер, драматург, режиссер, әдебиет, пластика, спектакль, перформанс, The performing arts. Show business, PN1560-1590, Dramatic representation. The theater, PN2000-3307
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://artsacademy.kz/magazine/1-5-2023/923-zamanaui-kyz-zhibek-kojylymyndagy-interpretacziya; https://doaj.org/toc/2523-4684; https://doaj.org/toc/2791-1241
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9453ed966c37469ebc61b544bb842813
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Шавкат, ПАРДАЕВ
Θεματικοί όροι: гуруҳ, Каттакўрғон, шартлилик, режиссёр,
"Қорбола", "Момақалдироқ", театр, труппа, романтизм, ҳаёт Relation: https://zenodo.org/communities/imfaktorpages/; https://zenodo.org/records/13623798; oai:zenodo.org:13623798; https://doi.org/10.5281/zenodo.13623798
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Гўзал, ХАЛИКУЛОВА
Θεματικοί όροι: бадиий сўз, саҳна нутқи, ўзбек адабий тили, театр санъати, актёр, режиссёр, саҳна педагоги, ривоят, шева, драматик асар, ижро маҳорати
Relation: https://zenodo.org/records/10836448; oai:zenodo.org:10836448; https://doi.org/10.5281/zenodo.10836448
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Иноятхон, НАЗАРОВА
Θεματικοί όροι: саҳна нутқи, нутқ маҳорати, нотиқлик, педагог, актёр, режиссёр, диссертация, қўлланма
Relation: https://zenodo.org/communities/imfaktorpages/; https://zenodo.org/records/10841889; oai:zenodo.org:10841889; https://doi.org/10.5281/zenodo.10841889
-
20Academic Journal
Πηγή: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 4 (2023); 164-171 ; Знание. Понимание. Умение; № 4 (2023); 164-171 ; 2218-9238 ; 1998-9873
Θεματικοί όροι: theatre, director, social challenges, Stanislavski, Nemirovich-Danchenko, Meyerhold, Bogomolov, театр, режиссер, социальные вызовы, Станиславский, Немирович-Данченко, Мейерхольд, Богомолов
Περιγραφή αρχείου: application/pdf