Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51133

Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ ; Prevention of visual-spatial and regulatory dysgraphia in the process of early formation of graphomotor writing skills in secondary school pupils

Συγγραφείς: Гущинская, М. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ДИСГРАФИЯ, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ЛОГОПЕДИЯ, НАВЫКИ ПИСЬМА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 4 (48)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51133

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА: EXPERIENCE OF ORGANIZING WORK ON THE FORMATION OF UNIVERSAL LEARNING ACTIONS IN THE EDUCATIONAL SPACE OF THE UNIVERSITY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :36-50

Θεματικοί όροι: практико-коммуникативные действия, учебно-познавательная компетенция, ценностно-регулятивные действия, аутентичные тексты, командная форма работ, универсальные учебные действия, когнитивные учебные действия, проблемный метод обучения

Коммуникативные универсальные учебные действия: сущность и основные структурные компоненты

Θεματικοί όροι: личностные действия, воспитание, обучение, социальная компетентность, универсальные учебные действия, учебные предметы, коммуникативные действия, регулятивные действия, познавательные действия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35529

Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе ; Formirovanie reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh v nachal'noi shkole

Συγγραφείς: Пряникова Марина Геннадьевна, Marina G. Prianikova

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 98-101 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 98-101

Θεματικοί όροι: деятельность, ФГОС, проблемная ситуация, младшие школьники, метапредметные результаты обучения, регулятивные действия, формирование УУД, подбор методических приёмов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551828.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f7585e0b1206.jpeg?req=551828
https://interactive-plus.ru/article/551828/discussion_platform

Исследование по формированию регулятивных универсальных учебных действий (планирование и контроль) на уроках окружающего мира способами самостоятельной работы ; Study on the formation of regulatory universal learning activities (planning and monitoring) in the lessons of the surrounding world in ways of independent work

Συγγραφείς: Курнаева Кристина Юрьевна, Kristina Y. Kurnaeva

Πηγή: Interactive science; № 4(26); 37-41 ; Интерактивная наука; № 4(26); 37-41 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: планирование, универсальные учебные действия, самостоятельная работа, контроль, регулятивные действия, учебные действия, educational activities, control, planning, универсальные действия, independent work, universal educational activities, regulatory activities, universal activities

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 4(26); https://interactive-plus.ru/e-articles/503/Action503-470391.pdf; Долгова В.И. Исследование учебной мотивации младших школьников / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая, Я.А. Антипина // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2015. – Т. 31. – С. 1–5.; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: Пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. // Как проектировать универсальные учебные действия. ‬– М.: Просвещение, 2008. – ‬С. 70–103.; Dolgova V.I. Study of the educational motivation of junior schoolchildren / V.I. Dolgova, Yu.A. Rokitskaya, Ya.A. Antipina // Scientific and methodical electronic journal Concept. – 2015. – T. 31. – P. 1–5.; Asmolov A.G. How to design universal educational activities in primary school: from action to thought: a manual for the teacher / A.G. Asmolov, G.V. Burmensky, I.A. Volodarskaya et al. // How to design universal educational activities. – M.: Enlightenment, 2008. – P. 70–103.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-503.jpeg?req=470391
https://interactive-plus.ru/article/470391/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470391

Познавательное развитие детей в процессе речевой работы=Children’s cognitive development when learning speaking

Συγγραφείς: Биба, А. Г.

Θεματικοί όροι: педагогика, дошкольная педагогика, дошкольная дидактика, дошкольники, познавательное развитие, регулятивные действия, познавательные умения, речь

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40080

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40080

Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51133

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В ОБУЧЕНИИ СОСТАВЛЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: claim, составление геометрических задач, regulatory actions, universal learning activities, формирование, formation, универсальные учебные действия, system, условие, регулятивные действия, drafting geometric tasks, consequence, средство, condition, текст, method, приём, следствие, требование, means, text, система

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=155142

Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=352492

Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, ДИСГРАФИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, НАВЫКИ ПИСЬМА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6722

Разработка урока по английскому языку в технологии критического мышления

Συγγραφείς: Горшкова Юлия Львовна, Iuliia L. Gorshkova

Πηγή: Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 1(3); 90-93

Θεματικοί όροι: синквейн, диалогическая речь, толерантность, коммуникативные способности, аудирование, монологическая речь, технология критического мышления, регулятивные действия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-59-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/info_collection-20150129/info_collection-20150129-6344.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-112.png?req=6344
https://interactive-plus.ru/article/6344/discussion_platform

О ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПОДРОСТКОВ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Συγγραφείς: Полякова, Надежда

Θεματικοί όροι: УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, РЕГУЛЯТИВНЫЕ) ДЕЙСТВИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МОДЕЛЬ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, UNIVERSAL EDUCATIONAL (COGNITIVE, REGULATORY) ACTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-lingvisticheskih-kompetentsiy-u-podrostkov-s-glubokimi-narusheniyami-zreniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15725674.png

Коммуникативные универсальные учебные действия: сущность и основные структурные компоненты

Συγγραφείς: Фунтикова, А. В., Урбан, А. П.

Θεματικοί όροι: воспитание, коммуникативные действия, личностные действия, обучение, познавательные действия, регулятивные действия, социальная компетентность, универсальные учебные действия, учебные предметы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: acf181c050b5517f0a3c9edb109fc33e; https://rep.vsu.by/handle/123456789/35529

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35529

Диагностика сформированности регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов

Συγγραφείς: Чиркина Светлана Евгеньевна

Συνεισφορές: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет

Θεματικοί όροι: универсальные учебные действия, регулятивные действия, Народное образование. Педагогика, Психология

Relation: Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии; 1(22); http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/201274/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=201274

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=201274

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: ПОЛЯКОВА Н.П.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ И РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МАРШРУТ, МОДЕЛЬ, РУССКИЙ ЯЗЫК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-protsessa-formirovaniya-lingvisticheskih-kompetentsiy-u-uchaschihsya-s-glubokimi-narusheniyami-zreniya-v-protsesse
http://cyberleninka.ru/article_covers/15962999.png

Познавательное развитие детей в процессе речевой работы=Children’s cognitive development when learning speaking

Θεματικοί όροι: познавательные умения, дошкольники, речь, дошкольная дидактика, познавательное развитие, регулятивные действия, педагогика, дошкольная педагогика

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=14778

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Συγγραφείς: Сидоренко, Елена, Николаева, Ирина

Θεματικοί όροι: УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ХАРАКТЕР,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕТОД,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЕМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-mladshih-shkolnikov-na-urokah-literaturnogo-chteniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15437238.png

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ЭЛЕКТИВНОМ КУРСЕ «РЕКЛАМА КАК СОВРЕМЕННЫЙ ЖАНР РЕЧИ»

Συγγραφείς: Смолякова, Елена

Θεματικοί όροι: УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, РЕГУЛЯТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, РЕКЛАМА, РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-na-elektivnom-kurse-reklama-kak-sovremennyy-zhanr-rechi
http://cyberleninka.ru/article_covers/14985096.png

О формировании лингвистических компетенций у подростков с глубокими нарушениями зрения

Πηγή: Специальное образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ, РЕГУЛЯТИВНЫЕ) ДЕЙСТВИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МОДЕЛЬ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, UNIVERSAL EDUCATIONAL (COGNITIVE, REGULATORY) ACTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-lingvisticheskih-kompetentsiy-u-podrostkov-s-glubokimi-narusheniyami-zreniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15725674.png