-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ МИРА, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВНИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52584
-
2Academic Journal
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Тагильцева, Н. Г., Шамсутдинов, Р. Р., Tagiltseva, N. G., Shamsutdinov, R. R.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ МУЗЫКИ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УРАЛЬСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, УРАЛЬСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, MUSIC LESSON, EDUCATIONAL-METHODICAL COMPLEX, STUDENTS OF BASIC SCHOOL, URAL MUSICAL CULTURE
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 6
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Горбатова, О. Н., Gorbatova, O. N.
Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОБЫТИЙНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ШКОЛЬНИКИ, HUMANITARIAN THINKING, REGIONALIZATION OF EDUCATION, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS, PUPILS
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Глумова, Е. П.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ МИРА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, УРОВНИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 6
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52584
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Уткина Галина Ивановна, Полякова Наталья Владимировна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 86-94 (2022)
Θεματικοί όροι: regionalization of education, local history, dialogue of cultures, german, регионализация образования, краеведение, диалог культур, немецкий язык, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=6&article_id=8622; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/eff774e2a2a442c3841b716e3175d014
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Лысенко Виктор Геннадьевич
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 97-103 (2021)
Θεματικοί όροι: secondary vocational education, outstripping (advance), regionalization of education, advanced training concept, effectiveness of advanced education, среднее профессиональное образование, опережение, регионализация образования, концепция опережающей профессиональной подготовки, результативность опережающего образования, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=8000; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/833ec5e252a34f3a835e9e9bcb9c21af
-
8Academic Journal
Πηγή: Бизнес. Образование. Право.
Θεματικοί όροι: humanitarization of education, the principle of system design of tasks, алгоритм работы с заданием, гуманитарно ориентированная ситуация, проблематизация содержания школьного образования на гуманитарной основе, 4. Education, regionalization of education, регионализация образования, humanitarian approach, гуманитарное мышление, humanitarian thinking, механизм развития гуманитарного мышления, гуманитаризация образования, the mechanism for the development of humanitarian thinking, humanitarian-oriented situation, task approach, problematization of the content of school education on a humanitarian basis, гуманитарный подход, принцип системного конструирования заданий, the algorithm of work with the task, задачный подход
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Дьячкова Наталья Леонидовна, Natalia L. Diachkova
Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 54-57 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 54-57
Θεματικοί όροι: фольклор, программа, регионализация образования
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/821/Action821-557109.pdf; Дранникова Н.В. Фольклор Архангельского края (из материалов архива лаборатории фольклора) – Архангельск: Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2011. – 79 с.; Зайцева О.Ю. Развитие принципа регионализации в теории и практике дошкольного образования. – Вектор науки ТГУ. – №4 (7). – С. 109 – 110.; Золотая веточка: Детский фольклор Каргопольского и Коношского районов Архангельской области: (Материалы к Своду русского фольклора) / сост., подгот. текстов, нотации, ст., коммент. Е.И. Якубовской. – СПб., Наука, 2021. – 416 с.; Костин А.К. Регионализация образования – стратегическое направление образовательной политики. – М.: Научная цифровая библиотека PORTALUS.RU, 01 ноября 2007. – Дата доступа 15.06.2022.; Мельников М.Н. Русский детский фольклор. – М.: Просвещение, 1987 – 240 с.; Науменко Г. Солнышко-ведрышко. Детский музыкальный фольклор Архангельской области / Г. Науменко, Г. Якунина. – Архангельск: Белая горница, 1994.; Явгильдина З.М. Использование фольклора в музыкальном образовании: Учебное пособие для студентов музыкальных факультетов. – Казань: КГПУ, 2004. – 120 с.
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Хамитов, Э. Ш.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТИНГЕНТ ВУЗА, ФОРМИРОВАНИЕ КОНТИНГЕНТА ВУЗА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2002. №2
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37579
-
11Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТИНГЕНТ ВУЗА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНТИНГЕНТА ВУЗА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37579
-
12Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТИНГЕНТ ВУЗА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНТИНГЕНТА ВУЗА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37579
-
13Book
Συγγραφείς: Исаев Юрий Николаевич, БНУ «Чувашский государственный институт гуманитарных наук» Министерства образования Чувашской Республики, Yuriy N. Isaev, BSI “Chuvash State Institute of Humanities” of Ministry of Education & Youth of Chuvash Republic
Πηγή: Education and science: current trends; 5-29 ; Образование: теория, методология, опыт; 5-29
Θεματικοί όροι: человеческий капитал, система образования, современные педагогические технологии, рынок труда, образовательное пространство, educational system, олимпиадное движение, вызовы XXI века, регионализация образования, уровни образования, система непрерывного образования, сохранение и развитие родных языков, методическое сопровождение педагогов, профессиональные «дефициты» педагогических работников, интегрированные образовательные программы, высокотехнологичные профессии, центры прикладных квалификаций, демографическая ситуация, индивидуализация педагогических подходов, regionalization of education, modern teaching technologies, system of continuous education, региональное образовательное пространство, human assets, job market, Olympic movement, preservation and development of native languages, teachers expertise, integrated educational programs
Time: challenges of XXI century
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-9-5; https://phsreda.com/e-articles/63/Action63-22246.pdf; Васильев И.А. Состояние, проблемы и перспективы модернизации школьного образования в российских регионах / И.А. Васильев // Регионология. – 2011. – №1.; Гашков С.Н. Развитие регионального подхода в образовании / С.Н. Гашков // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2011. – Т. 3, №4. – С. 136–138.; Дадаев Л.М. Доминантные тенденции и перспективы модернизации региональной системы образования / Л.М. Дадаев // Управление экономическими системами. – 2012. – №9.; Задорожная Е.К. Состояние и перспективы развития системы образования: региональный аспект / Е.К. Задорожная // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – №2.; Лысков А.Ф. Человеческий капитал: понятие и взаимосвязь с другими категориями / А.Ф. Лысков // Менеджмент в России и за рубежом. – 2009. – №6. – С. 3–11.; Панасенко К.Е. К проблеме разработки модели управления региональным рынком образовательных ресурсов / К.Е. Панасенко // Вестник Бурятского государственного университета. Серия: Педагогика. Филология. Философия. – 2009.; Панасенко К.Е. Региональная система образования: проблемы и перспективы // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011.; Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография. – М.: МАКС-Пресс, 2014. – 100 с.; Пономарева О.Н. Повышение квалификации учителей: проблемы и пути решения в российском образовании / О.Н. Пономарева // Известия Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 957–960.; Шабанова М.М. Регионализация образования как важный фактор сбалансированного социально-экономического развития региона [Текст] / М.М. Шабанова, Р.О. Алиева // Гуманизация образования. – 2010.; Алос-и-Фонт Э. Трилингвизм, билингвизм и образовательные достижения. На примере чувашского и татарского языков в сельском регионе России / Алос-и-Фонт Э., Товар-Гарсиа Э.Д.; пер. с англ. // Вопросы образования (Educational Studies Moscow). – 2018. – №3. – С. 8–35.; Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г., с изм. и доп. от 30.12.2008 №6-ФКЗ, от 30.12.2008 №7-ФКЗ, от 05.02.2014 №2-ФКЗ // Собрание законодательства РФ. – 2014. – №9.; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (с изм. и доп.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www. consultant.ru//; Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (с изм. и доп.): Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об образовании в Чувашской Республике: Закон Чувашской Республики от 30 июля 2013 года №50 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Чувашской Республики до 2035 года: Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 28 июня 2018 г. №254 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:www.consultant.ru//; Стратегия развития образования в Чувашской Республике до 2040 года. – Чебоксары: ИПК Чувашия, 2008. – 142 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae463ede2fb.jpeg?req=22246; https://phsreda.com/article/22246/discussion_platform
-
14Report
Θεματικοί όροι: педагог, teaching staff, traditional Russian values, 4. Education, regionalization of education, регионализация образования, педагогические кадры, ценностный подход, social and educational practices, социальное образование, социально-образовательные практики, педагогическая культура, value approach, pedagogical culture, social education, teacher, традиционные российские ценности
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Lyubov, M. S., Любов, М. С.
Θεματικοί όροι: REGIONALIZATION OF EDUCATION, GEOGRAPHICAL EDUCATION, PROFESSIONAL TRAINING, PRINCIPLE OF REGIONALIZATION, BACHELOR STUDENT, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРИНЦИП РЕГИОНАЛИЗАЦИИ, СТУДЕНТ-БАКАЛАВР
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Научный диалог. — 2015. — № 12 (48)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/15701
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Burnasheva, Е. P., Бурнашева, Э. П.
Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL-INDUSTRIAL CLUSTER, PROFESSIONAL COMPETENCE, COMPETENCE, REGIONALIZATION OF EDUCATION, ENTERPRISE VOCATIONAL TRAINING, CLUSTER INTERACTION, SYNERGISTIC EFFECT, STAFF SHORTAGES, PRODUCTION DAY, ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КЛАСТЕР, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, КЛАСТЕРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ, КАДРОВЫЙ ГОЛОД, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ДЕНЬ
Time: 2015
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2015. — Вып. 2 (49); 2411–8680
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8001
-
17Academic Journal
Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 322-325
Θεματικοί όροι: регион, стратегия, ресурсный потенциал, интегративный тип специалиста, регионализация образования, современный рынок труда, системогенез пофессиональной деятельности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908090-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/210/Action210-18383.pdf; 1. Аверкин В.Н. Теоретические основы и практика инновационного административного управления территориальными образовательными системами: Дис. … докт. пед. наук: 13.00.01 / Аверкин Владимир Николаевич. – Великий Новгород: НГУ, 1999. – 420 с.; 2. Анисимов П.Ф. Регионализация среднего профессионального образования (вопросы теории и практики) / П.Ф. Анисимов. – М.: Высшая школа, 2002. – 268 с.; 3. Бородина М.А. Управление научным потенциалом региона: кластерный подход: Дис. … канд. экон. наук: 08.00.05 / Бородина Марина Александровна. – Пермь, 2009. – 240 с.; 4. Демин В.М. Приоритеты развития профессионального образования в России / В.М. Демин // Профессия директор. – 2013. – Спецпроект. – С. 16–22.; 5. Землянский В.В. Комплексная интеграция в региональной системе профессионального образования / В.В. Землянский // Проблемы современного образования. – 2011. – №3. – С. 23–26.; 6. Лепин П.В. Стратегия развития региональной системы непрерывного педагогического образования (на материале Западной Сибири): Дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01 / Лепин Петр Вольдемарович. – Новосибирск, 2000. – 470 c.; 7. Лищина Г.Н. Региональная система развития профессионального образования на основе интегративности: Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Лищина Галина Николаевна. – М., 2013. – 390 c.; 8. Петровичев В.М. Региональное образование: организация, управление развитием / В.М. Петровичев. – Тула: Приок. кн. изд-во, 1994. – 286 с.; 9. Редько Л.Л. Регионализация как методологическая детерминанта организации и развития профессионального педагогического образования / Л.Л. Редько // Педагогическая наука и практика – региону: Материалы X региональной научно-практической конференции (1–10 апреля 2008 года, Ставрополь, СГПИ) / Под ред. Л.Л. Редько, С.В. Бобрышова. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – С. 3–8.; 11. Шогенов А.А. Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного региона: Монография / А.А. Шогенов. – М.: ФИРО, 2007 – 376 с.
-
18Academic Journal
Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, регионализация образования, регионализация
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=225574
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Малькова, Г. Д.
Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Time: 1997
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вестник Учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. — 1997. — Вып. 3 (21)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2863
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Остапенко, Н. Н., Ситяева, Л. П.
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, НРАВСТВЕННЫЙ КОМПОНЕНТ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КУРС ЭТИКИ, ИЗУЧЕНИЕ КУРСА ЭТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА, РЕГИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Time: 2000
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вестник Учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. — 2000. — Вып. 1 (26)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2746
