Search Results - "РЕБЕНОК-ДОШКОЛЬНИК"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/816/Action816-557946.pdf; Комратова Н.Г. Краеведение в системе дошкольного образования: социокультурный аспект / Н.Г. Комратова // Интеграция образования. – 2016. – №23. – С. 106.; Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / Л.М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2013. – 512 с.; Самсонова Т.С. Актуальные проблемы патриотического воспитания молодежи / Т.С. Самсонова, А.В. Карташов, Н.А. Ануфриева // МОРМ, МРИО. – Саранск, 2015. – 99 с.; Федорова А.Г. Основные задачи и формы краеведческой работы в ДОУ / А.Г. Федорова, Л.В. Чекмазова, Е.М. Леднева [и др.] // Молодой ученый. – 2016. – №28. – С. 953–954.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/630490ce35b07.jpg?req=557946
https://interactive-plus.ru/article/557946/discussion_platform

View record from BASE

4

Academic Journal

Формирование развития личности дошкольников посредством социально ориентированных акций ; Formirovanie razvitiia lichnosti doshkol'nikov posredstvom sotsial'no orientirovannykh aktsii

Authors: Боровик Яна Игоревна, МБДОУ «Д/С №6», Iana I. Borovik, MBDOU "D/S 6" g. Usol'e-Sibirskoe Irkutskoi oblasti, Захаренко Елена Юрьевна, Elena I. Zakharenko, Любичева Елена Константиновна, Elena K. Liubicheva

Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 91-94 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 91-94

Subject Terms: личность, социальное развитие, ребенок-дошкольник, социально-коммуникативное развитие, социальные акции

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99262.pdf; Бабаева Т.И. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева [и др.]. – СПб.: Детство-Пресс, 2014.; Гришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребёнка в дошкольной образовательной организации / Н.П. Гришаева. – М.: Просвещение, 2015.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99262; https://phsreda.com/article/99262/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/99262/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99262

View record from BASE

5

Academic Journal

Феномен готовности к школе и возрастные изменения ребенка-дошкольника ; Fenomen gotovnosti k shkole i vozrastnye izmeneniia rebenka-doshkol'nika

Authors: Глушко Евгения Александровна, Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Evgeniia A. Glushko, Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske, Кашурина Людмила Федоровна, Liudmila F. Kashurina, Карагодина Елена Анатольевна, Elena A. Babenko

Source: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 26-31 ; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 26-31

Subject Terms: готовность к школе, ребенок-дошкольник

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3; https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-74189.pdf; Авдулова Т. ФГОС дошкольного образования: обучение или развитие? / Т. Авдулова, Т. Кротова // Дошкольное воспитание. — 2013. – С. 8–13.; Авдулова Т.П. Личностная и профессиональная компетентность современного дошкольника: учебное пособие / Т.П. Авдулова, Г.Р. Хузеева. – М.: Прометей, 2013.; Безруких М.М. Возрастная физиология / М.М. Безруких, В.Д. Санькин, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2009. – 416 с.; Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды. – Воронеж: Ин-т практической психологии; МОДЭК, 2007. – 352 с.; Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Национальное образование, 2016. – 368 с.; Гогоберидзе А.Б. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. – СПб.: Питер, 2015. – с. 464 с.; Кравцова Е. Психологические основы стандартов дошкольного образования / Е. Кравцова, Г. Кравцов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: dovosp.ru/articls/disskussiya/psikhologicheskiiye_osnovy-standartov_dosholnogo_obrazovaniya/; Кузнецова А.Ю. Роль семьи в формировании готовности детей к обучению в школе / А.Ю. Кузнецова, Е.П. Денисенко, Г.С. Ткаченко // Молодой ученый. – 2017. – №7 (141). – С. 447–449.; Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 442 с.; Хузеева Г.Р. Изучение процессов социализации и индивидуализации детей старшего дошкольного возраста // Психологические исследования. – 2017. – №10 (54) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psystudy.ru/index.php/num2017v10n54/1453-khuzeeva54.html; Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2001. – 336 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=74189; https://phsreda.com/article/74189/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/74189/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=74189

View record from BASE

6

Report

A COMMUNICATIVE PORTRAIT OF A MODERN PRESCHOOL CHILD IN THE CONTEXT OF GENDER CONDITIONING

Subject Terms: ребенок-дошкольник, communication, communicative portrait, gender, коммуника, speech development, гендер, речевое развитие, preschool child, коммуникативный портрет, linguistic personality, языковая личность

7

Academic Journal

Развитие познавательной активности дошкольников посредством экспериментирования ; Razvitie poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov posredstvom eksperimentirovaniia

Authors: Сальникова Наталия Алексеевна, Nataliia A. Salnikova

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 86-87 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 86-87

Subject Terms: среда, знания, педагогика, окружающий мир, экспериментирование, ребенок – дошкольник

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/632/Action632-498007.pdf; Актуальные вопросы формирования интереса в обучении // под ред. Г.И. Щукиной. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.; Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2002. – 320 с.; Бондарева Л.Ю. Маленький исследователь: развиваем память, внимание и логическое мышление дошкольников. – Ярославль: Академия развития, 2007.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d7a49afd5f11.jpeg?req=498007
https://interactive-plus.ru/article/498007/discussion_platform

View record from BASE

8

Academic Journal

ОБРАЗ «Я» ДИТИНИ-ДОШКІЛЬНИКА І ФОРМУВАННЯ ЙОГО ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ

Source: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2012)
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2012)

Subject Terms: Освіта, Дитина-дошкільник, саморегуляція, оцінні відносини, лідерські якості, preschool child, self-regulation, estimated relationship, leading qualities, ребенок-дошкольник, саморегуляция, оценочные отношения, лидерские качества

File Description: application/pdf

Access URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/189873

View record at OpenAIRE

9

Academic Journal

Развитие патриотического мировоззрения у дошкольников в современном мире

Authors: Ефремова Валентина Ильинична, Valentina I. Efremova valentina

Source: Modern education development: theory, techniques and practice; № 3; 133-135 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 3; 133-135

Subject Terms: патриотизм, семейные традиции, ребенок-дошкольник

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-1-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/447/Action447-467501.pdf; Борисова Е.В. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями речи: Дис. . канд. пед. наук. – М., 2010. – 153 с.; Кокуева Л.В. Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста: Дис. . канд. пед. наук. – М., 2002. – 228 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-447.jpg?req=467501
https://interactive-plus.ru/article/467501/discussion_platform

View record from BASE

10

Academic Journal

Роль книги и книжной иллюстрации в развитии ребенка дошкольного возраста ; Rol' knigi i knizhnoi illiustratsii v razvitii rebenka doshkol'nogo vozrasta

Authors: Рубанчик Елена Александровна, Elena A. Rubanchik

Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 182-186 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 182-186

Subject Terms: развитие, книга, книжная иллюстрация, ребенок-дошкольник

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/586/Action586-474005.pdf; Ошкина С.М. Роль книжной иллюстрации в речевом развитии ребенка-дошкольника [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/621153/ (дата обращения: 29.10.2018).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-586.jpeg?req=474005
https://interactive-plus.ru/article/474005/discussion_platform

View record from BASE

11

Dissertation/ Thesis