Концептуальные подходы к определению места и роли образовательного учреждения в системе социального партнерства

Συγγραφείς: Сафонова, Е. Г.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОУ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ОУ, ОУ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, НТГПК, ОПЫТ РАБОТЫ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОУ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2002

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 2 (31)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2615

Концептуальные подходы к определению места и роли образовательного учреждения в системе социального партнерства

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОУ, НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, НТГПК, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОУ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ОУ, ОПЫТ РАБОТЫ, ОУ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2615

Концептуальные подходы к определению места и роли образовательного учреждения в системе социального партнерства

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОУ, НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, НТГПК, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОУ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ОУ, ОПЫТ РАБОТЫ, ОУ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2615

Концептуальные подходы к определению места и роли образовательного учреждения в системе социального партнерства

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОУ, НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, НТГПК, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОУ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ОУ, ОПЫТ РАБОТЫ, ОУ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2615

Концептуальные подходы к определению места и роли образовательного учреждения в системе социального партнерства

Συγγραφείς: Сафонова, Е. Г.

Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОУ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ОУ, ОУ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА, НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, НТГПК, ОПЫТ РАБОТЫ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОУ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 2 (31)