Система упражнений для развития лексической компетенции

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕЗАУРУСНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53128

Система упражнений для развития лексической компетенции ; System of exercises for developing lexical competence

Συγγραφείς: Серова, Т. С., Чайникова, Г. Р.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ТЕЗАУРУСНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53128

Сенсорная интеграция как метод преодоления нарушений речи у дошкольников ; Sensornaia integratsiia kak metod preodoleniia narushenii rechi u doshkol'nikov

Συγγραφείς: Афанасова Софья Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Sofia A. Afanasova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Томилина Наталья Александровна, МБОУ №32 г. Липецка, Natalia A. Tomilina, MBOU 32 g. Lipetska

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 226-228 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 226-228

Θεματικοί όροι: педагогика, дошкольники, логопедия, нарушения речи, коррекционная работа, сенсорная интеграция, развитие речевых навыков, сенсорные проблемы, стимуляция сенсорных систем

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109287.pdf; Баркова Л.П. Формирование основ сенсорного воспитания в раннем детстве через игру /Л.П. Баркова // Образование и воспитание. – 2015. – №4. – С. 26–28. EDN UNEJLR; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. – М.: Просвещение, 2020. – 144 с.; Монтессори М. Дети – другие: уникальная методика раннего развития / М. Монтессори – М.: АСТ, 2014. –316 с.; Садовская Ю.Е. Нарушение сенсорной обработки и диспраксии у детей дошкольного возраста: дис. . д-ра медицинских наук: 14.01.08 / Юлия Евгеньевна Садовская; ФГУ «Федеральный научно-клинический центр детской гематологии, онкологии и иммунологии». – М., 2011. – 255 с. EDN QFLPGL; https://phsreda.com/article/109287/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109287/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109287

Успешное сотрудничество учителя-логопеда с родителями ; Uspeshnoe sotrudnichestvo uchitelia-logopeda s roditeliami

Συγγραφείς: Светличная Светлана Владимировна, МДОУ «Д/С №23 с. Таврово», Svetlana V. Svetlichnaia, MDOU "D/S 23 s. Tavrovo"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 193-193 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 193-193

Θεματικοί όροι: взаимодействие, сотрудничество, преодоление речевых нарушений, развитие речевых навыков, эффективный процесс коррекции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-113933.pdf; Геберт Н.А. Взаимодействие учителя-логопеда с родителями как условие успешной социализации дошкольников с речевыми нарушениями / Н.А. Геберт // Концепт. – 2017. – Т. 35. – С. 35–38.; Назипова Н.А. Модель интерактивного взаимодействия учителя-логопеда с родителями / Н.А. Назипова // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии. – 2020. – С. 187–190. EDN XKYXAV; https://phsreda.com/article/113933/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113933/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=113933

Инсценирование как вид игровой деятельности в развитии связной речи детей с ТНР ; Instsenirovanie kak vid igrovoi deiatel'nosti v razvitii sviaznoi rechi detei s TNR

Συγγραφείς: Щербина Надежда Ивановна, Nadezhda I. Shcherbina, Кайдашова Галина Пантелеевна, Galina P. Kaidashova, Воронкова Варвара Николаевна, Varvara N. Voronkova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 197-200 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 197-200

Θεματικοί όροι: игровые действия, развитие речевых навыков, инсценирование, литературные произведения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/827/Action827-557316.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева. – М.: Академия, 2004. – 400 с.; Ушакова О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: методическое пособие. – 2-е изд., доп. / О.С. Ушакова. – М., 2017. – 288 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63285df885cd0.jpg?req=557316
https://interactive-plus.ru/article/557316/discussion_platform

Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста ; Osobennosti razvitiia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Смирнова Марина Эдуардовна, Marina E. Smirnova, Маковецкая Галина Павловна, Galina P. Makovetskaia

Πηγή: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 168-169 ; Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации; 168-169

Θεματικοί όροι: диалог, связная речь, дошкольный возраст, монологическая речь, речевые навыки, развитие речевых навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/678/Action678-530107.pdf; Понятие связной речи, ее значение. Виды связной речи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://poisk-ru.ru/s10121t1.html

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c3a414fb9.jpeg?req=530107
https://interactive-plus.ru/article/530107/discussion_platform

Russian practice of English language teaching in e-learning management system in universities of economics (MESI and PRUOE)

Συγγραφείς: KHROMOV S.S., KAMENEVA N.A., APALKOV V.G.

Πηγή: Открытое образование (Москва), Vol 0, Iss 4, Pp 52-58 (2016)

Θεματικοί όροι: developing speech competencies, LC8-6691, 4. Education, active and passive vocabulary, LEARNING MANAGEMENT SYSTEM,LEGISLATION,DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES,E-LEARNING,INFORMATION TECHNOLOGIES,DEVELOPING SPEECH COMPETENCIES,ACTIVE AND PASSIVE VOCABULARY,СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ,ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ,АКТИВНЫЙ И ПАССИВНЫЙ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, learning management system, information technologies, distance education technologies, legislation, Special aspects of education, e-learning

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openedu.rea.ru/jour/article/download/294/283
https://doaj.org/article/d4e2620c72864e03aed1fe90b6c50aab
https://cyberleninka.ru/article/n/russian-practice-of-english-language-teaching-in-e-learning-management-system-in-universities-of-economics-mesi-and-pruoe
https://openedu.rea.ru/jour/article/download/294/283
https://doaj.org/article/d4e2620c72864e03aed1fe90b6c50aab
https://core.ac.uk/display/87490150
https://socionet.ru/publication.xml?h=spz:cyberleninka:7317:16859480
http://openedu.rea.ru/jour/article/view/294
http://cyberleninka.ru/article/n/russian-practice-of-english-language-teaching-in-e-learning-management-system-in-universities-of-economics-mesi-and-pruoe
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859480.png

Сенсорная интеграция как метод преодоления нарушений речи у дошкольников

Συγγραφείς: Sofia A. Afanasova, FGBOU VO \\'Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo\\', Томилина Наталья Александровна, МБОУ №32 г. Липецка, Natalia A. Tomilina, MBOU 32 g. Lipetska

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 226-228
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 226-228

Θεματικοί όροι: дошкольники, нарушения речи, логопедия, развитие речевых навыков, сенсорная интеграция, сенсорные проблемы, коррекционная работа, педагогика, стимуляция сенсорных систем

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109287
https://phsreda.com/article/109287/discussion_platform

Конспект «Яркие краски осени» ; Konspekt 'Iarkie kraski oseni'

Συγγραφείς: Иванова Людмила Сергеевна, Liudmila S. Ivanova, Милютина Татьяна Петровна, Tatiana P. Miliutina, Краснова Галина Михайловна, Galina M. Krasnova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 90-94 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 90-94

Θεματικοί όροι: дошкольное образование, осень, экскурсия, старший дошкольный возраст, старшая группа, развитие речевых навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508459.pdf; Волчкова В.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология / В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова. – Воронеж: ТЦ Учитель, 2006.; Шорогина Т.А. Деревья. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей / Т.А. Шорогина. – М.: ГНОМ и Д, 2002.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10516e8023.jpeg?req=508459
https://interactive-plus.ru/article/508459/discussion_platform

Конспект «Золотая осень» ; Konspekt 'Zolotaia osen''

Συγγραφείς: Яковенко Рита Александровна, Rita A. Iakovenko, Прокофьева Ирина Олеговна, Irina O. Prokofeva, Кудрявцева Ольга Константиновна, Olga K. Kudriavtseva

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 137-141 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 137-141

Θεματικοί όροι: дошкольное образование, осень, развитие творческих способностей, старший дошкольный возраст, развитие речевых навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508616.pdf; Анненков В.А. Путь к Экологическому человеку / В.А. Анненков // Дошкольное воспитание. – 2001. – №7.; Арсенина Е.Н. Музыкальные занятия. Старшая группа / Е.Н. Арсенина. – М.: Учитель, ИП Гринин Л.Е., 2014. – 336 c.; Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: пособие для воспитателей детского сада / А.К. Бондаренко. – М., Просвещение, 2013. – 77 с.; Золотая осень [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/01/12/zolotaya_osen.docx

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10516e8023.jpeg?req=508616
https://interactive-plus.ru/article/508616/discussion_platform

Выкарыстанне твораў Якуба Коласа на практычных занятках з кітайскімі студэнтамі

Θεματικοί όροι: изучение литературы, творчество Якуба Коласа, обучение китайских студентов, развитие речевых навыков, устные высказывания, изучение биографии писателей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/30805

Выкарыстанне твораў Якуба Коласа на практычных занятках з кітайскімі студэнтамі

Θεματικοί όροι: изучение литературы, творчество Якуба Коласа, обучение китайских студентов, развитие речевых навыков, устные высказывания, изучение биографии писателей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=36990

To the role of game component in teaching foreign languages for special purposes

Συγγραφείς: M A Nikulina

Πηγή: Russian Language Studies, Vol 0, Iss 3, Pp 111-115 (2014)

Θεματικοί όροι: коммуникативная игра, моделирование речевой деятельности, развитие речевых навыков, коммуникативный системно-деятельностный подход, положительная мотивация, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10176; https://doaj.org/toc/2618-8163; https://doaj.org/toc/2618-8171

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/293119373c1642e4b7c2ec7f92b4dd4f

Ролевые игры на уроках английского языка

Συγγραφείς: Вальшина Людмила Эйнаровна, Liudmila E. Valshina, Габитова Алсу Альметовна, Alsu A. Gabitova

Πηγή: Образование и наука в современных условиях; № 1(6); 74-76 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Θεματικοί όροι: иностранный язык, ролевые игры, обучающие игры, изучение иностранного языка, иноязычное общение, развитие коммуникативных навыков, развитие речевых навыков, развитие речевых умений, различные игровые ситуации, усвоение новых знаний

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/207/Action207-17775.pdf; 1. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе / И.А. Зимняя. – М.: Просвещение, 1991.; 2. Кашина Е.Г. Ролевые и лингвистические игры / Е.Г. Кашина. – Самара: Издательство СамГПУ, 1992.; 3. Лингвистоун К.Р. Ролевые игры в обучении иностранным языкам / К.Р. Лингвистоун. – М.: Высшая школа, 1988.; 4. Матвеева Н.В. Ролевые игры на уроках английского языка: Учебное пособие / Н.В. Матвеева. – М., 2005.; 5. Рогова Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Е. Сахарова. – М.: Просвещение, 1991.; 6. Стронин М.Ф. Обучающие игры на английском языке / М.Ф. Стронин. – М.: Просвещение, 1981.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-207.jpg?req=17775
https://interactive-plus.ru/article/17775/discussion_platform

Конспект НОД «В огород пойдем, овощи соберём»

Συγγραφείς: Полякова Елена Анатольевна, Elena A. Poliakova, Сумбаева Анна Борисовна, Anna B. Sumbaeva

Πηγή: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(4); 211-213 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: развитие координации, логоритмика, конспект, развитие речевых навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-12789.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-229.png?req=12789
https://interactive-plus.ru/article/12789/discussion_platform

Инсценирование как вид игровой деятельности в развитии связной речи детей с ТНР

Συγγραφείς: Щербина Надежда Ивановна, МБДОУ «Д/С №84», Nadezhda I. Shcherbina, MBDOU \\'D/S 84\\', Кайдашова Галина Пантелеевна, Galina P. Kaidashova, Воронкова Варвара Николаевна, Varvara N. Voronkova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 197-200
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 197-200

Θεματικοί όροι: литературные произведения, развитие речевых навыков, игровые действия, инсценирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/63285df885cd0.jpg?req=557316
https://interactive-plus.ru/article/557316/discussion_platform

О РОЛИ ИГРОВОГО КОМПОНЕНТА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ

Συγγραφείς: НИКУЛИНА МАРИНА АРКАДЬЕВНА

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА,COMMUNICATIVE GAME,МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,SPEECH ACTIVITY MODELING,РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ,DEVELOPING COMMUNICATIVE SKILLS,КОММУНИКАТИВНЫЙ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,COMMUNICATIVE SYSTEMATIC AND ACTIVITY APPROACH,ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ,POSITIVE MOTIVATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-roli-igrovogo-komponenta-v-prepodavanii-inostrannogo-yazyka-dlya-spetsialnyh-tseley
http://cyberleninka.ru/article_covers/16416961.png

РАЗГОВОРНЫЙ КЛУБ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПО ЭКОНОМИКЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Συγγραφείς: КОВАЛЕВА Е.Ю.

Θεματικοί όροι: РАЗГОВОРНЫЙ КЛУБ,ДИСКУССИЯ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА,ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ,ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razgovornyy-klub-na-angliyskom-yazyke-po-ekonomike-kak-effektivnyy-sposob-formirovaniya-i-razvitiya-kommunikativnoy-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16039424.png

Развитие речевых навыков и умений иностранных учащихся в учебно-научной сфере общения

Συγγραφείς: Хамгокова, Нина, Карпова, Юлия

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ, СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ, ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-rechevyh-navykov-i-umeniy-inostrannyh-uchaschihsya-v-uchebno-nauchnoy-sfere-obscheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14167060.png

Эрготерапевтические подходы развития речи у детей с синдромом Дауна

Συγγραφείς: Соловьёва, К.С.

Θεματικοί όροι: дети с синдромом Дауна, развитие речевых навыков

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/19186

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/19186