Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53374

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий ; Model for developing the cognitive interest of students on the basis of information and communication technologies

Συγγραφείς: Беляева, Е. Б.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53374

Роль семьи в воспитании познавательных интересов и любознательности ребёнка ; Rol' sem'i v vospitanii poznavatel'nykh interesov i liuboznatel'nosti rebionka

Συγγραφείς: Нестерук Марина Александровна, Marina A. Nesteruk

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 80-81 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 80-81

Θεματικοί όροι: семья, познавательные способности, развитие любознательности, развитие познавательных интересов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561923.pdf; Бороздина Г.В. Основы педагогики и психологии / Г.В. Бороздина. – М.: Юрайт, 2023. – 478 с.; Блинов В.И. Профессиональная педагогика / В.И. Блинов. – М.: Юрайт, 2024. – 692 с.; Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – М.: Юрайт, 2019. – 178 с.; Столяренко Л.Д. Основы педагогики и психологии: учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин, А.Т. Латышева. – М.: КноРус, 2023. – 490 с.; Хохрякова Ю.М. Педагогика раннего возраста: учебник для академического бакалавриата / Ю.М. Хохрякова. – М.: Юрайт, 2019. – 262 с. – EDN IBYWKD

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561923
https://interactive-plus.ru/article/561923/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561923

Развитие познавательного интереса школьников к математике в контексте развития информационного общества

Θεματικοί όροι: информационное общество, математика, познавательный интерес, методика преподавания, средняя школа, развитие познавательных интересов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40985

Влияние компьютерных технологий на развитие познавательных интересов младших школьников

Θεματικοί όροι: психология, компьютерные технологии, младшие школьники, развитие познавательных интересов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27577

Влияние компьютерных технологий на развитие познавательных интересов младших школьников

Θεματικοί όροι: психология, компьютерные технологии, младшие школьники, развитие познавательных интересов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/27577

Перспективы использования геоинформационных систем в современном школьном образовании ; Prospects for Using Geoinformation Systems and Gis Technologies in the System of General Secondary Education

Συγγραφείς: Парадня, П. Ф., Скачкова, А. Н., Paradnya, P., Skachkova, A.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Развитие познавательных интересов, Решение географических задач, Построение карт, Географическая информационная система, Программная среда, Development of cognitive interests, Solving geographic problems, Building maps, Geographic information system, Software environment

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2020. - № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/25927; 372.891

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/25927

Развитие познавательного интереса школьников к математике в контексте развития информационного общества

Συγγραφείς: Суспицына, Е. А., Киричек, К. А.

Θεματικοί όροι: информационное общество, математика, методика преподавания, познавательный интерес, развитие познавательных интересов, средняя школа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 4067885931d10412b216cb6537dc3fb6; https://rep.vsu.by/handle/123456789/40985

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40985

Развитие познавательной самостоятельности учащихся при изложении учителем нового материала ; The development of students' cognitive independence in learning new material, presented by the teacher

Συγγραφείς: Железнова Марина Владимировна, Marina V. Zheleznova

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; № 1(9); 207-210 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; № 1(9); 207-210

Θεματικοί όροι: познавательная самостоятельность, активизация учебной деятельности, развитие познавательных интересов, качество усвоения материала, высокий уровень дидактической трудности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-7-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/394/Action394-119624.pdf; 1. Дубин Б.В. Идея «классики» и ее социальные функции / Б.В. Дубин, Н.А. Зоркая // Проблемы социологии литературы за рубежом. – М., 1983. – С. 40–82.; 2. Шишмаренкова Г.Я. Уроки литературы в 10 классе: Практические разработки. (Учебно-методическое пособие). – Челябинск: Копейская типография, 1999. – 254 с.; 3. Шишмаренкова Г.Я. Познавательная самостоятельность как педагогическая проблема. – Челябинск: ЧелГУ, 1997. – 181 с.; 4. Зеленцова А.И. Из опыта работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/rodnoy-yazyk-i-literatura/library/2015/04/21/statya-iz-opyta-raboty-0 (дата обращения: 29.03.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-394.jpg?req=119624
https://interactive-plus.ru/article/119624/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-119624

Технология ОТМС-ТРИЗ в развитии познавательных интересов старших дошкольников ; GTST-TIPS tecnology in solution of cognitive interests of elder preschool children

Συγγραφείς: Савельева Нина Николаевна, Nina N. Saveljeva, Гельман Янина Александровна, Yanina A. Gelman

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2(8); 224-231 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 2(8); 224-231 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: дошкольник, ТРИЗ-технология, ОТСМ, развитие познавательных интересов, preschooler, TIPS- technology, GTST, cognitive interests development

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/263/Action263-112383.pdf; 1. Альтшуллер Г.С. Как научиться изобретать. – Тамбов, 1961.; 2. Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения. – М., 1973. – С. 40.; 3. Железнова С.В. ТРИЗ-технология как способ реализации ФГОС ДО в процессе познавательного развития дошкольников // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 янв. 2016 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 252–257.; 4. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. – 3-е изд., дополн. – М.: Дом педагогики, 1999. – С. 608.; 5. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Российская газета. – №265. – 25.11.2013.; 6. Сидорчук Т.А. «Я познаю мир»: Методический комплекс по освоению детьми способов познания. – Первая Образцовая типография, 2015. – С. 136.; 7. ТРИЗ в системе дошкольного образования / Научн. ред. Е.И. Касаткина. – Вологда: ВИРО, – 2004. – С. 108.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-263.jpg?req=112383
https://interactive-plus.ru/article/112383/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-112383

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ

Συγγραφείς: ГРЕБЕННИКОВА О.А.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ,РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ,SCHOOL PROJECT WORK,PEDAGOGICAL POTENTIAL,DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTERESTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-vozmozhnosti-proektnoy-deyatelnosti-kak-sredstva-razvitiya-poznavatelnyh-interesov-uchaschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16379421.png

Влияние компьютерных технологий на развитие познавательных интересов младших школьников

Συγγραφείς: Патеева, Ю. С.

Θεματικοί όροι: компьютерные технологии, развитие познавательных интересов, младшие школьники, психология

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Патеева, Ю. С. Влияние компьютерных технологий на развитие познавательных интересов младших школьников / Ю. С. Патеева // Психологическая студия : сборник научных статей студентов, магистрантов, аспирантов кафедры психологии ВГУ имени П. М. Машерова. Вып. 14. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 118–120. – Библиогр.: с. 120 (4 назв.).; https://rep.vsu.by/handle/123456789/27577

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27577

Педагогические возможности проектной деятельности как средства развития познавательных интересов учащихся

Πηγή: Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ,РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ,SCHOOL PROJECT WORK,PEDAGOGICAL POTENTIAL,DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTERESTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16379421.png
http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-vozmozhnosti-proektnoy-deyatelnosti-kak-sredstva-razvitiya-poznavatelnyh-interesov-uchaschihsya

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53374

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=346598

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1379

Сценарий урока по технологии интегрированного обучения: «Мир звёзд»

Πηγή: Инновационные проекты и программы в образовании.

Θεματικοί όροι: интеграция предметов естественно-научного и гуманитарного циклов, развитие познавательных интересов учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15909824.png
http://cyberleninka.ru/article/n/stsenariy-uroka-po-tehnologii-integrirovannogo-obucheniya-mir-zvyozd

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий ; Model for developing the cognitive interest of students on the basis of information and communication technologies

Συγγραφείς: Беляева, Е. Б.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7; https://openrepository.ru/article?id=346598

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=346598

Модель развития познавательного интереса учащихся на основе информационно-коммуникационных технологий

Συγγραφείς: Беляева, Е. Б.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1379
Педагогическое образование в России. 2014. № 7