О воспитании в профессиональном образовании: в поисках дизайн-ориентированной парадигмы

Συγγραφείς: Шендрик, И. Г., Спиридонова, С. А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА, ДИЗАЙН-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2007

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2007. — Вып. 1 (40)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1929

Воспитание как ведущая сила мотивационно-ценностного развития человека

Συγγραφείς: Шубина, Н. А.

Θεματικοί όροι: СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПИТАНИЕ (ПОНЯТИЕ), РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2007

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2007. — Вып. 1 (40)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1928

Воспитание как ведущая сила мотивационно-ценностного развития человека

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ (ПОНЯТИЕ), РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1928

О воспитании в профессиональном образовании: в поисках дизайн-ориентированной парадигмы

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА, ВОСПИТАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙН-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1929

Воспитание как ведущая сила мотивационно-ценностного развития человека

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ (ПОНЯТИЕ), РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1928

О воспитании в профессиональном образовании: в поисках дизайн-ориентированной парадигмы

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА, ВОСПИТАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙН-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1929

О воспитании в профессиональном образовании: в поисках дизайн-ориентированной парадигмы

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА, ВОСПИТАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙН-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1929

Воспитание как ведущая сила мотивационно-ценностного развития человека

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ (ПОНЯТИЕ), РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1928

Воспитание как ведущая сила мотивационно-ценностного развития человека

Συγγραφείς: Шубина, Н. А.

Όροι ευρετηρίου: СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПИТАНИЕ (ПОНЯТИЕ), РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2007. — Вып. 1 (40)

О воспитании в профессиональном образовании: в поисках дизайн-ориентированной парадигмы

Συγγραφείς: Шендрик, И. Г., Спиридонова, С. А.

Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА, ДИЗАЙН-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2007. — Вып. 1 (40)