-
1Academic Journal
Συγγραφείς: S. A. Vodyakha, Y. E. Vodyakha
Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 4 (2020); 134-142
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 134-142Θεματικοί όροι: ИМПЛИЦИТНАЯ ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, MOTIVATIONAL PATTERNS OF PSYCHOLOGICALLY PROSPEROUS SCHOOLCHILDREN, имплицитная теория интеллекта, психологическое благополучие, развивающийся тип мышления школьников, мотивационные паттерны психологически благополучных школьников, 4. Education, implicit theory of intelligence, psychological well-being, developing type of thinking of schoolchildren, motivational patterns of psychologically prosperous schoolchildren, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ТИП МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, 3. Good health, DEVELOPING TYPE OF THINKING OF SCHOOLCHILDREN, 5. Gender equality, IMPLICIT THEORY OF INTELLIGENCE, 11. Sustainability, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, МОТИВАЦИОННЫЕ ПАТТЕРНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЛАГОПОЛУЧНЫХ ШКОЛЬНИКОВ, 10. No inequality
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Electronic Resource
Συγγραφείς: Водяха, С. А., Водяха, Ю. Е., Vodyakha, S. A., Vodyakha, Y. E.
Όροι ευρετηρίου: ИМПЛИЦИТНАЯ ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, РАЗВИВАЮЩИЙСЯ ТИП МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, МОТИВАЦИОННЫЕ ПАТТЕРНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ БЛАГОПОЛУЧНЫХ ШКОЛЬНИКОВ, IMPLICIT THEORY OF INTELLIGENCE, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, DEVELOPING TYPE OF THINKING OF SCHOOLCHILDREN, MOTIVATIONAL PATTERNS OF PSYCHOLOGICALLY PROSPEROUS SCHOOLCHILDREN, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος:
http://hdl.handle.net/10995/94133
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 4 (201)