Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Συγγραφείς: Феоктистова, О. В.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18642

ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ НА ТЕМУ “МОДЕРНИЗМ: О ГРАНИЦАХ ПОНЯТИЯ” (НАПРАВЛЕНИЕ БАКАЛАВРИАТА “РУССКИЙ ЯЗЫК В ИНОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ”)

Συγγραφείς: Лола Рахматуллаевна, Бекмирзаева

Πηγή: MASTERS; Vol. 1 No. 1 (2023): MASTERS; 3-6

Θεματικοί όροι: модернизм, символизм, акмеизм, футуризм, проблемная лекция, русская литература, зарубежная литература

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/mas/article/view/8388/8598; https://bestpublication.org/index.php/mas/article/view/8388

Διαθεσιμότητα: https://bestpublication.org/index.php/mas/article/view/8388

Методические аспекты в процессе проблемных лекции или занятиях биологии и экологии

Συγγραφείς: Махфуза Oчиловна Одилова

Πηγή: Science and Education, Vol 3, Iss 1, Pp 802-805 (2022)

Θεματικοί όροι: проблемная лекция, разработка занятий, учитель биологии, методы обучения, приёмы, экология, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2405; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/0d4a72af32b441ad85c3129b4d6dbfd1

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/0d4a72af32b441ad85c3129b4d6dbfd1

СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Мадумаров Равшанжон Абдирахмонович, Мадумарова Мухайё Джураевна

Πηγή: IJODKOR O'QITUVCHI; Vol. 2 No. 19 (2022): IJODKOR O'QITUVCHI; 408-410

Θεματικοί όροι: технология проблемного обучения,проблемный тип обучения, обучающийся, проблемная ситуация, стратегия обучающей деятельности, проблемная лекция, исследовательский метод

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/iq/article/view/394/371; https://bestpublication.org/index.php/iq/article/view/394

Διαθεσιμότητα: https://bestpublication.org/index.php/iq/article/view/394

Проблемная технология при обучении математике в высшей школе в современных условиях ; Problematic technology in teaching mathematics in higher education in modern conditions

Συγγραφείς: Томчик, П. И., Tomchik, P. I.

Θεματικοί όροι: конференция, проблемное обучение, активные формы обучения, интерактивные методы, математика в высшей школе, проблемная лекция, conference, problem-based learning, active forms of learning, interactive methods, mathematics in higher education, problem lecture

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Математическое и информационное моделирование : материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Вып. 22. — Тюмень, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34842

THEORETICAL MODULE OF PHYSICAL CULTURE: NEW DEVICES OF EDUCATION

Συγγραφείς: Tatyana Aleksandrovna Fedorova, Olga Leonidovna Rybnikova

Πηγή: В мире научных открытий, Vol 9, Iss 4-2, Pp 273-281 (2018)

Θεματικοί όροι: теоретический модуль физической культуры, новые технологии обучения, лекция визуализация, лекция дискуссия, проблемная лекция, лекция беседа, метод мозгового штурма., Agriculture, Science

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/10530; https://doaj.org/toc/2072-0831; https://doaj.org/toc/2307-9428

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c9463ce3761f4e85a8b6ea0ebd6d3216

Методические аспекты организации управляемой самостоятельной работы магистрантов ; Methodological Aspects of Organization of the Controlled Independent Work of Students

Συγγραφείς: Лопачук, Ольга, Lopachuk, Olha

Θεματικοί όροι: деловая игра, проблемная лекция, профессиональные компетенции, управляемая самостоятельная работа, business game, problem lecture, professional competence, controlled independent work

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Лопачук, О. Н. Методические аспекты организации управляемой самостоятельной работы магистрантов [Текст] / О. Н. Лопачук // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця (НПК-2018) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 7–8 грудня 2017 р., м. Суми : у 2-х частинах / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка та ін. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 1. – С. 42–44.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7084

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7084

Педагогическая инноватика в практике подготовки офицера-пограничника

Συγγραφείς: Улитко, С. А.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Педагогическая инноватика, Инновационность, Интенсификация, Образовательная парадигма, Проблемность, Проблемная лекция, Pedagogical innovation studies, Educational paradigm, Innovativeness, Intensification, Problematics, Topical lecture

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2017. - № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/20939; 378.02

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/20939

ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: ЗУБРИЛИНА АННА ЮРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ВЫСШАЯ ШКОЛА,ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ,ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ,EDUCATIONAL PROCESS,PROBLEM TRAINING,HIGHER SCHOOL,PROBLEM LECTURE,HISTORY EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/prepodavanie-istoricheskih-distsiplin-v-vysshey-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/16999959.png

Проблемная лекция как актуальная форма интерактивного обучения

Συγγραφείς: МИХАЙЛИНА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ,ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ,ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ,ДИАЛОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ,PROBLEM-ORIENTED LECTURE,PROBLEM-BASED SITUATION,PROBLEMATIZATION,DIALOGICAL COMMUNICATION,DIDACTICAL TECHNIQUES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemnaya-lektsiya-kak-aktualnaya-forma-interaktivnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16979148.png

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

Θεματικοί όροι: нравственный компоненты системы мировоззренческих ориентиров, methodological requirements, motivational-value, интеллектуально-познавательный, 4. Education, intellectualcognitive, методические требования, worldview teaching of mathematical disciplines, мировоззренчески ориентированный проблемный метод, moral components of the system of worldview guidelines, мировоззренческое обучение математическим дисциплинам, мировоззренческая проблемная лекция, worldview problematic lecture, мотивационно-ценностный, worldview-oriented problematic method

Вузовская лекция в структуре современного учебного процесса ; The higher school lecture in the context of modern educational processes

Συγγραφείς: Zagvyazinsky, V. I., Загвязинский, В. И.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: UNIVERSITY LECTURE, LECTURE FUNCTIONS, FACE-TO-FACE COMMUNICATION BETWEEN THE LECTURER AND THE AUDIENCE, INTERACTIVE COMMUNICATION METHODS, PROBLEM-SETTING LECTURE, ВУЗОВСКАЯ ЛЕКЦИЯ, ФУНКЦИИ ЛЕКЦИИ, ОБЩЕНИЕ ЛЕКТОРА С АУДИТОРИЕЙ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ЛЕКЦИОННОГО ОБЩЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2014. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/10226

Преподавание исторических дисциплин в высшей школе

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ВЫСШАЯ ШКОЛА,ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ,ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ,EDUCATIONAL PROCESS,PROBLEM TRAINING,HIGHER SCHOOL,PROBLEM LECTURE,HISTORY EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16999959.png
http://cyberleninka.ru/article/n/prepodavanie-istoricheskih-distsiplin-v-vysshey-shkole

Проблемная лекция как актуальная форма интерактивного обучения

Πηγή: Экономические и социально-гуманитарные исследования.

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ,ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ,ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ,ДИАЛОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ,PROBLEM-ORIENTED LECTURE,PROBLEM-BASED SITUATION,PROBLEMATIZATION,DIALOGICAL COMMUNICATION,DIDACTICAL TECHNIQUES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/problemnaya-lektsiya-kak-aktualnaya-forma-interaktivnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16979148.png

Актуальные проблемы диалога с аудиторией на последипломном этапе медицинского образования

Συγγραφείς: Балашова Людмила Александровна, Lyudmila A. Balashova, Дербенев Димитрий Павлович, Dmitry P. Derbenev, Эхте Ксения Альбертовна, Ksenia A. Ekhte

Πηγή: Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 61-62

Θεματικοί όροι: лекция, дополнительное профессиональное образование, организаторы здравоохранения, вводная лекция, проблемная лекция, лекция‐дискуссия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/227/Action227-14151.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-227.jpg?req=14151
https://interactive-plus.ru/article/14151/discussion_platform

THE HIGHER SCHOOL LECTURE IN THE CONTEXT OF MODERN EDUCATIONAL PROCESSES ; ВУЗОВСКАЯ ЛЕКЦИЯ В СТРУКТУРЕ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Συγγραφείς: V. I. Zagvyazinsky, В. И. Загвязинский

Πηγή: The Education and science journal; № 2 (2014); 34-46 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2014); 34-46 ; Образование и наука; № 2 (2014); 34-46 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-2

Θεματικοί όροι: проблемная лекция, lecture functions, face-to-face communication between the lecturer and the audience, interactive communication methods, problem-setting lecture, функции лекции, общение лектора с аудиторией, интерактивные методы лекционного общения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/283/275; Загвязинский В. И. Педагогические основы интеграции традиционных и новых методов в развивающем обучении. Тюмень, 2008.; Загвязинский В. И., Гриценко Л. И. Основы дидактики высшей школы. Тюмень, 1978.; Интерактивная лекция в вузе с применением беседы, дискуссии [Электрон. ресурс]. Режим доступа: do.gerdocs.ru>docs245732.html.; Интерактивно-эвристический подход к организации лекционных занятий в вузах России [Электрон. ресурс]. Режим доступа: dissercat.com>…interaktivno-evristicheskii…vuzakh…; Конфедератов И. Я. Методы совершенствования учебного процесса в высшей технической школе. Москва, 1976.; Лекция как активная форма обучения [Электрон. ресурс]. Режим доступа: 5 ballov.gip.ru>рефераты>preview/91140.; Хуторской А. В. Современная дидактика: учебник для вузов. С.-Петербург, 2001.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/283

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/283
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-2-34-46

ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ГРУППОВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ПРИ ВЫБОРЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: БАДАНОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА, КОСТЕНКО АЛЛА ВАЛЕНТИНОВНА

Θεματικοί όροι: БАКАЛАВР ЭКОНОМИКИ,ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ,КООПЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ,МАТЕМАТИКА,МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ,МОЗГОВОЙ ШТУРМ,МЕТОД ПРОЕКТОВ,ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ,ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН,BACHELOR OF ECONOMICS,HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION,INTERACTIVE TEACHING METHODS,COOPERATIVE LEARNING,MATHEMATICS,MATHEMATICS ANALYSIS,BRAINSTORM,PROJECT METHOD,PROBLEM-SETTING LECTURE,THE TEACHING OF MATHEMATICAL DISCIPLINES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-vneshnih-faktorov-organizatsii-obucheniya-i-gotovnosti-studentov-k-gruppovomu-vzaimodeystviyu-pri-vybore-interaktivnyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16070808.png