-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Баранова, Н.
Θεματικοί όροι: ПОНЯТИЙНО-ТЕЗИСНАЯ МОДЕЛЬ ЗНАНИЙ, ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА, АДАПТИВНАЯ СЕМАНТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ СВЯЗИ, СОТРУДНИЧЕСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Baranova N.M.
Πηγή: Аудит и финансовый анализ
Θεματικοί όροι: информационно-коммуникационные связи, information-communication contacts, information technology, training model, multilevel semantic model, adaptive semantic model, conceptually-tezisnaja model of knowledge, knowledge representation model, information-pedagogical environment, an information education system, cooperation, professional interaction, integration of disciplines, disciplines of economic-and-mathematical cycle, computer Science, information-and-communication environment, информационная система образования, информационные технологии, модель обучения, многоуровневая семантическая модель, адаптивная семантическая модель, Понятийно-тезисная модель знаний, модель представления знаний, информационно-педагогическая среда, сотрудничество, профессиональное взаимодействие, интеграция дисциплин, дисциплины экономико-математического цикла, информатика, информационно-коммуникационная среда
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/128674/
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Baranova N.
Πηγή: Прикладная информатика
Θεματικοί όροι: Conceptually and thesis model of knowledge, information and pedagogical environment adaptive semantic model, information technology, information system of education, information and communication links, cooperation, professional interaction, адаптивная семантическая модель, информационно-педагогическая среда, Понятийно-тезисная модель знаний, информационные технологии, информационная система образования, информационно-коммуникационные связи, сотрудничество, профессиональное взаимодействие
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/125784/