Роль лингвокультурной компетенции моряка при работе в смешанном экипаже ; Rol' lingvokul'turnoi kompetentsii moriaka pri rabote v smeshannom ekipazhe

Συγγραφείς: Богданова Наталья Александровна, Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», Natalia A. Bogdanova, Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova", Пономаренко Андрей Александрович, Andrei A. Ponomarenko

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 55-56 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 55-56

Θεματικοί όροι: коммуникация, аккультурация, лингвокультурное образование, интернациональный экипаж, компетенции моряка, межкультурная толерантность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106484.pdf; Верещагин Е.М. Язык и культура / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров // Лингвострановедение русского языка как иностранного. – М.: Русский язык, 1990. – С. 26.; Митусова О.А. Функции образовательного пространства в формировании языковой личности. Монография / О.А. Митусова. – Ростов н/Д: СКАГС, 2008. – С. 200.; Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово, 2000. – C. 28–29.; Understanding the Filipino seaman: his values, attitudes and behavior. Dr. Tomas Quintin D. Andres. Manila Philippines.; https://phsreda.com/article/106484/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106484/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106484

К вопросу языковой подготовки к онлайн-собеседованию на английском языке как особенность процесса реализации образовательной программы «Иностранный язык» ; K voprosu iazykovoi podgotovki k onlain-sobesedovaniiu na angliiskom iazyke kak osobennost' protsessa realizatsii obrazovatel'noi programmy 'Inostrannyi iazyk'

Συγγραφείς: Богданова Наталья Александровна, Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», Natalia A. Bogdanova, Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova", Пономаренко Андрей Александрович, Andrei A. Ponomarenko

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 150-153 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 150-153

Θεματικοί όροι: образовательные технологии, коммуникативные навыки, информационно-образовательная среда, языковая подготовка, онлайн-собеседование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99009.pdf; Митусова О.А. Функции образовательного пространства в формировании языковой личности: монография / О.А. Митусова. – Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2008.; Чернова Н. Интерактивные образовательные технологии в системе высшего образования / Н. Чернова // Власть. – 2006. – №2.; Международная конвенция о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mirmarine.net/poleznaya-informatsiya/stcw/1199-international-stcw-convention; Lightbown P.H., Spada N. How Languages are Learned. Oxford: Oxford University Press, 2006.; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99009; https://phsreda.com/article/99009/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99009/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99009

К вопросу языковой подготовки к онлайн-собеседованию на английском языке как особенность процесса реализации образовательной программы «Иностранный язык»

Additional Titles: K voprosu iazykovoi podgotovki k onlain-sobesedovaniiu na angliiskom iazyke kak osobennost' protsessa realizatsii obrazovatel'noi programmy 'Inostrannyi iazyk'

Συγγραφείς: Богданова Наталья Александровна; Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», Bogdanova Natalia Aleksandrovna; Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova", Пономаренко Андрей Александрович; Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», Ponomarenko Andrei Aleksandrovich; Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 150-153; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 150-153

Όροι ευρετηρίου: образовательные технологии, коммуникативные навыки, информационно-образовательная среда, языковая подготовка, онлайн-собеседование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99009.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4
https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99009.pdf
Митусова О.А. Функции образовательного пространства в формировании языковой личности: монография / О.А. Митусова. – Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2008.
Чернова Н. Интерактивные образовательные технологии в системе высшего образования / Н. Чернова // Власть. – 2006. – №2.
Международная конвенция о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mirmarine.net/poleznaya-informatsiya/stcw/1199-international-stcw-convention
Lightbown P.H., Spada N. How Languages are Learned. Oxford: Oxford University Press, 2006.