-
1Academic Journal
Authors: Оборин, Матвей Сергеевич, orcid:0000-0002-4281-, Кучин, Сергей Дмитриевич, Пермский институт (филиал) Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова, Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д.Н. Прянишникова
Subject Terms: Менеджер, Менеджмент, Экономика, Управление, ДОНАУИГС
Relation: https://zenodo.org/records/17106600; oai:zenodo.org:17106600; https://doi.org/10.5281/zenodo.17106600
-
2Academic Journal
Authors: Щеглов Евгений Вячеславович, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Evgenii V. Shcheglov, Perm State National Research University, Куколев Андрей Витальевич, нет, Andrei V. Kukolev, net
Source: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 100-103 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 100-103
Subject Terms: жилищное строительство, недвижимость, панельное домостроение, монолитное домостроение, концепция «15-минутного города», кладовые
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-11-9; https://phsreda.com/e-articles/10680/Action10680-115747.pdf; Панельные дома внесли в черный список: комментарии застройщиков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://realty.rbc.ru/news/577d25049a7947a78ce91f6c?ysclid=m4grz5jzk6745746716&from=copyhttps://realty.rbc.ru/news/577d25049a7947a78ce91f6c?ysclid=m4grz5jzk6745746716 (дата обращения: 28.12.2024).; Moreno Carlos. The 15-minute city [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ted.com/talks/carlos_moreno_the_15_minute_city?subtitle=en (дата обращения: 28.12.2024).; О жилищном строительстве в Российской Федерации в 2023 году [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/jil_stroi_2023.pdf (дата обращения: 28.12.2024).; Что нужно знать о кладовках в новостройках [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kvmeter.ru/articles/30349326.html?ysclid=m3q6pqtydd765168084 (дата обращения: 28.12.2024).; В России ограничили площадь кладовых в новостройках 10 «квадратами» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://realty.ria.ru/20221201/kladovye-1835280097.html (дата обращения: 28.12.2024).; Сергей Собянин запретил строить панельные дома старых серий в Москве начиная с 2016 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://beskudnikovo.mos.ru/presscenter/news/detail/1171031.html?ysclid=m4gs24pfh7884515176 (дата обращения: 28.12.2024).; Аналитический обзор Строительства жилья профессиональными застройщиками РФ за январь 2024. Обзор подготовлен: ООО «Институт развития строительной отрасли», г. Москва.; https://phsreda.com/article/115747/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Дементьев Борис Петрович, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Boris P. Dementev, Perm State National Research University
Source: University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU); 243-245 ; Великая Отечественная война в истории народов Поволжья; 243-245
Subject Terms: патриотизм, помощь, война, проблемы, problems, patriotism, специфика, help, Урал, интернационализм, internationalism, war, Ural, specifics
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-20-2; https://phsreda.com/e-articles/10575/Action10575-110690.pdf; В годы суровых испытаний. – Устинов: НИИ при СМ УдмАССР, 1986. – 170 с.; Васильев А.Ф. Промышленность Урала в годы Великой Отечественной войны / А.Ф. Васильев. – М.: Наука, 1985. – 279 с.; Государственный общественно-политический архив Пермской области (ГОПАПО). – Ф. 105. – Оп.12. – Д.198.; Из истории рабочего класса Урала. – Пермь: Перм. кн. изд., 1961. – 393 с.; Кравчук М.И. Проверенная войной / М.И. Кравчук, М.Б.Погребинский. – М.: Политиздат, 1985. – 173 с.; Липатов Н.П. Черная металлургия Урала в годы Великой Отечественной войны / Н.П. Липатов. – М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1968. – 283 с.; Объединенный государственный архив Челябинской области (ОГАЧО). – Ф. 288. – Оп.4. – Д.164.; Оренбургский пед.ин-т // Уч. зап. – 1976. – В. 25. – С. 121–127.; Узбекская ССР в годы Великой Отечественной войны. – Ташкент: ФАН, 1985. – 340 с.; Урал – фронту. – М.: Экономика, 1985. – 343 с.; Центр документации новейшей истории Удмуртской республики (ЦДНИУР). – Ф. 16. – Оп. 24. – Д. 138.; Центр документации общественных организаций Свердловской области (ЦДООСО). – Ф. 4. – Оп. 38. – Д. 4.; https://phsreda.com/files/Books/10575/6639d2cd76620.jpg?req=110690; https://phsreda.com/article/110690/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Щеглов Евгений Вячеславович, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Evgenii V. Shcheglov, Perm State National Research University, Куколев Андрей Витальевич, нет, Andrei V. Kukolev, net
Source: Socio-Economic Processes of Modern Society; 87-89 ; Социально-экономические процессы современного общества; 87-89
Subject Terms: инвестиции, недвижимость, оператор, сервисные апартаменты, управление недвижимостью, апарт-комплекс, пассивный доход
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-74-5; https://phsreda.com/e-articles/10648/Action10648-113701.pdf; Заработать или сохранить: стоит ли инвестировать в жилье в 2024 году [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://realty.rbc.ru/news/65c0832e9a7947f60fd62d72 (дата обращения: 13.10.2024).; 6 способов заработка на квартире [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Dwmdk (дата обращения: 13.10.2024).; Деапартаментация. Эксплуатацию неправильно оформленного жилья могут запретить по суду [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DwmgL (дата обращения: 13.10.2024).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://valoapart.ru/investirovanie/ (дата обращения: 13.10.2024).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sigma-silino.com/?ysclid=m24wr80cni355799148 (дата обращения: 13.10.2024).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Dwmmx (дата обращения: 13.10.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10648/670f61927ff47.jpg?req=113701; https://phsreda.com/article/113701/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Бывальцев Дмитрий Алексеевич, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Dmitrii A. Byval'tsev,
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet", Молчанов Вячеслав Вячеславович, Viacheslav V. Molchanov, Протасова Елена Владимировна, Elena V. Protasova Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 108-110 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 108-110
Subject Terms: профессиональное образование, учитель истории, активные формы обучения, история Средних веков, методические условия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-114045.pdf; История Средних веков: учебно-методич. рекомендации для студ. всех специальностей истор. фак. / сост. А.Ю. Бодак, Е.А. Бурик; Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина, каф. всеобщей истории. – Брест: Изд-во БрГУ, 2013. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.brsu.by/sites/default/files/genhist/istoriya_srednih_vekov.pdf (дата обращения: 28.10.2024).; https://phsreda.com/article/114045/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Протасова Елена Владимировна, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena V. Protasova,
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Source: Pedagogy, Psychology, Society; 96-100 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 96-100
Subject Terms: подвижничество, региональная история учительства, Пермская губерния на рубеже XIX–XX веков, охрана здоровья учащихся, взаимодействие социальных институтов, формы педагогического образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-105004.pdf; Адрес-календарь и памятная книжка Пермской губернии на 1900 год. Отдел III. Статистические сведения о Пермской губернии за 1898 г. – Пермь, 1900. Из фондов Чердынского краеведческого музея имени А.С. Пушкина = ¬ ЧКМ.; Доклады Пермской губернской земской управы губернскому земскому собранию. – Пермь, 1912; ЧКМ.; Женина Л.В. Земства Урала: взаимодействия с властными структурами и обществом: 1890–1907 гг.: автореф. дис. … канд. ист. наук / Л.В. Женина. – Пермь, 2004. – 24 с.; Инструкция для начальных народных училищ Оренбургского учебного округа. – Одесса, 1914; ЧКМ.; Кашихин Л.С. Подвижники культуры Серебренниковы / Л.С. Кашихин, Б.П. Бурдин, А.Г. Будрина, Г.А. Поликарпова. – Пермь: Кн. изд-во, 1991. – 251 с.; Литвинова Е.Г. Серебренников Павел Николаевич / Е.Г. Литвинова // Краеведы и краеведческие организации Перми: библиографический справочник / сост. Т.И. Быстрых, А.В. Шилов. – Пермь: Курсив, 2000. – С. 240–241.; Обзор Пермской губернии за 1910 год. – Пермь, 1911; ЧКМ.; Отчёт об организации первых общеобразовательных курсов для народных учителей Пермской губернии в 1913 году. – Пермь, 1913; ЧКМ.; Отчёт об организации вторых общеобразовательных курсов для народных учителей в г. Екатеринбурге в 1914 году. – Пермь, 1914; ЧКМ.; Отчёт по Пермскому губернскому и уездным комитетам по сбору и распределению пожертвований в пользу учащих и учащихся, пострадавших в 1891 году от неурожая. – Пермь, 1892; ЧКМ.; Педагогические курсы для учителей начальных школ Чердынского уезда. 1 июля – 11 августа 1914 г. – Чердынь, 1914; ЧКМ.; Постановления первого совещания санитарно-эпидемических врачей Пермского губернского съезда. 15–20 июля 1909 г. – Пермь, 1909; ЧКМ.; Труды первого совещания заведующих народным и внешкольным образованием в уездах Пермской губернии, 23–28 июня 1915 года. – Пермь, 1915; ЧКМ.; Труды съезда инспекторов народных училищ Пермской губернии, 10 ноября – 18 ноября 1892 года. – Пермь, 1893; ЧКМ.; Физическая организация школьных детей Пермской губернии / А.И. Смородинцев, Н.А. Русских // Записки Уральского общества любителей естествознания. – Т. XIX. – Выпуск 1. – Екатеринбург, 1897; ЧКМ.; https://phsreda.com/article/105004/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Development of education; Vol. 6; № 2; 38-41 ; Развитие образования; Т. 6; № 2; 38-41 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: научная статья, коммуникативная культура, communicative culture, research article, письменная коммуникация, written communication, хутшăну культури, ĕçлĕ çырăва çÿретни, ăслăх статьи, деловая переписка, академическая среда, business correspondence, academic sphere, çыхăнăвăн çулйĕрне çырса йĕркелени, пĕтĕмĕшле (академилле) ларутăру
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10496/Action-10496_64a7c1a4a7408.pdf; Базанова Е. М. How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers / Е. М. Базанова, С. Сучкова. – М.: Наука, 2020. – 224 с.; Волченкова К. Н. English for Researchers: How to Write a Paper in English : учебное пособие / К. Н. Волченкова, А. Ф. Брайан. – Челябинск : Южно-Уральский государственный университет, 2018. – 115 c.; Кочкарева И. В. Обучение письменной коммуникации в академической и профессиональной сфере (базовый уровень) / И. В. Кочкарева // Евразийский гуманитарный журнал. – №4 (2). – Пермь, 2019. – С. 69–75. – EDN CBGPMK; Кочкарева И. В. Знакомство с цифровым этикетом: электронная переписка при дистанционном обучении / И. В. Кочкарева // Развитие образования. – Том 4, №1. – Чебоксары, 2021. – С.47–50. – DOI 10.31483/r-97473. – EDN WOFRKZ; Кочкарева И.В. Учимся писать заголовки научных статей / И.В. Кочкарева // Развитие образования. – Том 4, №4. – Чебоксары, 2021. – С.53–56. – DOI 10.31483/r-99843. – EDN IOQNMQ; Кочкарева И.В. Хеджирование в научной статье / И.В. Кочкарева // Развитие образования. – Том 5, №1. – Чебоксары, 2022. – С.52–55. – DOI 10.31483/r-100860. – EDN EOQHMA; Кочкарева И.В. Русские ошибки в английском тексте / И.В. Кочкарева // Переводческий дискурс. – 2022. – С.144–149. – EDN LBKAJI; Попова Н.Г. Академическое письмо: статьи IMRAD: учебное пособие для аспирантов и научных сотрудников естественнонаучных специальностей / Н.Г. Попова, Н.Н. Коптяева. – Екатеринбург: ИФ и ПУрО РАН, 2015. – 160 с.; English for Academics. A Communication Skills Course for Tutors, Lecturers and PhD Students. Cambridge University Press, 2014. – 177 p.; English for Academics. A Communication Skills Course for Tutors, Lecturers and PhD Students. Teacher’s Book. Cambridge University Press, 2014. – 60 p.; Wallwork A. English for Academic Research. Pisa : Springer, 2016. – 377 p.; Wallwork A. English for Academic Research: Writing Exercises. Pisa : Springer, 2016. – 190 p.; Wallwork A. English for Writing Research Papers. Pisa : Springer, 2011. – 325 p.; Bazanova E.M., & Suchkova C. (2020). How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers. Nauka.; Volchenkova K.N. (2018). English for Researchers: How to Write a Paper in English: textbook. Yuzhno-Uralskiy gosudarstvenniy universitet.; Kochkareva I.V. (2019). Teaching written communication for academic and professional purposes (basic level). Eurasian Humanitarian Journal, 4 (2), 69–75. EDN: CBGPMK; Kochkareva I.V. (2021). Acquaintance with Digital Etiquette: Email Correspondence for Distance Learning. Development of education, 4(1), 47-50. EDN: WOFRKZ. https://doi.org/10.31483/r-97473; Kochkareva I.V. (2021). Learning to Write Titles for Research Articles. Development of education, 4(4), 53-56. EDN: IOQNMQ. https://doi.org/10.31483/r-99843; Kochkareva I.V. (2022). Hedging in a Research Article. Development of education, 5(1), 52-55. EDN: EOQHMA. https://doi.org/10.31483/r-100860; Kochkareva I. V. (2022). Russian errors in the English text. Perevodcheskiy diskurs, 144–149. EDN: LBKAJI; Popova N. G. (2015). Akademicheskoe pis'mo: stat'i IMRAD: uchebnoe posobie dlya aspirantov i nauchnykh sotrudnikov estestvennonauchnykh spetsial'nostey. IF i PUrO RAN.; English for Academics. A Communication Skills Course for Tutors, Lecturersand PhD Students. (2014). Cambridge University Press.; English for Academics. A Communication Skills Course for Tutors, Lecturers and PhD Students. Teacher’s Book. (2014). Cambridge University Press.; Wallwork A. (2016). English for Academic Research. Springer.; Wallwork A. (2016). English for Academic Research: Writing Exercises. Springer.; Wallwork A. (2011). English for Writing Research Papers. Springer.; https://journaledu.com/article/106271/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Федосина Светлана Сергеевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Svetlana S. Fedosina, Perm State National Research University
Source: Development of education; Vol. 6; № 3; 72-79 ; Развитие образования; Т. 6; № 3; 72-79 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: ментальные репрезентации эмоций, студенты непсихологических специальностей, студенты психологических специальностей, согласованность, mental representations of category «emotion», psychologist students, non-psychologist students, conceptual coherence, кăмăл-туйăм ăс-тăнра палăрни, психологи ĕçне алла илмен студентсем, пси-хологи ĕçне алла илекен студентсем, килĕшӳлĕх
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10512/Action-10512_652798e0b1671.pdf; Артищева Л. В. Представленность психических состояний в субъективном опыте личности / Л. В. Артищева // Коллекция гуманитарных исследований. 2018. – №4 (13). – C. 35–47. – EDN YOVSFV; Карпов А. В. Структура и сущность субъективной реальности: в 2 т. Т. 1. Сенсорика. Процессы. Сознание / А. В. Карпов. – Ярославль: Филигрань, 2021 – 627 с.; Карпов А. В. Структура метакогнитивной регуляции информационной деятельности / А. В. Карпов, А. А. Карпов. – Ярославль: Филигрань, 2022. – 816 с. – EDN PTNMWV; Бергфельд А. Ю. Метод контент-анализа в психологических исследованиях / А. Ю. Бергфельд, О. И. Кильченко, Е. В. Шевкова [и др.]; под ред. О. И. Кильченко. – Пермь: Пермский государственный университет, 2007. – 104 с.; Леонтьев А. Н. Очерк теории аффективности: предисловие А. А. Леонтьева и Д. А. Леонтьева / А. Н. Леонтьев; под ред. А. Л. Журавлева // Психологический журнал. – 2004. – Т. 25. №4. – С. 75–89. – EDN OXHXGB; Плампер Я. История эмоций / Я. Плампер; пер. с англ. К. Левинсона. – Москва: Новое литературное обозрение, 2018. – 568 с.; Подпругина В. В. Ментальные репрезентации базовых эмоций / В. В. Подпругина. – Москва, 2003. – 32 с. – EDN LYXUEC; Прохоров А. О. Ментальные репрезентации психических состояний: феноменологические и экспериментальные характеристики / А. О. Прохоров // Экспериментальная психология. – 2016. – Т. 9. №2. – С. 23–37. – DOI:10.17759/exppsy.2016090203. – EDN WMTNBR; Прохоров А. О. Образ психического состояния / Прохоров А. О. – Москва: Институт психологии РАН, 2016. – 245 с. – EDN WNFHCP; Прохоров А. О. Ментальные репрезентации психических состояний / А. О. Прохоров. – Москва: Институт психологии РАН, 2021. – 186 с. – – ISBN 978-5-9270-0433-1. – DOI 10.38098/mng.2021.005. – EDN GJUGTF; Прохоров А. О. Ментальные репрезентации психических состояний: теоретические и экспериментальные аспекты / А. О. Прохоров // Познание и переживание. – 2021. – Т. 2. №2. – С. 28–52. – DOI:10.51217/cogexp_2021_02_02_02. – EDN VPCMGG; Сергиенко Е. А. Модель психического: Структура и динамика / Е. А. Сергиенко, А. Ю. Уланова, Е. И. Лебедева. – Москва: Институт психологии РАН, 2020. – 503 с.; Степашкина В. А. Соотношение концептов «ментальная репрезентация» и «образ мира» в психологии / В. А. Степашкина // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – №12. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/viewer?file=109187;stepashkina.pdf&sequence=-1&isAllowed=y (дата обращения: 10.03.2023).; Холодная М. А. Психология понятийного мышления: от концептуальных структур к понятийным способностям / М. А. Холодная. – Москва: Институт психологии РАН, 2012. – 288 с. – EDN RBCBXF; Чернов А. В. Ментальные репрезентации познавательных состояний заинтересованности и вдохновения / А. В. Чернов; под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко // Психология – наука будущего. – 2015. – С. 531–534. – EDN QKBWVF; Barrett L. F. Are Emotions Natural Kinds? / L. F. Barrett // Perspectives on Psychological Science. – 2006. – Vol. 1 (1). – P. 28–58. – DOI 10.1111/j.1745–6916.2006.00003.x; Bowman C. R. Coherent category training enhances generalization in prototype-based categories / C.R. Bowman, D. Zeithamova // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. Advance online publication. – 2023. – DOI 10.1037/xlm0001243; Izard C. E. The Many Meanings. Aspects of Emotion: Definitions, Functions, Activation, and Regulation / C. E. Izard // Emotion Review. – 2010. – №2 (4). – P. 363–370. – DOI 10.1177/1754073910374661; Murphy G. L. The two faces of typicality in category-based induction / G. L. Medin, B. H. Ross // Cognition. – 2005. – Vol. 95 (2). – P. 175–200. – DOI 10.1016/j.cognition.2004.01.009; Scherer K. R. Theory convergence in emotion science is timely and realistic / K. R. Scherer // Cognition and Emotion. – 2022. – Vol. 36:2. – P. 154–170. – DOI 10.1080/02699931.2021.1973378; Simon D. (2012). Uncovering differences in the conceptual views of expert and novice teachers through concept maps produced by SConSAT interviews / D. Simon, T. Levin // Proceedings of the Fifth International Conference on Concept Mapping [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cmc.ihmc.us/cmc2012papers/cmc2012-p54.pdf (дата обращения: 24.03.23).; Solomon S. H. Implementing a concept network model / S. H. Solomon, J. D. Medaglia, S. L. Thompson-Schill // Behavior Research Methods. – 2019. – Vol. 51 (4). – P. 1717–1736. – DOI 10.3758/s13428–019–01217–1. – EDN HAPEQJ; Artishheva, L. V. (2018). Predstavlennost’ psihicheskih sostojanij v sub#ektivnom opyte lichnosti. The Collection of Humanitarian Researches, 4(13), 35–47. EDN: YOVSFV; Karpov, A. V. (2021). Struktura i sushhnost’ sub"ektivnoj real’nosti. Filigran’.; Karpov, A. V., & Karpov, A. A. (2021). Struktura metakognitivnoj reguljacii informacionnoj dejatel’nosti. Filigran’. EDN: PTNMWV; Bergfel’d, A. Ju., Kil’chenko, O. I., & Shevkova, E. V. (2007). Metod kontent-analiza v psihologicheskih issledovanijah (Kil’chenko, Ed.). Permskij gosudarstvennyj universitet.; Leont’ev, A. N. (2004). Essay in theory of affectivity (foreword by A.A. Leontiev and D.D. Leontiev). Psihologicheskij Zhurnal, 25(4), 75–89. EDN: OXHXGB; Plamper, Ja. (2017). Istorija jemocij (K. Levinsona, Trans.). Novoe literaturnoe obozrenie.; Podprugina, V. V. (2003). Mental’nye reprezentacii bazovyh jemocij. EDN: LYXUEC; Prohorov, A. O. (2016). Mental states representations: phenomenological and experimental characteristics. Experimental Psychology (Russia), 9(2), 23–37. https://doi.org/10.17759/exppsy.2016090203. EDN: WMTNBR; Prohorov, A. O. (2016). Obraz psihicheskogo sostojanija. Institut psihologii RAN. EDN: WNFHCP; Prohorov, A. O. (2021). Mental'nye reprezentacii psihicheskih sostojanij. Institut psihologii RAN. ISBN 978-5-9270-0433-1. https://doi.org/10.38098/mng.2021.005. EDN GJUGTF; Prohorov, A. O. (2021). Mental representations of mental states: theoretical and experimental aspects. Cognition and experience, 2(2), 28–52. https://doi.org/10.51217/cogexp_2021_02_02_02. EDN: VPCMGG; Sergienko, E. A., Ulanova, A. Ju., & Lebedeva, E. I. (2020). Model’ psihicheskogo: Struktura i dinamika. Institut psihologii RAN.; Stepashkina, V. A. (2016). Correlation of concepts “mental representation” and “image of the world” in psychology. Society: Sociology, Psychology, Pedagogics, 12. Retrieved March 10, 2023, from https://dspace.kpfu.ru/xmlui/viewer?file= 109187;stepashkina.pdf&sequence=-1&isAllowed=y; Holodnaja, M. A. (2012). Psihologija ponjatijnogo myshlenija: ot konceptual’nyh struktur k ponjatijnym sposobnostjam. Institut psihologii RAN. EDN: RBCBXF; 15. Chernov, A. V. (2015). Mental’nye reprezentacii poznavatel’nyh sostojanij zainteresovannosti i vdohnovenija (A. L. Zhuravleva & E. A. Sergienko, Eds.). Psihologija – nauka budushhego, 531–534. EDN: QKBWVF; Barrett, L. F. (2006). Are Emotions Natural Kinds? Perspectives on Psychological Science, 1(1), 28–58. https://doi.org/10.1111/j.1745-6916.2006.00003.x; Bowman, C. R., & Zeithamova, D. (2023). Coherent category training enhances generalization in prototype-based categories. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. Advance Online Publication. https://doi.org/10.1037/xlm0001243; Izard, C. E. (2010). The Many Meanings. Aspects of Emotion: Definitions, Functions, Activation, and Regulation. Emotion Review, 2(4), 363–370. https://doi.org/10.1177/1754073910374661; Murphy, G. L., & Ross, B. H. (2005). The two faces of typicality in category-based induction. Cognition, 95(2), 175–200. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2004.01.009; Scherer, K. R. (2022). Theory convergence in emotion science is timely and realistic. Cognition and Emotion, 36:2, 154–170. https://doi.org/10.1080/02699 931.2021.1973378; Simon, D., & Levin, T. (2012). Uncovering differences in the conceptual views of expert and novice teachers through concept maps produced by SConSAT interviews. Proceedings of the Fifth International Conference on Concept Mapping. Retrieved March 24, 2023, from https://cmc.ihmc.us/cmc2012papers/cmc2012-p54.pdf.; Solomon, S. H., Medaglia, J. D., & Thompson-Schill, S. L. (2019). Implementing a concept network model. Behavior Research Methods, 51(4), 1717–1736. https://doi.org/10.3758/s13428-019-01217-1. EDN: HAPEQJ; https://journaledu.com/article/106675/discussion_platform
-
9Academic Journal
Authors: Метлякова Любовь Анатольевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Liubov'A. Metliakova, Perm State National Research University
Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 215-223 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 215-223
Subject Terms: неформальное образование, детско-родительские отношения, семейное воспитание, family education, педагогическая поддержка семьи, child-parent relationships, программа воспитания, формальное образование, родительское образование, formal education, non-formal education, parental education, pedagogical support for the family, education program
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108356.pdf; Метлякова Л.А. Инновационные технологии поддержки семейного воспитания в учреждениях образования: учеб.-метод. пособие / Л.А. Метлякова; Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2013. – 330 с. EDN UGOYQT; Метлякова Л.А. Интеграция формального и неформального образования детей и взрослых как фактор поддержки семейного воспитания (на примере учреждений дополнительного образования детей). специальность 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования: автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.А. Метлякова. – Ижевск, 2012. – 25 с. EDN ZOLQBR; Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgosreestr.ru/poop/primernaia-rabochaia-programma-vospitaniia-dlia-obshcheobrazovatelnykh-organizatsii (дата обращения: 20.10.2023).; https://phsreda.com/article/108356/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Топеха Татьяна Анатольевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Tatiana A. Topekha, Perm State National Research University, Большакова Наталья Фридриховна, Natalia F. Bolshakova
Source: Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society; 52-55 ; Педагогика и психология как ресурс развития современного общества; 52-55
Subject Terms: социализация, эмоциональное выгорание, цифровые технологии, удалённое образование, информационные потоки
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-00-7; https://phsreda.com/e-articles/10346/Action10346-100698.pdf; Россия в цифрах. 2020: крат. стат. сб. / Росстат. – М., 2020. – С. 76.; Дагбаева Н.Ж. Социализация младших школьников в условиях цифрового общества: проблемы управления / Н.Ж. Дагбаева, А.С. Кобылкина // Вестник БГУ. Серия: Образование. Личность. Общество. – 2019. – №2. – С. 16–24.; Аркадьев Г.И. Влияние поля современных информационных технологий на личность в юношеском возрасте: автореф. дис. … канд. психол. наук / Г.И. Аркадьев. – М., 2003. – 24 с.; Johnson G. Internet use and child development: The techno-microsystem // Australian Journal of Educational and Developmental Psychology. – 2010. – Vol.10. – P. 32–43. URL: https://espace.curtin.edu.au/bitstream/handle/20.500.11937/41084/153133_29028_techno-Microsystem.pdf?sequence=2; Johnson G. Young children’s Internet use at home and school: Patterns and profiles // Journal of Early Childhood Research. – 2010. – Vol. 8. – P. 282–293. URL: https://www.researchgate.net/profile/Genevieve-Johnson-4/publication/254088456_Young_children%27s_Internet_use_at_home_and_school_Patterns_and_profiles/links/00b7d539af50632907000000/Young-childrens-Internet-use-at-home-and-school-Patterns-and-profiles.pdf; Топеха Т.А. Особенности отношения молодёжи к информации в условиях постиндустриального общества / Т.А. Топеха, И.А. Боровков, М.З. Ганиев, Е.С. Разумовский // Формирование гуманитарной среды в вузе: инновационные образовательные технологии. Компетентностный подход. – Пермь, 2018. – С. 214.; Johnson G. On-campus and fully-online university students: Comparing demografics, digital technology use and learning characteristics // Journal of University Teaching & Learning Practice. – 2015. – Vol. 12. – P. 4. URL: https://ro.uow.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1501&context=jutlp; Молодёжь в информационно-инновационном обществе: монография / под общ. ред. проф. В.Н. Стегния. – Пермь, 2019. – С. 217–230.; Солдатова Г.У. Связь многозадачности с конгнитивными функциями у подростков / Г.У. Солдатова, С.В. Чигарькова, Е.Ю. Никонова // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. – Коломна, 2020. – С. 376–379.; Большакова Н.Ф. Профилактика «Эмоционального выгорания» кураторов академических групп (из опыта работы Пермского национального исследовательского политехнического университета) / Н.Ф. Большакова, И.П. Миронов // Формирование гуманитарной среды в вузе: инновационные образовательные технологии. Компетентностный подход. – 2013. – Т. 2. – С. 316–322.; Солдатова Г.У. Аутодеструктивное поведение подростков и молодёжи в Интернете: анализ кейсов / Г.У. Солдатова, С.Н. Илюхина // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека. – Коломна, 2020. – С. 371–376.; https://phsreda.com/files/Books/62320fd7e0fa4.jpeg?req=100698; https://phsreda.com/article/100698/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Development of education; Vol. 5; № 1; 52-55 ; Развитие образования; Т. 5; № 1; 52-55 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: хеджирование, дискурс, discourse, научная статья, коммуникативная культура, communicative culture, research article, письменная коммуникация, hedging, written communication, ăслăлăх статйи, тÿрккеслĕхе катертесси, хутшăну культури, çыруллă хутшăну
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 5 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10351/Action10351-100860.pdf; Базанова Е.М. How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers / Е.М. Базанова, С. Сучкова. – М.: Наука, 2020. – 224 с.; Власян Г.Р. Лингвистическое хеджирование как средство реализации стратегий вежливости в разговорном диалоге / Г.Р. Власян, Е.М. Петрова // Культура и текст. – 2021. – №1 (44). – С. 216–227.; Дубинина Е.Ю. Количественный анализ распределения средств хеджинга в разделах научной статьи (на материале английского языка) / Е.Ю. Дубинина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2021. – Т. 14, №10. – С. 3255–3261.; Занина Е.Л. К вопросу об обучении стратегии смягчения критики в англоязычной письменной научной коммуникации / Е.Л. Занина // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. – 2015. – №3 (13). – С. 102–112.; Красавцева Н.А. О роли хеджинга при обучении EAP в высшем учебном заведении / Н.А. Красавцева, С.В. Снегова // Евразийский гуманитарный журнал. – 2019. – №4(2). – С. 83–89.; Ларина Т.В. Англичане и русские: Язык, культура, коммуникация / Т.В. Ларина. – М.: Языки славянских культур, 2013. – 360 с.; Любимов М. Гуляние с Чеширским Котом: Мемуар – эссе об английской душе / М. Любимов. – М.: БСГ-ПРЕСС, 2004. – 415 с.; Овчинников В.В. Сакура и дуб: Ветка сакуры. Корни дуба / В.В. Овчинников. – М.: АСТ: ЛЮКС, 2005. – 570 с.; Попова Н.Г.Академическое письмо: статьи IMRAD: учебное пособие для аспирантов и научных сотрудников естественнонаучных специальностей / Н.Г. Попова, Н.Н. Коптяева. – Екатеринбург: ИФ и ПУрО РАН, 2015. – 160 с.; Прохоров Ю.Е. Русские: коммуникативное поведение / Ю.Е. Прохоров, И.А. Стернин. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 238 с.; Hyland K. Hedging in Academic Writing and EAP Textbooks // English for Specific Purposes. – 1994. – №13 (3). – P. 239–256.; Hyland K. Talking to the Academy: Forms of Hedging in Science Research Articles // Written Communication. – 1996. – 13 (2). – P. 251–281.; Wallwork A. English for Academic Research. Pisa, Springer, 2016. – 377 p.; Wallwork A. English for Academic Research: Writing Exercises. Pisa, Springer, 2016. – 190 p.; Wallwork A. English for Writing Research Papers. Pisa, Springer, 2011. – 325 p.; Bazanova, E. M., & Suchkova, S. (2020). How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers., 224. M.: Nauka.; Vlasian, G. R., & Petrova, E. M. (2021). Lingvisticheskoe khedzhirovanie kak sredstvo realizatsii strategii vezhlivosti v razgovornom dialoge. Kul'tura i tekst, 1 (44), 216-227.; Dubinina, E. Iu. (2021). Kolichestvennyi analiz raspredeleniia sredstv khedzhinga v razdelakh nauchnoi stat'i (na materiale angliiskogo iazyka). Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki, T. 14, 10, 3255-3261.; Zanina, E. L. (2015). K voprosu ob obuchenii strategii smiagcheniia kritiki v angloiazychnoi pis'mennoi nauchnoi kommunikatsii. Vestnik Permskogo natsional'nogo issledovatel'skogo politekhnicheskogo universiteta. Problemy iazykoznaniia i pedagogiki, 3 (13), 102-112.; Krasavtseva, N. A., & Snegova, S. V. (2019). O roli khedzhinga pri obuchenii EAP v vysshem uchebnom zavedenii. Evraziiskii gumanitarnyi zhurnal, 4(2), 83-89.; Larina, T. V. (2013). Anglichane i russkie: Iazyk, kul'tura, kommunikatsiia., 360. M.: Iazyki slavianskikh kul'tur.; Liubimov, M. (2004). Gulianie s Cheshirskim Kotom: Memuar., 415. M.: BSG-PRESS.; Ovchinnikov, V. V. (2005). Sakura i dub: Vetka sakury. Korni duba., 570. M.: AST; M.: LIuKS.; Popova, N. G., & Koptiaeva, N. N. (2015). Popova N.G.Akademicheskoe pis'mo: stat'i IMRAD: uchebnoe posobie dlia aspirantov i nauchnykh sotrudnikov estestvennonauchnykh spetsial'nostei., 160. Ekaterinburg: IF i PUrO RAN.; Prokhorov, Iu. E., & Sternin, I. A. (2006). Russkie: kommunikativnoe povedenie., 238. M.: Flinta; M.: Nauka.; Hyland, K. (1994). Hedging in Academic Writing and EAP Textbooks. English for Specific Purposes, 13 (3), 239.; Hyland, K. (1996). Talking to the Academy: Forms of Hedging in Science Research Articles. Written Communication, 13 (2), 251.; Wallwork, A. (2016) English for Academic Research. Pisa, Springer, 377.; Wallwork, A. (2016) English for Academic Research: Writing Exercises. Pisa, Springer, 190.; Wallwork, A. (2011) English for Writing Research Papers. Pisa, Springer, 325.; https://phsreda.com/files/Books/62a0a92d294a6.jpg?req=100860; https://journaledu.com/article/100860/discussion_platform
-
12Academic Journal
Authors: Никитина Елена Борисовна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena E. Nikitina, Perm State National Research University
Source: Relevant issues of management, economics and economic security; 122-127 ; Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности; 122-127
Subject Terms: банковский сектор, региональные банки, малый и средний бизнес, крупные банки, концентрация, деконцентрация в банковской системе
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-80-9; https://phsreda.com/e-articles/10430/Action10430-104066.pdf; В Минфине заявили, что России нужно больше банков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2022/10/12/dengi-v-malyh-formah.html (дата обращения: 23.09.2022).; Итоги банковского сектора за 1-е полугодие 2022 года: к чему приведет трансформация? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://raexpert.ru/researches/banks/bank_1h2022/; Константин Селянин: «Это самый большой провал в экономике за историю в новой России» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://newizv.ru/interview/16–06–2022/konstantin-selyanin-eto-samyy-bolshoy-proval-v-ekonomike-za-istoriyu-novoy-rossii (дата обращения: 15.09.2022).; МФВ улучшил прогноз по российской экономике. Ей помог крепкий рубль [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/business/2022/10/24/15669031.shtml (дата обращения: 28.10.2022).; Павел Неумывакин, АРБ: «Ответы регулятора на запросы стали более регулярными» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://arb.ru/arb/press-on-arb/pavel_neumyvakin_arb_otvety_regulyatora_na_zaprosy_bankovskogo_soobshchestva_sta-10559539/ (дата обращения:12.08.2022).; Сколько банков покинет российский рынок в 2022 году? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.banki.ru/news/daytheme/?id=10960367 (дата обращения: 22.08.2022).; https://phsreda.com/article/104066/discussion_platform
-
13Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Education and Pedagogy; 320-323 ; Образование и педагогика: теория и практика; 320-323
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97455.pdf; Виссон Л. Русские проблемы в английской речи. Слова и фразы в контексте двух культур / Л. Виссон. – М.: Р. Валент, 2003. – 191 с.; Зубанова И.В. Точка сборки, или Нелегкий труд стрекозы. Статьи об устном переводе / И.В.Зубанова. – М.: Р. Валент, 2019. – 207 с.; Ларина Т.В. Англичане и русские: язык, культура, коммуникация / Т.В. Ларина. – М., 2013. – 357 с.; Тер-Минасова С.Г. Война и мир языков и культур / С.Г. Тер-Минасова. – М.: Слово, 2008. – 342 с.; Berdy A.M. The Russian Word’s Worth. A humorous and informative guide to Russian language, culture, and translation / M.A. Berdy. – M.: GLAS Publishers, 2013. – 496 p.; Visson L. Where Russians Go Wrong in Spoken English. Words and Phrases in the Context of Two Cultures / Lynn Visson. – M.: R. Valent, 2013. – 131 p.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97455; https://phsreda.com/article/97455/discussion_platform
-
14Academic Journal
Authors: Протасова Елена Владимировна, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena V. Protasova,
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Contributors: Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 20-013-00332 «История учительства на Урале: социокультурный опыт и современность».
Source: Education and Pedagogy; 122-130 ; Образование и педагогика: теория и практика; 122-130
Subject Terms: региональная история учительства, советская школа 1930-х годов, всеобщее обучение, практики обучения и воспитания, историко-документальные источники, ценности педагогики и образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97528.pdf; Авторитет классного руководителя // Соликамский рабочий. – 1941. – 9 января. – №7 (594) // Муниципальное бюджетное учреждение «Архив Соликамского городского округа» (АС). Ф. 275.; Антипина Ф. Ширить социалистическое соревнование школьников / Ф. Антипина // Соликамский рабочий. – 1940. – 22 ноября. – №255 (555) // АС. Ф. 275.; В помощь учителю школы 1-й ступени: материалы окружных учительских курсов 1930 года / под ред. И.Н. Казанцева. – Соликамск, 1930 г. // Из фондов МБУ «Чердынский краеведческий музей имени А.С. Пушкина» (ЧКМ).; Журавлёв Д.М. Областная детская художественная олимпиада / Д.М. Журавлёв // Северная коммуна. – 1937. – 6 января. – №3 (797) // Из фондов ЧКМ.; Климов А. Создадим интересную книгу уральских ребят! / А. Климов // Соликамский рабочий. – 1940. – 26 марта. – №58 (358) // АС. Ф. 275.; Книга приказов №1 Косинской школы колхозной молодёжи Коми-Пермяцкого округа. Начата: сентябрь 1932 г. Закончена: ноябрь 1937 г. Подлинник. Рукопись // Архив МБОУ «Косинская средняя общеобразовательная школа».; Личный фонд Девяткова Константина Артемьевича, директора Красновишерской школы №1, отличника народного просвещения, заслуженного учителя школы РСФСР. Дела 1–48 за 1931–1982 гг. // Архивный отдел администрации Красновишерского городского округа. Ф. 125. Оп. 1.; Личный фонд Исаковой Парасковьи Кузьминичны, учителя истории Чусовской школы №75 (25), заслуженного учителя школы РСФСР. Дела 1–66 за 1930–1998 гг. // Муниципальное бюджетное учреждение «Архив Чусовского городского округа» (АЧ). Ф. 142. Оп. 1. Д. 14; Д. 30. Л. 1–17; Д. 39. Л. 3; Д. 46. Л. 12–15.; Личный фонд Куренных Александра Андреевича, заведующего Чусовским отделом народного образования, отличника народного просвещения, заслуженного учителя школы РСФСР. Дела 1–49 за 1928–2008 гг. // АЧ. Ф. 170. Оп. 1. Д. 2. Л. 27–29.; Личный фонд Норовой Фаины Михайловны, учителя иностранного языка Кизеловской школы №1 имени А.С. Пушкина, отличника народного просвещения, ветерана труда. Дела 1–142 за 1872–2007 гг. // Муниципальное казённое учреждение «Архив города Кизела». Ф. 100. Оп. 1. Д. 33; Д. 59. Л. 5–6.; Лыжные переходы Чердынь – Ныроб – Чердынь // Северная коммуна. – 1939. – 17 января. – №7 (1073) // Из фондов ЧКМ.; Ощепкова А.И. Школьники об Урале / А.И. Ощепкова // Соликамский рабочий. – 1940. – 18 октября. – №227 (527) // АС. Ф. 275.; Петухов. На счет №159999 / Петухов // Северная коммуна. – 1937. – 9 января. – №4 (798) // Из фондов ЧКМ.; Попов М.В. Школьный всеобуч и педагогическое образование в Свердловске в первой половине 1930-х гг. / М.В. Попов // Педагогическое образование в России. – 2013. – №6. – С. 274–283.; Попов М.В. Репрессивная политика советской власти в отношении уральского учительства в 1930-е гг. / М.В. Попов, Э.Е. Протасова // Педагогическое образование в России. – 2017. – №7. – С. 6–14.; Протасова Е.В. «По социалистическому пути»: советская история детства в краеведческих архивных материалах / Е.В. Протасова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2012. – №9. – С. 116–127.; Соломахин Т. На берегу красавицы Камы / Т. Соломахин // Соликамский рабочий. – 1940. – 10 июля. – №142 (442) // АС. Ф. 275.; Чешуина В. Памятные дни // Соликамский рабочий. – 1940. – 14 ноября. – №248 (548) // АС. Ф. 275.; Экспедиционные материалы автора: документальные источники и воспоминания педагогов Пермского края / авт.-сост. Е.В. Протасова. 2007–2019 гг.; Январские совещания учителей // Соликамский рабочий. – 1941. – 9 января. – №7 (594) // АС. Ф. 275.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97528; https://phsreda.com/article/97528/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Development of education; Vol. 4; № 1; 47-50 ; Развитие образования; Т. 4; № 1; 47-50 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: дистанционное обучение, правила поведения, distance learning, киберпространство, цифровой этикет, нетикет, онлайн-этикет, этикет электронной переписки, digital etiquette, rules of behavior, netiquette, cyberspace, online etiquette, email etiquette
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 4 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10240/Action10240-97473.pdf; Бузаджи Д.М. Куда, куда вы удалились? Мысли о дистанционном образовании / Д.М. Бузаджи // Мосты. Журнал переводчиков. – М.: Р. Валент, 2020. – №2 (66). – С.31 – 41.; Зубанова И.В. Прекрасный новый мир (?) / И.В. Зубанова, О.В. Петрова, М.Ю. Родионова, В.В. Сдобников // Мосты. Журнал переводчиков. – М.: Р. Валент, 2020. – №3 (67). – С.3 – 16.; Киселев А.А. Дистанционное обучение студентов: проблемы и перспективы его развития после пандемии коронавируса / А.А. Киселев // Развитие образования. – Чебоксары: ИД «Среда». – 2020. – №2 (8). – С. 97 – 100.; Кочкарева И.В. Обучение письменной коммуникации в академической и профессиональной среде (базовый уровень) / И.В. Кочкарева // Евразийский Вестник. – Пермь, 2019. – №4 (2). – C. 69 – 75.; Лукинова О.В. Цифровой этикет. Как не бесить друг друга в Интернете / О.В. Лукинова. – М.: ЭКСМО, 2020. – 210 с.; Мельник Д. Карантин как повод пересмотреть подход к высшему образованию / Д. Мельник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/opinions/8028493; Turk, Victoria. Digital Etiquette: Everything you wanted to know about modern manners but were afraid to ask. New York: Ebury Digital, 2019. – 199 p.; Линн В. Hi and Bye. The Changing Etiquette of E-mail Communication / В. Линн // Мосты. Журнал переводчиков. – М.: Р. Валент. – 2011. – №1 (29). – С. 34 – 36.; Buzadzhi, D.M. (2020). Kuda, kuda vi udalilis’? Misli o distantsionnom obrazovanii. Mosti. Zhurnal perevodchikov [Bridges. Translators and Interpreters’ Journal], №2 (66), 31 – 41. Moscow: R. Valent.; Zubanova, I.V., Petrova, O.V., Rodionova, M.Yu., Sdobnikov, V.V. (2020). Prekrasnyi novyi mir (?). Mosti. Zhurnal perevodchikov [Bridges. Translators and Interpreters’ Journal], №3 (67), 3 – 16. Moscow: R. Valent.; Kiselev, A.A. 92020). Distantsionnoye obucheniye studentov: problemi i perspektivi yego razvitiya posle pandemii koronavirusa. Razvitiye obrazovaniya, №2 (8), 97 – 100. Cheboksary: PH «Sreda».; Kochkareva, I.V. (2019). Obucheniye pismennoy kommunikatsii v akademicheskoy I professionalnoy srede (bazoviy uroven’). Yevraziyskiy Vestnik [Eurasian Humanitarian Journal], №4 (2), 69 – 75. Perm.; Lukinova, O.V. (2020). Tsifrovoy etiket. Kak ne besit’ drug druga v Internete. 210. Moscow: EKSMO.; Mel’nik, D. (2020). Karantin kak povod peresmotret’ podhod k visshemu obrazovaniyu. Retrieved from https://tass.ru/opinions/8028493; Turk, Victoria. (2019). Digital Etiquette: Everything you wanted to know about modern manners but were afraid to ask. 199, New York: Ebury Digital.; Visson, Lynn. (2011). Hi and Bye. The Changing Etiquette of E-mail Communication. Mosti. Zhurnal perevodchikov [Bridges. Translators and Interpreters’ Journal], №1 (29), 34 – 36. Moscow: R. Valent.; https://phsreda.com/files/Books/6076a5b933b9c.jpeg?req=97473; https://journaledu.com/article/97473/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Гилева Анжела Валентиновна, ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет», Anzhela V. Gileva, SEI of HE in MR “State University of Humanities and Technology”, Протасова Елена Владимировна, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena V. Protasova,
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Contributors: Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 20-013-00332 «История учительства на Урале: социокультурный опыт и современность».
Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 61-65 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 61-65
Subject Terms: образовательная среда, региональная история учительства, практики обучения и воспитания, советская школа, историко-педагогический опыт
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99230.pdf; Воспоминания Монаевой Ольги Ивановны об организации образовательной среды в яслях-саду №47 города Соликамска. Предоставлены информантом. Соликамск Пермского края, июль 2021 года.; Газета «По ленинскому пути» – орган Коми-Пермяцкого окружкома КПСС и окружного совета народных депутатов. 1960–1980 гг. // Из фондов Пермской государственной краевой библиотеки имени А.М. Горького.; Газета «Северная звезда» – орган Чердынского райкома КПСС и районного совета депутатов трудящихся Пермской области. 1970–1980 гг. // Из фондов Чердынского краеведческого музея имени А.С. Пушкина.; Газета «Соликамский рабочий» – орган Соликамского городского комитета КПСС, городского и районного совета депутатов трудящихся. 1960–1980 гг. // Муниципальное бюджетное учреждение «Архив г. Соликамска». Ф. 275. Оп. 1.; Личный фонд Булдаковой Зои Михайловны, учителя Чусовской истории школы №7. Дела 1–81 за 1957–1989 гг. // Муниципальное бюджетное учреждение «Архив Чусовского округа» Пермского края. Ф. 157. Оп. 1. Д. 35. Л. 1–15; Д. 45. Л. 1–4.; Личный фонд Хоймовой Антонины Ивановны, учителя английского языка Кунгурской школы №10, ветерана педагогического труда, заслуженного учителя школы РСФСР. Дела 1–38 за 1949–2005 гг. // Муниципальное бюджетное учреждение «Кунгурский городской архив» Пермского края. Ф. Р-826. Оп. 1. Д. 25. Л. 21–26.; Михайлов С.К. Этого требует жизнь. Из опыта работы Березниковской школы имени А.С. Пушкина [Текст] / С.К. Михайлов, Г.П. Семанов. – Пермь, 1961. – 81 с. // Муниципальное бюджетное учреждение «Архив города Березники» Пермского края. Ф. 96. Оп. 1. Д. 30.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99230; https://phsreda.com/article/99230/discussion_platform
-
17Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Development of education; Vol. 4; № 4; 53-56 ; Развитие образования; Т. 4; № 4; 53-56 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: научная статья, типичные ошибки, коммуникативная культура, communicative culture, научный стиль, заголовок, title, research article, typical mistakes, research style
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 4 Issue 4; https://phsreda.com/e-articles/10326/Action10326-99843.pdf; Базанова Е.М. How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers / Е.М. Базанова, С. Сучкова. – М.: Наука, 2020. – 224 с.; Зубанова И.В. Английский с «русским акцентом», или Несколько слов о коллективном бессознательном и русских медведях / И.В. Зубанова // Точка сборки, или Нелегкий труд стрекозы. Статьи об устном переводе. – М.: Р. Валент, 2019. – С. 21–39.; Маньковская З.В. Реферирование и аннотирование научных текстов на английском языке: учебное пособие / З.В. Маньковская. – М.: Инфра-М, 2019. – 144 с.; Попова Н.Г. Академическое письмо: статьи IMRAD: учебное пособие для аспирантов и научных сотрудников естественнонаучных специальностей / Н.Г. Попова, Н.Н. Коптяева. – Екатеринбург: ИФ и ПУрО РАН, 2015. – 160 с.; Салье Т.Е. Грамматика перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский: учеб. пособие / Т.Е. Салье, И.Н. Воскресенская. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2018. – 178 с.; Anthony L. Characteristic Features of Research Article Titles in Computer Science // IEEE Transactions on Professional Communication. Vol.44. – 2001. – pp. 187–194.; Cargill M., O’Connor P. Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps. – UK: London, 2009. – 173 p.; Haggan M. Research Paper Titles in Literature, Linguistics and Science: Dimensions of Attractions // Journal of Pragmatics. – 2004. – Vol. 36 (2). – pp. 293–317.; Matthews J.R., Matthews R.W., Bowen J.M. Successful Scientific Writing: a Step-by-Step Guide for the Biological and Medical Sciences. – 2nd ed. – Cambridge: Cambridge University Press, 2005. – 124 p.; Soler V. Writing Titles in Science: An exploratory Study // English for Specific Purposes. – 2007. – Vol. 26. – pp. 90–102.; Wallwork A. English for Writing Research Papers. Second edition. Pisa: Springer International Publishing, 2016. – 384 p.; Bazanova, E. M., & Suchkova, S. (2020). How to Write a Research Article. Textbook for Early-Career Researchers., 224. M.: Nauka.; Zubanova, I. V. (2019). Angliiskii s "russkim aktsentom", ili Neskol'ko slov o kollektivnom bessoznatel'nom i russkikh medvediakh. Tochka sborki, ili Nelegkii trud strekozy. Stat'i ob ustnom perevode, 21-39. M.: R. Valent.; Man'kovskaia, Z. V. (2019). Abstracting and Annotating Scientific Texts in English: the manual., 144. M.: Infra-M.; Popova, N. G., & Koptiaeva, N. N. (2015). Akademicheskoe pis'mo: stat'i IMRAD: uchebnoe posobie dlia aspirantov i nauchnykh sotrudnikov estestvennonauchnykh spetsial'nostei., 160. Ekaterinburg: IF i PUrO RAN.; Sal'e, T. E., & Voskresenskaia, I. N. (2018). Grammatika perevoda s angliiskogo iazyka na russkii i s russkogo iazyka na angliiskii: ucheb. posobie., 178. SPb.: Izd-vo Sankt-Peterburgskogo universiteta.; Anthony, L. (2001). Characteristic Features of Research Article Titles in Computer Science. IEEE Transactions on Professional Communication. Vol.44, pp. 187.; Cargill, M. (2009). O'Connor P. Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps. UK: London.; Haggan, M. (2004). Research Paper Titles in Literature, Linguistics and Science: Dimensions of Attractions. Journal of Pragmatics, Vol. 36 (2), 293.; Matthews, J. R., Matthews, R. W., & Bowen, J. M. (2005). Successful Scientific Writing. Cambridge: Cambridge University Press.; Soler, V. (2007). Writing Titles in Science: An exploratory Study. English for Specific Purposes, Vol. 26, 90.; Wallwork, A. English for Writing Research Papers. Second edition. Pisa: Springer International Publishing, 2016.; https://phsreda.com/files/Books/620cb5ab4899f.jpeg?req=99843; https://journaledu.com/article/99843/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Кочкарева Ирина Витальевна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Irina V. Kochkareva, Perm State National Research University
Source: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 247-252 ; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 247-252
Subject Terms: информационный поиск, перевод, интернет-ресурсы, информационные источники, электронные словари, каталог сайтов Интернета, поисковая система
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3; https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-63942.pdf; Бузаджи Д.М. Не доверяй и проверяй. Об уточнении фактической информации при переводе и редактировании // Мосты. Журнал переводчиков. – 2015. – №1 (45). – С. 11–20.; Бузаджи Д.М. Высокие технологии при обучении переводу // Мосты. Журнал переводчиков. – 2008. – №4 (20). – С. 62–69.; Куниловская М.А. Использование интернета в переводе / М.А. Куниловская, С.В. Милушкин, В.В. Сдобников. М.: Р. Валент, 2016. – 115 с.; Королькова С.А. Интернет-ресурсы и CAT-системы в переводе / С.А. Королькова, А.А. Новожилова, А.М. Шейко. – М.: Р. Валент, 2018. – 123 с.; Королькова С.А. Информационный поиск в работе переводчика / С.А. Королькова, А.А. Новожилова, Е.А. Шовгенина. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2015. – 100 с.; Климзо Б.Н. Ремесло технического переводчика. Об английском языке, переводе и переводчиках научно-технической литературы. — М.: Р. Валент, 2017. – 487 с.; Ланчиков В.К. Отрывок, взгляд и нечто о преподавании перевода / // Мосты. Журнал переводчиков. – 2007. – №4 (16). – С. 58–60.; Матюшкин И.М. Каким будет профессиональный стандарт переводчиков? / И.М. Матюшкин, В.В. Сдобников, В.И. Фролов // Мосты. Журнал переводчиков. – 2019. – №2 (62). – С. 3–9.; Петрова О.В. Конкурсы письменного перевода как зеркало наших проблем // Мосты. Журнал переводчиков. – 2017. – №2 (54). – С. 61–72.; Титова С.В. Мобильное обучение иностранным языкам / С.В. Титова, А.П. Авраменко. – М.: Икар, 2014. – 224 с.; Тиссен Ю.В. Интернет в работе переводчика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://samlib.ru/w/wagapow_a_s/tissen.shtml; Палажченко П.Р. Мой несистематический словарь. — М.: Р. Валент, 2003. – 303 с.; Шевчук В.Н. О технической составляющей переводческой компетенции // Мосты. Журнал переводчиков. – 2008. – №3 (19). – С. 71–76.; https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=63942; https://phsreda.com/article/63942/discussion_platform
-
19Academic Journal
Authors: Морозова Екатерина Владимировна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Ekaterina V. Morozova, Perm State National Research University
Source: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 73-80 ; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 73-80
Subject Terms: языковая компетенция, метафора, метафорическая компетенция
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9; https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74258.pdf; Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине ХХ века // Язык и наука конца ХХ в. – М., 1995. – 154 с.; Лакофф Дж. Метафоры, которыми мы живем. Теория метафоры / Дж. Лакофф, М. Джонсон. – М., 1990. – С. 387.; Azuma M. Metaphorical competence in an EFL context: the mental lexicon and metaphorical competence of Japanese EFL students. PhD thesis, University of Nottingham, 2004. URL: http://etheses.nottingham.ac.uk/1894/1/416746.pdf; Cameron L. Metaphor in Educational Discourse. A&C Black, 2003. 294 p.; Hoang H. Metaphor and Second Language Learning: The State of the Field. The Electronic Journal for English as a Second Language, 2015. 18 (2). URL: http://researcharchive.vuw.ac.nz/bitstream/handle/10063/4195/thesis.pdf?sequence=2 (дата обращения: 14.12.2019).; Leiden University Repository. URL: https://openaccess.leidenuniv.nl/ (дата обращения: 22.06.2018).; Littlemore J. & Low G. Metaphoric competence, second language learning and communicative language ability. Applied Linguistics, 2006, 27(2). P. 268–294.; Littlemore J., Krennmayr T., Turner J. and Turner S. Investigating figurative proficiency at different levels of second language writing, Research Notes, 2012, 47 (2): 117–144.; Littlemore J., MacArthur F., Holloway J. & Cienki A. How to make yourself understood by international students: The role of metaphor in academic tutorials // ELT Research Papers: British Council Publications 12–06, 2012. PP. 1–27.; Steen G., Dorst A.G., Herrmann J.B., Kaal A., Krennmayr T. and Pasma T. (2010). A Method for Linguistic Metaphor Identification. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.; Электронный словарь Мультитран [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.multitran.ru/ (дата обращения: 21.12.2019).; Macmillan Dictionary for Advanced Learners. URL: http://www.macmillandictionary.com (дата обращения: 14.12.2019).; https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74258; https://phsreda.com/article/74258/discussion_platform
-
20Academic Journal
Authors: Костарева Елена Александровна, ФГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Elena A. Kostareva, Perm State National Research University
Source: Development of education; № 1(7); 51-54 ; Развитие образования; № 1(7); 51-54 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: познавательная деятельность, практико-ориентированный подход, cognitive activity, самостоятельная работа студентов, extracurricular self-guided work efficiency, practically-oriented approach, organization of educational activities, эффективность самостоятельной работы, организация учебных действий, extracurricular students' self-guided work
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 1(7); https://phsreda.com/e-articles/120/Action120-74735_5e79b90c202d3.pdf; Ипатова И.С. Культура речи и Языковая Мода: Проблема Коммуникативных Допусков // Различия. Неравенства и социологическое воображение: материалы Первой конференции Европейской Социологической Ассоциации (Прага, 2015). – Прага, 2015.; Кочкарева И.В. Английский язык. Экология: учеб. пособие / И.В. Кочкарева, Е.А. Костарева. – Пермь, 2019. – 133 с.; Лаврентьев А.Р. Формы самостоятельной работы студентов юридических вузов // Юридическое образование и науки. – 2003. – №1. – С. 37–41.; Назаренко Т.Ю. Самостоятельная работа студентов на занятиях иностранного языка в вузе // Современные научные исследования и инновации. – 2016. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2016/04/66251 (дата обращения: 25.03.2019).; Путиловская Т.С. Психолого-дидактические принципы организации самостоятельной работы студентов при обучении иностранному языку // Преподавание иностранных языков и литератур в неязыковых вузах: материалы межвузовской конференции (Москва, 17 апреля 2007г.). – М.: Изд-во МГЭИ, 2007. – С. 23–29.; Храмова Ю.Н. Организация внеаудиторной самостоятельной работы по иностранному языку для студентов-юристов в неязыковом вузе / Ю.Н. Храмова, Р.Д. Хайруллин // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=35885 (дата обращения: 23.12.2019).; Ipatova, I. S. (2015). Kul'tura rechi i Iazykovaia Moda: Problema Kommunikativnykh Dopuskov. Razlichiia. Neravenstva i sotsiologicheskoe voobrazhenie. Praga.; Kochkareva, I. V., & Kostareva, E. A. (2019). Angliiskii iazyk. Ekologiia: ucheb. posobie., 133. Perm'.; Lavrent'ev, A. R. (2003). Formy samostoiatel'noi raboty studentov iuridicheskikh vuzov. Iuridicheskoe obrazovanie i nauki, 1, 37-41.; Nazarenko, T. Iu. (2016). Samostoiatel'naia rabota studentov na zaniatiiakh inostrannogo iazyka v vuze. Sovremennye nauchnye issledovaniia i innovatsii, 4. Retrieved from http://web.snauka.ru/issues/2016/04/66251; Putilovskaia, T. S. (2007). Psikhologo-didakticheskie printsipy organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov pri obuchenii inostrannomu iazyku. Prepodavanie inostrannykh iazykov i literatur v neiazykovykh vuzakh, 23-29. M.: Izd-vo MGEI.; Khramova, Iu. N., & Khairullin, R. D. (2016). Organizatsiia vneauditornoi samostoiatel'noi raboty po inostrannomu iazyku dlia studentov-iuristov v neiazykovom vuze. Sovremennye naukoemkie tekhnologii, 5. Retrieved from http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=35885; https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f2e995ff.jpeg?req=74735; https://journaledu.com/article/74735/discussion_platform
