Развитие исследовательских умений обучающихся на уроках геометрии в 7 классе (на примере изучения темы «Сумма углов треугольника») ; Development of students' research skills in geometry lessons in the 7th grade (using the example of studying the topic 'The sum of the angles of a triangle')

Συγγραφείς: Парышева Евгения Анатольевна, Evgeniia A. Parysheva

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 76-81 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 76-81

Θεματικοί όροι: проблемное обучение, исследовательская работа, групповая работа, индивидуальная работа, работа в парах, сумма углов треугольника, виды треугольников, катет, гипотенуза, внешний угол треугольника, свойство внешнего угла, история открытия, рефлексивно-оценочная деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575084.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575084
https://interactive-plus.ru/article/575084/discussion_platform

Дидактические игры на уроках математики и во внеурочной деятельности (из опыта работы) ; Didactic games in math lessons and extracurricular activities (from work experience)

Συγγραφείς: Парышева Евгения Анатольевна, Evgeniia A. Parysheva

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 140-146 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 140-146

Θεματικοί όροι: финансовая грамотность, школьные олимпиады, командные игры, интеллектуальные игры, повышение мотивации, развитие математического творчества, дидактические игры, викторины, компьютерная грамотность, Didactic games, computer literacy, financial literacy, motivation enhancement, mathematical creativity development, school Olympiads, team games, intellectual games, quizzes, naval battle, mathematical carousel, mathematical battle, mathematical races, Mathematical knowledge Auction, Mathematical Abacus

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-4-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/940/Action940-575028.pdf; Балаян Э.Н. Готовимся к олимпиадам по математике: 5 – 11 классы / Э.Н. Балаян. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.; Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр: учебно-методическое пособие. – 2-е изд. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. – EDN SNELVH; Букатов В.М., Ершова А.П. Нескучные уроки: обстоятельное изложение социо-игровых технологий обучения школьников / В.М. Букатов, А.П. Ершова. – СПб., 2013. – EDN SNELOJ; Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики: книга для учителя / В.Г. Коваленко. – М.: Просвещение, 2010.; Панина Т.С. Современные способы активизации обучения / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. – М.: Академия, 2007. – 176 с. EDN QVRMIP; Парышева Е.А. Физико-математическая игра «Абак» как одна из форм проведения школьной олимпиады для учащихся 7 классов: сборник трудов конференции / Е.А. Парышева, А.Е. Масленникова // Новое слово в науке: перспективы развития: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 сент. 2014 г.). – Чебоксары: Интерактив плюс, 2014. – С. 69–71.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=575028
https://interactive-plus.ru/article/575028/discussion_platform

Развитие исследовательских умений обучающихся на уроках геометрии в 7 классе (на примере изучения темы «Сумма углов треугольника»)

Συγγραφείς: Парышева Евгения Анатольевна, МБОУ «СОШ №12» Вахитовского района г. Казани, Evgeniia A. Parysheva, MBOU \\'SOSh 12\\' Vakhitovskogo raiona g. Kazani

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 76-81
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 76-81

Θεματικοί όροι: внешний угол треугольника, сумма углов треугольника, рефлексивно-оценочная деятельность, групповая работа, виды треугольников, гипотенуза, свойство внешнего угла, катет, исследовательская работа, работа в парах, история открытия, проблемное обучение, индивидуальная работа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575084
https://interactive-plus.ru/article/575084/discussion_platform

Дидактические игры на уроках математики и во внеурочной деятельности (из опыта работы)

Συγγραφείς: Парышева Евгения Анатольевна, МБОУ «СОШ №12» Вахитовского района г. Казани, Evgeniia A. Parysheva, MBOU \\'SOSh 12\\' Vakhitovskogo raiona g. Kazani

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 140-146
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 140-146

Θεματικοί όροι: intellectual games, финансовая грамотность, mathematical battle, компьютерная грамотность, викторины, mathematical creativity development, mathematical carousel, школьные олимпиады, интеллектуальные игры, Didactic games, quizzes, командные игры, financial literacy, Mathematical knowledge Auction, развитие математического творчества, naval battle, team games, mathematical races, повышение мотивации, school Olympiads, computer literacy, Mathematical Abacus, motivation enhancement, дидактические игры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/940/Cover-940.jpg?req=575028
https://interactive-plus.ru/article/575028/discussion_platform

Физико–математическая игра «Абак» как одна из форм проведения школьной олимпиады для учащихся 7 классов

Συγγραφείς: Парышева Евгения Анатольевна, Evgeniia A. Parysheva, Масленникова Александра Евгеньевна, Aleksandra E. Maslennikova

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(1); 69-71

Θεματικοί όροι: школьные олимпиады, командные игры, интеллектуальные игры, физико–математическая игра, 7 класс, правила игры «Абак», примеры задач, повышение мотивации, развитие математического творчества

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-37-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/epub-20140725/epub-20140725-3594.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-91.png?req=3594
https://interactive-plus.ru/article/3594/discussion_platform