Showing 1 - 20 results of 20 for search '"Панина Светлана Юрьевна"', query time: 0.60s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586598.pdf; Абаскалова Н.П. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / Н.П. Абаскалова. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. – 135 с. – EDN WGCIPL; Авдеева Н.Н. Безопасность / Н.Н. Авдеева, Н.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – СПб., 2005.; Козлова С.А. Концепция социализации ребёнка / С.А. Козлова. – М.: Академия, 2005.; Ткачева В.И. Играем каждый день: методические рекомендации / В.И. Ткачева. – Мн.: НИО, 2001.; Шипунова В.А. Детская безопасность / В.А. Шипунова. – Цветной мир, 2013.; Статья по Формированию безопасности у дошкольников в соответствии с ФГОС в детском саду [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2016/10/11/statya-po-formirovaniyu-bezopasnosti-u (дата обращения: 02.10.2025).

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Modern science and education: choosing the future; 91-92 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 91-92

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561328.pdf; Антонов Ю.Е. Здоровый дошкольник: социально-оздоровительная технология XXI века / Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Аркти, 2001. – 80 с.; Аршавский И.А. Ваш малыш может не болеть: физкультура для здоровья / И.А. Аршавский. – М.: Советский спорт, 1990. – 30 с.; Воронова Е.К. Игры - эстафеты для детей 5–7 лет: практическое пособие / Е.К. Воронова. – М.: Аркти, 2009. – 88 с.; Филиппова Л.В. Здоровьесберегающее физическое развитие: Развивающие двигательные программы для детей 5–6 лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.В. Филиппова, Ю.А. Лебедев, И.К. Шилкова [и др.]. – М.: Владос, 2001. – 336 с.; Игры и упражнения для детей с высоким уровнем двигательной активности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iemcko.narod.ru/2516.html (дата обращения: 06.12.2024).; Лазарев М.Л. Здравствуй!: учеб. метод. пос. для педагогов дошк. образов. учрежд. / М.Л. Лазарев. – М.: Мнемозина, 2019. – 248 с.

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Modern science and education: choosing the future; 99-100 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 99-100

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-7-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/929/Action929-563645.pdf; Растим патриотов России. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 288 c.; Ривина Е.К. Российская символика: методическое пособие к иллюстративно-дидактическому материалу для дошкольных образовательных учреждений / Е.К. Ривина. – М.: АРКТИ, 2005. – 991 c.; Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ. Планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / Е.Ю. Александрова [и др.]. – М.: Учитель, 2007. – 208 c. EDN QVMHOT; Соловьева Е.В. Воспитание интереса и уважения к культурам разных стран у детей 5–8 лет. Методическое пособие для воспитателей / Е.В. Соловьева, Л.В. Редько. – М.: СПб. [и др.]: Питер, 2015. – 991 c.; Тематический словарь в картинках. Главные праздники страны. – М.: Школьная Пресса, 2014. – 647 c.; Фесюкова Л.Б. В мире мудрых пословиц / Л.Б. Фесюкова. – М.: Ранок, 2010. – 238 c.; Фесюкова Л.Б. Уроки доброты / Л.Б. Фесюкова. – М.: Ранок, 2007. – 765 c; Черняева А.В. Развитие эмоционально-волевой сферы детей 5–7 лет. Тематическое планирование, вариативные развивающие занятия, педагогическое взаимодействие / А.В. Черняева. – М.: Учитель, 2016. – 731 c.; Шаламова Методическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ / Шаламова. – М.: Скрипторий. – 2003, 2011. – 524 c.; Шипунова В.А. Защитники отечества. Беседы с ребенком. Комплект карточек / В.А. Шипунова. – М.: Карапуз, 2012. – 628 c.; Патриотическое воспитание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ttps://ds113.centerstart.ru/node/517 (дата обращения: 12.11.2024).

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 29-30 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 29-30

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/846/Action846-559610.pdf; Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста / Е.Е. Алексеева. – М.: Юрайт, 2020. – 196 с.; Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства / В.Н. Белкина. – М.: Юрайт, 2020. – 171 с.; Бочарова Н.И. Педагогика досуга. Организация досуга детей в семье: учеб. пособие для академического бакалавриата: 2-е изд., испр. и доп. / Н.И. Бочарова, О.Г. Тихонова. – М.: Юрайт, 2019. – 218 с.; Габова М.А. Дошкольная педагогика. Развитие пространственного мышления и графических умений / М.А. Габова. – М.: Юрайт, 2020. – 152 с.

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 126-127 ; Общество и наука: векторы развития; 126-127

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/841/Action841-558514.pdf; Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход / Т.В. Ахутина. – 2000.; Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007.; Сухарев А.Г. Концепция укрепления здоровья детского и подросткового населения России / А.Г. Сухарев.; Сивцова А.М. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях / А.М. Сивцова // Методист. – 2007. – №2.; Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе педагога / Н.К. Смирнов.; Журавлева Н.А. Консультация для педагогов ДОУ «Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ в условиях ФГОС» / Н.А. Журавлева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2021/02/27/konsultatsiya-dlya-pedagogov-dou-vzaimodeystvie (дата обращения: 07.12.2022).

  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 135-137 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 135-137

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/795/Action795-556517.pdf; Вавилова Е.Н. Укрепление здоровья детей. – М., 1995. – С. 61–140.; Волошина Л.Н. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью субъектов образовательного процесса в дошкольном учреждении: монография / Л.Н. Волошина, М.М. Мусанова. – М.: Академия Естествознания, 2012. – 234 с.; Елжова Н.В. Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – С. 203–237.; Козырева О.В. Лечебная физкультура для дошкольников. Пособие для инструкторов лечебной физкультуры, воспитателей и родителей. – М.: Просвещение, 2005. – С. 204–236.; Клюева М.Н. Корригирующая гимнастика для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2007. – 215 с.; Мирхадарова Л.Г. Воспитание осанки у детей младшего школьного возраста средствами гимнастики: автореф. дис. канд. пед. наук. – Волгоград: ВГАФК, 1997. – 23 с.; Моргунова О.Н. Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2015. – 110 с.; Нарушения осанки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.evrninov.ru; Пенькова И.В. Совершенствуем методику профилактики нарушения осанки у старших дошкольников // Физкультурное образование Сибири. – 2007. – №2. – С. 27–34.; Ямпольская Ю.А. Особенности физического развития старших дошкольников и младших школьников // Вестник антропологии. – 2014. – №2. – С. 93–102.; Бабалова Т.А. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста посредством взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей / Т.А. Бабалова, С.Ю. Панина, И.Н. Полякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.beluo31.ru/wp-content/uploads/2021/07/36-babalova-panina-polyakova-mbdou-46.pdf (дата обращения: 18.04.2022).

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Science, education, society: trends and prospects; 122-124 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 122-124

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-8-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/744/Action744-554939.pdf; Вавилова Е.Н. Укрепление здоровья детей. – М., 1995. – С. 61–140.; Волошина Л.Н. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью субъектов образовательного процесса в дошкольном учреждении: монография / Л.Н. Волошина, М.М. Мусанова. – М.: Академия Естествознания, 2012. – 234 с.; Елжова Н.В. Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 203–237.; Козырева О.В. Лечебная физкультура для дошкольников. Пособие для инструкторов лечебной физкультуры, воспитателей и родителей. – М.: Просвещение, 2005. – С. 204–236.; Клюева М.Н. Корригирующая гимнастика для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях детского сада. – М.: Детство-Пресс, 2007. – 215 с.; Мирхадарова Л.Г. Воспитание осанки у детей младшего школьного возраста средствами гимнастики: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Волгоград: ВГАФК, 1997. – 23 с.; Моргунова О.Н. Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2015. – 110 с.; Нарушения осанки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.evrninov.ru; Пенькова И.В. Совершенствуем методику профилактики нарушения осанки у старших дошкольников // Физкультурное образование Сибири. – 2007. – №2. – С. 27–34.; Ямпольская Ю.А. Особенности физического развития старших дошкольников и младших школьников // Вестник антропологии. – 2014. – №2. – С. 93–102.

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 126-128 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 126-128

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/729/Action729-552410.pdf; Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада / Е.Н.Вавилова. – М.: Просвещение,1986. – 127 с.; Воднева Е.В. Аксиология здоровья у старших дошкольников и младших школьников / Е.В. Воднева. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2002. – 30 с.; Далинина Т.Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т.Далинина//Дошкольное воспитание. – 2004. – №1.; Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры/В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. – М.: Просвещение, 2003. – 110 с.; Здоровьесберегающие технологии в работе инструктора по физическому воспитанию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2012/02/07/zdorovesberegayushchie-tekhnologii-v-rabote-instruktora-po (дата обращения: 06.11.2020).

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 207-209 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 207-209

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551563.pdf; Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада / Е.Н. Вавилова. – М.: Просвещение, 1986. – 127 с.; Васильева О.С. Зерно здоровья: концепция первичной вале о- установки / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов // Семейная психология и семейная терапия. – 1999. – №3. – С. 36–47.; Вильчковский Э.С. Физическая культура детей дошкольного возраста / Э.С. Вильчковский. – Киев.: Здоровья, 1979. – 232 с.; Воднева Е.В. Аксиология здоровья у старших дошкольников и младших школьников / Е.В. Воднева. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2002. – 30 с.; Глазырина Л.Д. Физическая культура-дошкольникам. Программа и программные требования / Л.Д. Глазырина. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 144 с.; Далинина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т. Далинина // Дошкольное воспитание. – 2000. – №1.; Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2004. – №1.; Доронова Т.Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей «Из детства-в отрочество» / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №3.; Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры / В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. – М.: Просвещение, 2003. – 110 с.; Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология XXI века / авт.-сост. Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. – М., 2000.; Змановский Ю.Ф. К здоровью без лекарств / Ю.Ф. Змановский. – М.: Советский спорт, 1990. – 64 с.

  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 63-64 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 63-64

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/577/Action577-473430.pdf; Осяк С.А. Образовательный квест – современная интерактивная технология // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–2.; Что такое образовательный веб-квест? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.iteach.ru\metodika\a_2n4.php

  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 1(7); 305-306 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(7); 305-306 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/215/Action215-79902.pdf; 1. Богоявленская М. Проблемы одаренного ребенка // Обруч. – 2013.; 2. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. – М.: Академия, 2013. – 528 с.; 3. Габриелян К.Г. 500 тестов по дисциплине «Физическая культура» / К.Г. Габриелян, Б.В. Ермолаев. – М.: Физкультура и Спорт, 2014. – 122 с.; 4. Клименко В.В. Психологические тесты таланта / В.В. Клименко. – СПб., 2013.; 5. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать. – М., 2014.

  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Electronic Resource

    Additional Titles: Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v rabote instruktora po fizicheskomu vospitaniiu i vospitatelia

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 126-128; Педагогический опыт: от теории к практике; 126-128

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/600ffea013f34.jpeg?req=552410
    https://interactive-plus.ru/e-articles/729/Action729-552410.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-4-9
    https://interactive-plus.ru/e-articles/729/Action729-552410.pdf
    Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада / Е.Н.Вавилова. – М.: Просвещение,1986. – 127 с.
    Воднева Е.В. Аксиология здоровья у старших дошкольников и младших школьников / Е.В. Воднева. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2002. – 30 с.
    Далинина Т.Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т.Далинина//Дошкольное воспитание. – 2004. – №1.
    Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры/В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. – М.: Просвещение, 2003. – 110 с.
    Здоровьесберегающие технологии в работе инструктора по физическому воспитанию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2012/02/07/zdorovesberegayushchie-tekhnologii-v-rabote-instruktora-po (дата обращения: 06.11.2020).

  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: Vzaimodeistvie pedagogov DOU v rabote s det'mi s OVZ

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 207-209; Педагогический опыт: от теории к практике; 207-209

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=551563
    https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551563.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9
    https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551563.pdf
    Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада / Е.Н. Вавилова. – М.: Просвещение, 1986. – 127 с.
    Васильева О.С. Зерно здоровья: концепция первичной вале о- установки / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов // Семейная психология и семейная терапия. – 1999. – №3. – С. 36–47.
    Вильчковский Э.С. Физическая культура детей дошкольного возраста / Э.С. Вильчковский. – Киев.: Здоровья, 1979. – 232 с.
    Воднева Е.В. Аксиология здоровья у старших дошкольников и младших школьников / Е.В. Воднева. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2002. – 30 с.
    Глазырина Л.Д. Физическая культура-дошкольникам. Программа и программные требования / Л.Д. Глазырина. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 144 с.
    Далинина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т. Далинина // Дошкольное воспитание. – 2000. – №1.
    Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2004. – №1.
    Доронова Т.Н. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей на основе единой программы для родителей и воспитателей «Из детства-в отрочество» / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №3.
    Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры / В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. – М.: Просвещение, 2003. – 110 с.
    Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология XXI века / авт.-сост. Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. – М., 2000.
    Змановский Ю.Ф. К здоровью без лекарств / Ю.Ф. Змановский. – М.: Советский спорт, 1990. – 64 с.

  20. 20
    Electronic Resource

    Additional Titles: Sovremennaia organizatsiia obrazovatel'noi deiatel'nosti doshkol'nika kvest-igra

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 63-64; Педагогика и психология: перспективы развития; 63-64

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-577.jpeg?req=473430
    https://interactive-plus.ru/e-articles/577/Action577-473430.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-7-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/577/Action577-473430.pdf
    Осяк С.А. Образовательный квест – современная интерактивная технология // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–2.
    Что такое образовательный веб-квест? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.iteach.ru\metodika\a_2n4.php