Организация психолого-педагогической практики преподавателей медицинского вуза как условие развития их профессиональной компетентности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53064

Организация психолого-педагогической практики преподавателей медицинского вуза как условие развития их профессиональной компетентности ; Organization of psychological and pedagogical practice for teachers of the medical university as a condition of their professional competence development

Συγγραφείς: Гетман, Н. А., Педан, Т. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53064

Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих ребенка с генетическим заболеванием ; Рsychological and pedagogical competence of the parents who are bringing up the child with the genetic disease

Συγγραφείς: Лозгачева, О. В., Адушкина, К. В., Сысолятина, Э. А., Lozgacheva, O. V., Adushkina, K. V., Sysolyatina, E. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РОДИТЕЛИ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, FAMILY EDUCATION, PARENT-CHILD RELATIONSHIPS, PARENTS, DISABLED CHILDREN, GENETIC DISEASES, PSYCHOLOGICAL COMPETENCE, PEDAGOGICAL COMPETENCE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51593
https://doi.org/10.26170/po19-05-17

Формирование психолого-педагогической компетентности у родителей будущих первоклассников

Συνεισφορές: Устинова, Н. А.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59577

Модель взаимодействия дошкольной организации с семьями по развитию психолого-педагогической компетентности родителей

Συνεισφορές: Царегородцева, Е. А.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОО, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63695

Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации по повышению психолого-педагогической компетентности родителей

Συνεισφορές: Царегородцева, Е. А.

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, ДОШКОЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62463

Развитие психолого-педагогической компетентности родителей, воспитывающих подростков

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РОДИТЕЛЬСТВО, ПОДРОСТК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63253

Формирование психолого-педагогической компетентности родителей дошкольников

Συνεισφορές: Адушкина, К. В.

Θεματικοί όροι: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, ФОРМИРУЮЩАЯ ПРОГРАММА, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61233

Становление психолого-педагогической компетентности родителей в процессе взаимодействия с педагогами дошкольной образовательной организации

Συνεισφορές: Капустина, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДОО, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60454

Становление психолого-педагогической компетентности родителей подростков в образовательной организации

Συνεισφορές: Капустина, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТАНОВЛЕНИЕ, ПОДРОСТКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, РОДИТЕЛИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57312

Развитие психолого-педагогической компетентности родителей детей раннего возраста

Συνεισφορές: Капустина, Н. Г.

Θεματικοί όροι: СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ФОРМЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56797

Развитие психолого-педагогической компетентности родителей воспитанников дошкольной образовательной организации

Συνεισφορές: Сулимова, Н. П.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58396

Развитие психолого-педагогической компетентности консультанта в области управления

Συνεισφορές: Кружкова, О. В.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КОНСУЛЬТАНТА В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58010

К вопросу о разработке модели формирования педагогической компетенции врача-ординатора в условиях единого образовательного и научно-клинического пространства медицинского вуза ; K voprosu o razrabotke modeli formirovaniia pedagogicheskoi kompetentsii vracha-ordinatora v usloviiakh edinogo obrazovatel'nogo i nauchno-klinicheskogo prostranstva meditsinskogo vuza

Συγγραφείς: Рюмина Татьяна Валерьевна, МБУ ИНО ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А.И. Бурназяна ФМБА России, Tatiana V. Riumina, MBU INO FGBU GNTs FMBTs im. A.I. Burnaziana FMBA Rossii

Πηγή: Current trends in the development of education system; 230-234 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 230-234

Θεματικοί όροι: педагогика, университетское образование, психолого-педагогическая компетентность, ординатура, виды врачебной деятельности, медицинская педагогика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112847.pdf; Лазаренко В.А. Взаимодействие вуза и практического здравоохранения / В.А. Лазаренко, О.И. Охотников // Высшее образование в России. – 2010. – №1. – С. 105–108. EDN KZBHPB; Психология и педагогика в медицинском образовании: учебник / Н.В. Кудрявая, К.В. Зорин, Н.Б. Смирнова [и др.]; под ред. Н.В. Кудрявой. – М.: КноРус, 2016. – 317 с. EDN TZIRTB; Большая советская энциклопедия / гл. ред. А.М. Прохоров. – 3-е изд. – В 30 т. – М.: Советская энциклопедия, 1969–1978.; Тумалева Е.А. Теоретические основы формирования и развития научно-образовательной среды современного университета / Е.А. Тумалева, С.Ф. Эхов // Письма в Эмиссия. Оффлайн. – СПб., 2013.; Бандурина И.А. Научная школа как среда развития этических ценностей научной молодежи в эпоху глобализации: автореф. дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / И.А. Бандурина; место защиты: Юж. федер. ун-т. – Ростов н/Д., 2010. – 24 с. EDN QGVTLB; Бешенков С.А. Моделирование и формализация: метод. пособие / С.А. Бешенков. – М.: БИНОМ; Лаборатория знаний, 2002. – 336 с.; Фомина С.Н. Конфликтологическая компетентность будущего специалиста социальной сферы // Социальная политика и социология. – 2009. – №5. – С. 190–198.; Новиков А.М. Методология образования / А.М. Новиков. – 2-е изд. – М.: Эгвес, 2006. – 488 с. – EDN PFNTED; Национальный проект «Здравоохранение» (с изм. и доп.), приказ Министерства здравоохранения РФ от 1 апреля 2021 г. №284 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/400647940/ (дата обращения: 21.08.2023).; Роберт И.В. Развитие понятийного аппарата педагогики: цифровые информационные технологии / И.В. Роберт // Педагогическая информатика. – 2019. – №1. – С. 108–121. EDN VDEPCP; Евдокимова А.И. Интеграция научной деятельности вузов с формированием профессиональных компетенций обучающихся / А.И. Евдокимова, А.В. Морозов // Социальная педагогика в России. – 2022. – №1. – С. 35–41. EDN BXFZSS; Иванова С.В. Трансформация систем образования под влиянием глобальных вызовов современного мира / С.В. Иванова, О.Б. Иванов // Россия-Италия: сотрудничество в сфере гуманитарных наук и образования в XXI веке. – М.: ИСРО РАО, 2021. – С. 894–914. EDN DPHHEQ; https://phsreda.com/article/112847/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112847/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10628/Cover-10628.jpg?req=112847

Совершенствование компетентности учителей в осуществлении психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения средствами неформального образования ; Sovershenstvovanie kompetentnosti uchitelei v osushchestvlenii psikhologo-pedagogicheskoi profilaktiki agressivnogo povedeniia sredstvami neformal'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Ярычев Насруди Увайсович, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова», Nasrudi U. Iarychev, FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet", Саидов Заурбек Асланбекович, Zaurbek A. Saidov, Буров Константин Сергеевич, ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования», Konstantin S. Burov, SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators”, Селиванова Елена Анатольевна, Elena A. Selivanova

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 281-283 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 281-283

Θεματικοί όροι: неформальное образование, обмен знаниями, психолого-педагогическая профилактика, агрессивное поведение обучающихся, учителя общеобразовательных организаций, психолого-педагогическая компетентность учителей, популяризация психолого-педагогических знаний, профессиональные сетевые сообщества

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115478.pdf; Андрианова Р.А., Шемшурин А.А., Чернов В.А., Селиванова Е.И. Проблемы и ресурсы комплексной профилактики агрессивного поведения в образовательной организации // Психолого-педагогические исследования. – 2021. – Т. 13. №4. – С. 107–125. DOI 10.17759/psyedu.2021130407. EDN VYRAPU; Говенко Ю.А. Компетентность учителя в решении профессиональных задач, возникающих в педагогической деятельности в связи с агрессией у детей школьного возраста / Ю.А. Говенко, Э.С. Таболова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №1 (54). – С. 124–134. EDN RHJEPX; Илакавичус М.Р. Повышение квалификации педагогических работников России как современное образование взрослых / М.Р. Илакавичус // Научно-педагогическое обозрение. – 2020. – №2 (30). – С. 35–43. DOI 10.23951/2307-6127-2020-2-35-43. EDN DVDSOY; Якушкина М.С. Неформальные образовательные практики в пространстве непрерывного образования педагогов / М.С. Якушкина // Человек и образование. – 2020. – №1 (62). – С. 9–15.; Коробкова Е.Н. Неформальное образование педагогов в условиях формальных образовательных систем / Е.Н. Коробкова // Непрерывное образование. – 2021. – №1 (35). – С. 37–42. EDN KSZRKF; Ильясов Д.Ф. Перспективные стратегии совершенствования психолого-педагогических знаний учителей, основанные на применении материалов художественных фильмов / Д.Ф. Ильясов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №3 (48). – С. 5–13. EDN QBWWXB; Донской А.Г. Повышение квалификации педагогов, осваивающих технологии работы со сложным контингентом обучающихся, средствами профессиональных сетевых сообществ / А.Г. Донской, И.Д. Борченко // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №4 (49). – С. 62–74. EDN HIRRVZ; Девятова И.Е. Возможности педагогической стажировки в развитии гибких навыков учителей / И.Е. Девятова, Н.В. Леман // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №2 (55). – С. 70–79. EDN WCRNWM; https://phsreda.com/article/115478/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115478/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115478

Razrabotka programmy formirovaniia psikhologo-pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei podrostkov

Συγγραφείς: Alina E. Ivanova, FSBEI of HE \\' Amur State University\\', Elena A. Ivanova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 340-344
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 340-344

Θεματικοί όροι: программа формирования психолого-педагогической компетентности родителей, психолого-педагогическая компетентность, родители, подростки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97910.pdf
https://phsreda.com/article/97910/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-97910
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97910

Психолого-педагогическая компетентность специалиста по социальной работе

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42036

Психолого-педагогическая компетентность специалиста по социальной работе

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42036

Психолого-педагогическая компетентность специалиста по социальной работе

Συγγραφείς: Испулова, С. Н.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные проблемы подготовки специалистов по социальной работе и социальной педагогике. Вып. 2. — Екатеринбург, 2003

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42036

Ҳарбийлашган олий таълим тизимида ўқитувчининг психологик ва педагогик компетентлигини ошириш ; Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов в системе военного вуза

Συγγραφείς: Душанов, Р. Х.

Συνεισφορές: Шумаров, Г. Б.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДОГОГИЧЕСКАЯ ЭРУДИЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНОСТЬ, ПЕДОГОГИЧЕСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ПСИХОЛОГИК ВА ПЕДАГОГИК КОМПЕТЕНТЛИК, ПЕДАГОГИК ЭРУДИЦИЯ, МАҚСАДГА ИНТИЛИШ, АМАЛИЙ ФИКРЛАШ, ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ТАКТ, КАСБИЙ КУЗАТУВЧАНЛИК, КОММУНИКАТИВЛИК, ПСИХОЛОГИК-ПЕДАГОГИК РЕФЛЕКСИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XVII Международной молодежной научно-практической конференции. — Т. 3. — Екатеринбург : РГППУ, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/39150