Соотношение уровня развития академической самостоятельности младших школьников с показателями учебной мотивации и стилем педагогической деятельности (на примере учащихся начальных школ Узбекистана) ; Correlation of the level of development of academic autonomy of younger students with indicators of educational motivation and style of pedagogical activity (on the example of primary school students in Uzbekistan)

Authors: Дусмухамедова, Ш., Салиева, Д., Максимова, Л. А., Dosmuhamedova, S., Saliyeva, D., Maksimova, L. A.

Subject Terms: ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, EXTERNAL AND INTERNAL MOTIVATION, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF EDUCATIONAL ACTIVITIES

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52381
https://doi.org/10.26170/po20-02-09

Соотношение уровня развития академической самостоятельности младших школьников с показателями учебной мотивации и стилем педагогической деятельности (на примере учащихся начальных школ Узбекистана)

Authors: Дусмухамедова, Ш., Салиева, Д., Максимова, Л. А., Dosmuhamedova, S., Saliyeva, D., Maksimova, L. A.

Index Terms: ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, EXTERNAL AND INTERNAL MOTIVATION, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF EDUCATIONAL ACTIVITIES, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13490
Педагогическое образование в России. 2020. № 2