Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Συγγραφείς: Феоктистова, О. В.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18642

ASSESSMENT OF THE REHABILITATION CULTURE DEVELOPMENT OF FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES: PRAXIOLOGICAL ASPECT

Συγγραφείς: Светлана Николаевна Викжанович, Ольга Юрьевна Синевич, Людмила Васильевна Тимошенко, Елена Александровна Чернявская, Наталья Николаевна Шерешик

Πηγή: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 23, Iss 3, Pp 93-100 (2022)

Θεματικοί όροι: реабилитационная культура семьи, праксиологические умения, психогигиенические умения, коммуникационные умения, психолого-педагогические умения, умения социального адвокатирования, родители, особые образовательные потребности, ребёнок с ограниченными возмо, Pediatrics, RJ1-570, Gynecology and obstetrics, RG1-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730; https://doaj.org/toc/1991-010X; https://doaj.org/toc/2542-0968

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c8fa3300c8a64da582d2644e9a2e630b

ASSESSMENT OF THE REHABILITATION CULTURE DEVELOPMENT OF FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES: PRAXIOLOGICAL ASPECT

Πηγή: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 23, Iss 3, Pp 93-100 (2022)

Θεματικοί όροι: реабилитационная культура семьи, коммуникационные умения, RG1-991, психолого-педагогические умения, психогигиенические умения, особые образовательные потребности, Gynecology and obstetrics, праксиологические умения, родители, умения социального адвокатирования, Pediatrics, ребёнок с ограниченными возмо, RJ1-570

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c8fa3300c8a64da582d2644e9a2e630b

ASSESSMENT OF THE REHABILITATION CULTURE DEVELOPMENT OF FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES: PRAXIOLOGICAL ASPECT ; ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Συγγραφείς: Викжанович, Светлана Николаевна, Синевич, Ольга Юрьевна, Тимошенко, Людмила Васильевна, Чернявская, Елена Александровна, Шерешик, Наталья Николаевна

Πηγή: Mother and Baby in Kuzbass; № 3 (2022): сентябрь; 93-100 ; Мать и Дитя в Кузбассе; № 3 (2022): сентябрь; 93-100 ; 2542-0968 ; 1991-010X

Θεματικοί όροι: rehabilitation culture of the family, praxeological skills, psychohygienic skills, communication skills, psychological and pedagogical skills, social advocacy skills, parents, special educational needs, child with disabilities, реабилитационная культура семьи, праксиологические умения, психогигиенические умения, коммуникационные умения, психолого-педагогические умения, умения социального адвокатирования, родители, особые образовательные потребности, ребёнок с ограниченными возмо

Περιγραφή αρχείου: text/html; application/pdf

Relation: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730/1301; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730/1369; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730

Διαθεσιμότητα: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730

ASSESSMENT OF THE REHABILITATION CULTURE DEVELOPMENT OF FAMILIES RAISING CHILDREN WITH DISABILITIES: PRAXIOLOGICAL ASPECT

Συγγραφείς: Ольга Юрьевна Синевич

Πηγή: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 23, Iss 3, Pp 93-100 (2022)

Θεματικοί όροι: реабилитационная культура семьи, праксиологические умения, психогигиенические умения, коммуникационные умения, психолого-педагогические умения, умения социального адвокатирования, родители, особые образовательные потребности, ребёнок с ограниченными возмо, Pediatrics, RJ1-570, Gynecology and obstetrics, RG1-991

Relation: https://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/730; https://doaj.org/toc/1991-010X; https://doaj.org/toc/2542-0968; https://doaj.org/article/c8fa3300c8a64da582d2644e9a2e630b

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/c8fa3300c8a64da582d2644e9a2e630b

Формирование у студентов педагогического вуза готовности к инновационной деятельности

Συγγραφείς: Филатова, Л. П.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: 11–14.11.2013

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/626

Методологические аспекты организации учебного процесса в условиях кредитно-модульной системы обучения ; Methodological aspects of educational process organization in conditions of credit-modular system

Συγγραφείς: Король, Дмитро Михайлович, Коробейніков, Леонід Сергійович, Король, Михайло Дмитрович, Коробейнікова, Юлія Леонідівна, Король, Дмитрий Михайлович, Коробейников, Леонид Сергеевич, Король, Михаил Дмитриевич, Коробейникова, Юлия Леонидовна, Korol, D. M., Korobeinikov, L. S., Korol, M. D., Korobeinikova, Yu.

Θεματικοί όροι: кредитно-модульная система, психолого-педагогические умения, credit-modular system, psychological and pedagogical skills

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2709

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2709

Роль психологии и педагогики в профессиональной подготовке студентов

Συγγραφείς: Вильчик, А.

Θεματικοί όροι: профессиональная компетенция, психолого-педагогические знания, психолого-педагогические умения, личностно-профессиональная деятельность, человеческий капитал, инновационная психология, психолого-педагогические дисциплины

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вильчик А. Роль психологии и педагогики в профессиональной подготовке студентов / А. Вильчик // Україна і світ: гуманітарно-технічна еліта та соціальний прогрес: тези доповідей Міжнар. наук.-теор. конф. студ. і аспір., м. Харків, 2–3 квітня 2013 р. : у 2 ч. – Ч. 1 / редкол. Л. Л. Товажнянський та ін. – Харків: НТУ «ХПІ», 2013. – С. 174-176.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1089

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1089

Формирование у студентов педагогического вуза готовности к инновационной деятельности

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/626

Формирование у студентов педагогического вуза готовности к инновационной деятельности

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/626

ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Θεματικοί όροι: ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, special educational needs, psychohygienic skills, 4. Education, parents, child with disabilities, особые образовательные потребности, праксиологические умения, родители, умения социального адвокатирования, rehabilitation culture of the family, praxeological skills, реабилитационная культура семьи, коммуникационные умения, психолого-педагогические умения, psychological and pedagogical skills, психогигиенические умения, communication skills, 10. No inequality, social advocacy skills

СЛАГАЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧИТЕЛЯ: К ВОПРОСУ О РОЛИ НЕВЕРБАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА

Συγγραφείς: Самойлес, Н.

Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, TEACHER'S CULTURE OF SPEECH

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/slagaemye-professionalnogo-portreta-uchitelya-k-voprosu-o-roli-neverbalnogo-komponenta-kommunikativnoy-kultury-pedagoga
http://cyberleninka.ru/article_covers/5439108.png

Формирование у студентов педагогического вуза готовности к инновационной деятельности

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/626

Роль психологии и педагогики в профессиональной подготовке студентов

Θεματικοί όροι: профессиональная компетенция, личностно-профессиональная деятельность, психолого-педагогические умения, психолого-педагогические знания, человеческий капитал, психолого-педагогические дисциплины, инновационная психология

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1089

Слагаемые профессионального портрета учителя: к вопросу о роли невербального компонента коммуникативной культуры педагога

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, TEACHER'S CULTURE OF SPEECH

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/slagaemye-professionalnogo-portreta-uchitelya-k-voprosu-o-roli-neverbalnogo-komponenta-kommunikativnoy-kultury-pedagoga
http://cyberleninka.ru/article_covers/5439108.png

Формирование у студентов педагогического вуза готовности к инновационной деятельности

Συγγραφείς: Филатова, Л. П.

Όροι ευρετηρίου: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 3