Нравственное воспитание дошкольников в детском саду

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ДЕТСКИЕ САДЫ, УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48158

Инновационная деятельность в дошкольных образовательных организациях

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, АРТ-ТЕРАПИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49363

Воспитание социальной ответственности подростков в организации дополнительного образования

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЕЙНЫЙ КОМПЛЕКС, МУЗЕИ УРАЛА, ВОЛОНТЕРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ВОЛОНТЕРСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48031

Олигофренопедагогика

Συνεισφορές: Вакушенко, Т. Д.

Θεματικοί όροι: планирование, профессиональная подготовка, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, коррекционные занятия, олигофренопедагогика, психолого-медико-педагогические комиссии, психолого-педагогическая характеристика, учителя-дефектологи, самоанализ, психодиагностика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48118

Специальное и инклюзивное образование

Συνεισφορές: Вакушенко, Т. Д.

Θεματικοί όροι: планирование, инклюзивное образование, интегрированное обучение, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, психолого-медико-педагогические комиссии, специальная педагогика, специальное образование, коррекционная работа, психолого-педагогическая характеристика, учителя-дефектологи, психодиагностика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48117

Инновационная деятельность в дошкольных образовательных организациях

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АРТ-ТЕРАПИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49363

Нравственное воспитание дошкольников в детском саду

Συγγραφείς: Ларионова, С. О., Дзацило, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДЕТСКИЕ САДЫ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ, УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48158

Воспитание социальной ответственности подростков в организации дополнительного образования

Συγγραφείς: Ларионова, С. О., Булычева, Н. М.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ, ВОЛОНТЕРСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ВОЛОНТЕРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, МУЗЕЙНЫЙ КОМПЛЕКС, МУЗЕИ УРАЛА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48031

Литературные сюжеты как обучающие кейсы в подготовке будущих педагогов ; Literary drawings as training cases in the preparation of future teachers

Συγγραφείς: Коротаева, Е. В., Korotaeva, E. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ОБУЧАЮЩИЕ КЕЙСЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЮЖЕТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, CASE STUDY METHOD, CHARACTERIZATION OF LITERARY HEROES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50172

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: THE BASIC PRINCIPLES OF MORAL EDUCATION IN CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE

Πηγή: Вестник Социально-педагогического института. :47-50

Θεματικοί όροι: moral qualities, psychological and pedagogical characteristics, 4. Education, нравственные качества, дети младшего школьного возраста, children of primary school age, психолого-педагогическая характеристика

Формирование навыков социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Συνεισφορές: Мухин, Н. Ю.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ОБЩЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63000

Проектирование спортивной программы для школьников

Συνεισφορές: Карева, А. В., Назарова, Л. Д.

Θεματικοί όροι: СПОРТИВНЫЙ ТУРИЗМ, ШКОЛЬНИКИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58716

Формирование связного высказывания у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка

Συνεισφορές: Репина, З. А.

Θεματικοί όροι: ОНТОГЕНЕЗ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58994

Информационные технологии в обучении лексике английского языка учащихся среднего этапа

Συνεισφορές: Старкова, Д. А.

Θεματικοί όροι: АПРОБАЦИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК, ЛЕКСИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ), КОМПЛЕКС ЛЕКСИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59365

Формирование личностных базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

Συνεισφορές: Зак, Г. Г.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60005

Логопедическая работа по формированию монологической речи у школьников с общим недоразвитием речи третьего уровня средствами мнемотехники

Συνεισφορές: Ярош, Е. А.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ, ПРИЕМ МНЕМОТЕХНИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61795

Разработка и апробация адаптированной основной общеобразовательной программы для организации обучения и управления образованием обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Συνεισφορές: Алмазова, О. В.

Θεματικοί όροι: АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ, СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, МОНИТОРИНГ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56423

Психолого-педагогическая характеристика этапов развития когнитивной сферы детей дошкольного возраста

Συνεισφορές: Новак, Н. Г., науч. рук.

Θεματικοί όροι: развитие, speech, perception, психолого-педагогическая характеристика, память, attention, memory, мышление, речь, cognitive sphere, восприятие, thinking, preschool age, когнитивная сфера, внимание, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44950

Теория и практика специального обучения [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Кухаренко, Т. С.

Θεματικοί όροι: дети с трудностями в обучении, взаимодействие с родителями, дети с тяжелыми нарушениями речи, интегрированное обучение, психолого-педагогическое сопровождение, работа с родителями, нормативно-правовое регулирование, специальное образование, задержка психического развития, психолого-педагогическая характеристика, дети с нарушениями зрения, Теория и практика специального обучения (курс), дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, дети с особенностями психофизического развития, образовательный процесс, дети с нарушениями слуха, тренинговые упражнения

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33407

Основы социально-педагогической деятельности [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Михайлова, Е. Л., Савицкая, Т. В., Воробьева, С. А., Матюшкова, С. Д., Михайлов, С. И., Сёмкина, И. А., Шабанова, Н. Э.

Θεματικοί όροι: социально-педагогическая виктимология, половая идентификация, аддиктивное поведение, гендерная педагогика, жертвы, здоровый образ жизни, выбор профессии, белорусская народная педагогика, профессиональная ориентация, особенности психофизического развития, виктимизация, гендерный анализ, Основы социально-педагогической деятельности (курс), дети с нарушениями психофизического развития, я-концепция, профессиография, профориентология, психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-педагогическая деятельность, вопросы для размышления, вопросы для обсуждения, гендерные стереотипы, поведенческие нарушения, психолого-педагогическая характеристика, дети с интеллектуальной недостаточностью, моббинг, профессиональное самоопределение, коррекционная педагогика, буллинг, полоролевая социализация, дети с нарушениями речи, профессиональная направленность, семейные отношения, высшая школа, гендерная социализация, контроль знаний, эмоциональные нарушения, социальная безопасность, задания для обязательного выполнения, социальные работники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26216