Раннее логопедическое сопровождение как эффективное средство формирования коммуникативных навыков и профилактики речевых нарушений у дошкольников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49191

Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗПР, ТЯЖЕЛЫЕ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОПЫТ РАБОТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49129

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Развитие системы ранней помощи и сопровождения детей с особыми нуждами

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАННЯЯ КОРРЕКЦИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОГРАНИЧЕННЫК ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ, ОВЗ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48696

Олигофренопедагогика

Συνεισφορές: Вакушенко, Т. Д.

Θεματικοί όροι: планирование, профессиональная подготовка, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, коррекционные занятия, олигофренопедагогика, психолого-медико-педагогические комиссии, психолого-педагогическая характеристика, учителя-дефектологи, самоанализ, психодиагностика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48118

Специальное и инклюзивное образование

Συνεισφορές: Вакушенко, Т. Д.

Θεματικοί όροι: планирование, инклюзивное образование, интегрированное обучение, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, психолого-медико-педагогические комиссии, специальная педагогика, специальное образование, коррекционная работа, психолого-педагогическая характеристика, учителя-дефектологи, психодиагностика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48117

Раннее логопедическое сопровождение как эффективное средство формирования коммуникативных навыков и профилактики речевых нарушений у дошкольников

Συγγραφείς: Стрелкова, Н. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49191

Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута

Συγγραφείς: Косарева, В. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ЗПР, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ОПЫТ РАБОТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49129

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Συγγραφείς: Максимова, Л. А.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ЛОГОПЕДЫ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Максимова Л. А. Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов : учебное пособие / Л. А. Максимова; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Развитие системы ранней помощи и сопровождения детей с особыми нуждами

Συγγραφείς: Жильцова, И. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫК ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, РАННЯЯ КОРРЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОВЗ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48696

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48390

Работа психолога в мультидисциплинарных командах специалистов

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, РАНЯЯ ПОМОЩЬ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДЫ, СЛУЖБЫ РАНЕЙ ПОМОЩИ, ПЕДАГОГИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ОЛИГОФРЕНО-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ, ДЕФЕКТОЛОГИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18641

Основы специальной психологии [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Швед, М. В.

Θεματικοί όροι: Лурия А. Р, вторичные нарушения, психическое развитие, деменция, модально-специфические закономерности, ОПФР, психолого-медико-педагогические комиссии, олигофрения, задержка психического развития, интеллектуальная недостаточность, поврежденное психическое развитие, поведенческие расстройства, психические расстройства, психопатии, коммуникативная депривация, коррекционная психология, социальная депривация, дети с особенностями психофизического развития, специальная психология, классификация В. В. Лебединского, классификация М. М. Семаго, депривация, история специальной психологии, социально-психологические проблемы, дефицитарное развитие, копинг-стратегии, ранний детский аутизм, отклонения в развитии, искаженное развитие, отклоняющееся поведение, Выготский Л. С, дизонтогенез, классификация Т. В. Семенович, модально-неспецифические закономерности, Основы специальной психологии (курс)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32362

Интерактивная песочница как современная информационно-коммуникационная технология в структуре диагностических и компенсаторных процедур детей дошкольного и младшего школьного возраста

Συγγραφείς: South Ural State University

Θεματικοί όροι: образовательные потребности, интерактивная песочница, коррекционно-развивающие цели, УДК 159.947.2, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), психолого-медико-педагогические комиссии, Высшая медико-биологическая школа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44691

Психологическое изучение детей с особенностями психофизического развития

Θεματικοί όροι: нарушения развития, школьный возраст, дети раннего возраста, психология, психолого-медико-педагогические комиссии, психолого-медико-педагогическое обследование, отклоняющееся развитие, переподготовка кадров, коррекционная психология, психодиагностика развития, дети с особенностями психофизического развития, психическое развитие детей, специальная психология, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/13625

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

Συγγραφείς: АРХИПОВА ЕЛЕНА ФИЛИППОВНА

Θεματικοί όροι: ОГРАНИЧЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ),ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ(ООП),ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВКЛЮЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ В СРЕДУ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ,ОНТОГЕНЕЗ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В НОРМЕ,ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ (ПМПК). HEALTH DISABILITIES,SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS,INCLUSIVE EDUCATION,PSYCHOLOGICAL,MEDICAL AND PEDAGOGICAL COMMISSIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-raboty-s-detmi-imeyuschimi-osobye-obrazovatelnye-potrebnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16875003.png

РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XX НАЧАЛО XXI ВЕКОВ)

Συγγραφείς: Шаяхметова, Наиля, Юсупов, Рахимьян

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИЯ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ, СЕГРЕГАЦИЯ, ИНВАЛИДЫ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, САНАТОРНО-ЛЕСНЫЕ ШКОЛЫ, ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, PSYCHO-MEDICAL-PEDAGOGICAL СOMMISSION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-spetsialnogo-i-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v-respublike-bashkortostan-vtoraya-polovina-xx-nachalo-xxi-vekov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15701738.png

Управление качеством деятельности психолого-медико-педагогической комиссии г. Нерюнгри РС(я)

Συγγραφείς: Козина, Г.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ,ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ДИАГНОСТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-kachestvom-deyatelnosti-psihologo-mediko-pedagogicheskoy-komissii-g-neryungri-rs-ya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14623459.png

Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗПР, ТЯЖЕЛЫЕ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОПЫТ РАБОТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49129

Раннее логопедическое сопровождение как эффективное средство формирования коммуникативных навыков и профилактики речевых нарушений у дошкольников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49191