Телевизионная психология как способ получения психологического знания

Θεματικοί όροι: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44197

Телевизионная психология как способ получения психологического знания

Θεματικοί όροι: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44197

Телевизионная психология как способ получения психологического знания

Συγγραφείς: Аппасова, Р. С.

Θεματικοί όροι: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психодиагностика в современном мире : материалы 7-й Всероссийской студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44197

Из истории психологии ; On the History of Psychology

Συγγραφείς: Умарова Саян Халимовна, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова», Saian K. Umarova, FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet", Абуев Тагир Умарпашаевич, Tagir U. Abuev

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 388-390 ; Общество, педагогика, психология: теория и практика; 388-390

Θεματικοί όροι: психология, история психологии, историко-психологическое знание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-34-0; https://phsreda.com/e-articles/10282/Action10282-98902.pdf; Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней: учебник для вузов / А.Н. Ждан. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2007. – 576 с.; Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник для студ. высших учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская. – 5-е изд., стер. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – 544 С.; Шабельников В.К. История психологии. Психология души: учебник для вузов / В.К. Шабельников. – М.: Академический проект; Мир, 2011. – 391 с.; Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX в. / М.Г. Ярошевский. – М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. – 772 с.; https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98902; https://phsreda.com/article/98902/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98902/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60eeb03491232.jpeg?req=98902
https://doi.org/10.31483/r-98902

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ РОССИИ

Συγγραφείς: T. I. Bezuglaya

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 6-9 (2019)

Θεματικοί όροι: психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, педагогический процесс, политехническая школа, культурно-исторического развития, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12120; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ec8deaddede94545a16573b856a3ab4b

Культурная интердетерминация как основание интеграции психологического знания

Συγγραφείς: Bogomaz, S. L., Pashkovich, S. F.

Θεματικοί όροι: культурная интердетерминация, dialogic interdetermination, cultural interdetermination, диалогическая интердетерминация, multi-paradigm psychological knowledge, мультипарадигмальное психологическое знание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39436

Особенности проблемы психологического здоровья ; Osobennosti problemy psikhologicheskogo zdorov'ia

Συγγραφείς: Безуглая Татьяна Искяндяровна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Tatiana I. Bezuglaia, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Current trends in the development of education system; 162-166 ; Современные тенденции развития системы образования; 162-166

Θεματικοί όροι: психологическое развитие, творческая активность, психологическое здоровье, психическое здоровье, психологическое знание, социальное здоровье, психологический комфорт, интеллектуальная инициатива

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-44-6; https://phsreda.com/e-articles/177/Action177-75791.pdf; Адлер А. Индивидуальная психология / А. Адлер. – СПб.: Питер, 2017. – 472 с.; Бабакова Н.П. Особенности коррекции психологического здоровья в юношеском возрасте / Н.П. Бабакова. – Ростов н/Д, 2007. – 196 с.; Башкирева Т.В. Общие критерии психического, психологического, социального / Т.В. Башкирева // Мир психологии. – 2007. – №2.; Безуглая Т.И. Педагогические условия обеспечения психологического здоровья при подготовке детей к школе: дис. … канд. пед. наук / Т.И. Безуглая. – Калининград: КГУ, 2000. – 210 с.; Бехтерев В.М. Объективная психология / В.М. Бехтерев. – М.: Наука, 1991. – 480 с. Серия: Памятники психологической мысли. ISBN: 5-02-013392-2; Братусь Б.С. Христианская психология как научное направление: к истории вопроса / Б.С. Братусь // Национальный психологический журнал. – 2015. – №3 (19).; Демина Л.Д. Психологическое здоровье и защитные механизмы личности / Л.Д. Демина, И.А. Ральникова. – Барнаул: АТУ, 2000. – 121 с.; Дубровина И.В. Психологическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы: метод. пособие для дет. практ. психологов учреждений образования / И.В. Дубровина. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 170 с.; Завгородняя О.В. Психологическое здоровье человека: теоретические и прикладные аспекты: монография / О.В. Завгородняя, Л.О. Курганская. – К.: Информационно-аналитическое агентство, 2008.; Калитиевская Е.Р. Адаптация или развитие: выбор психотерапевтической стратегии / Е.Р. Калитиевская, В.И. Ильичева // Психологический журнал. – 1995. – №1. – С. 115–121.; Колотий Н.Н. Особенности социально-психологической адаптации первоклассников к условиям обучения в динамике года / Н.Н. Колотий, С.Н. Цилюрик // Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке: материалы Междунар. конгр. – М., 2004. – С. 68.; Корсаков С.С. Общая психопатология / С.С. Корсаков. – Изд. 3, доп. – М.: Лаборатория знаний. – 465 с.; Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности / А. Маслоу; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырей. – М., 1983. – 456 с.; Медведев А.В. Самоактуализация как фактор сохранения психического здоровья студентов вуза / А.В. Медведев, Л.Б. Кузнецова // Вестник Поморского университета. – 2010. – №1. – С. 117–124.; Клюева Т.Н. Состояние психологического здоровья детей дошкольного возраста в условиях вариативной образовательной среды / Т.Н. Клюева, М.С. Мышкина, В.Э. Пахальян // Прикладная психология. – 2001. – №2.; Никифоров Г.С. Психология здоровья: учебное пособие / Г.С. Никифоров. – СПб.: Речь, 2002. – 256 с.; Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный и школьный возраст / В.Э. Пахальян. – СПб.: Питер, 2006. – 240 с.; Психология отношений: избранные психологические труды / В.Н. Мясищев. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. – 368 с. Серия: Психологи Отечества. ISBN 5-89112-046-1. ISBN 5-9395-96–8.; Психология: словарь / под ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990.; Роджерс К. Клиент-центрированная терапия / К. Роджерс. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2007. – 560 с. Серия: Золотой фонд психотерапии. ISBN 5-903182-11-9.; Слободчиков В.И. Антропологический подход к решению проблемы психологического здоровья детей / В.И. Слободчиков, А.В. Шувалов // Вопросы психологии. – 2001. – №4. – С. 91–100.; Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М., 1990. – 380 с.; Фрейд З. Введение в психоанализ / З. Фрейд. – М.: Эксмо, 2019. – 416 с. ISBN 978-5-04-098600-2 (Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Алфавит, 1992. – 104 с. ISBN: 5-7044-0006-X) (Адлер А. Индивидуальная психология. – СПб.: Питер, 2017. – 472 с.).; Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М.: АСТ, 2017. – 288 с. ISBN 978-5-17-091681-8.; Хватова М.В. Психологические факторы развития акмеологических ресурсов психологического здоровья молодёжи / М.В. Хватова // Вестник ТГУ. – 2011. – №8 (100). – С. 132.; Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни. – М.: Академический проект, 2009. – 208 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psilib.org/ua/books/homk02/index.htm; Хусаинова P.M. Зависимость психологического здоровья учителя от возраста и стажа педагогической деятельности: автореф. дис. . канд. психол. наук / P.M. Хусаинова. – Казань, 1999. – 20 с.; Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников / О.В. Хухлаева. – М.: Академия, 2003. – 176 с.; Эриксон Э.Г. Детство и общество / Э.Г. Эриксон, пер. с англ. и науч. ред. А.А. Алексеев. – СПб.: Летний сад, 2000. – 301 с.; Юнг К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. – М.: Алфавит, 1992. – 104 с. ISBN: 5-7044-0006-X.; Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ века / М.Г. Ярошевский. – М.: Академия, 1997. – 416 c.; Здоровье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--itbcbkbuedi0cs5c6cc.xnp1ai/1%8B/Здоровье.html; https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=75791; https://phsreda.com/article/75791/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75791/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43bdb621a.jpeg?req=75791

К вопросу о создании учебного пособия по психологии с элементами ЛитРПГ в практике обучения студентов вуза ; An Approach to Developing a LitRPG Psychology Teaching Guide in Undergraduate Education

Συγγραφείς: Товбаз Елена Геннадьевна, Elena G. Tovbaz

Πηγή: Scientific studies and modern education; 82-85 ; Научные исследования и современное образование; 82-85

Θεματικοί όροι: интерактивное обучение, информационное пространство, виртуальная реальность, учебная модель, virtual reality, психологическое знание, литературное РПГ, teaching model, psychological knowledge, interactive education, Literary RPG, information field

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/712/Action712-551612.pdf; Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии: учебник для бакалавров / В.Н. Карандашев. – 3-е изд., прераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 376 с.; Кольцова В.А. История психологии: проблемы методологии / В.А. Кольцова. – М.: ИП РАН, 2008. – 512 с.; Копченова Е.Е. Использование художественных произведений в преподавании психологии / Е.Е. Копченова, Т.С. Куркина // Проблемы современного педагогического образования: Языкознание и литературоведение. – 2019. – С. 168–170.; Степанова М.А. Психологическое лицо литературы / М.А. Степанова // Вопросы психологии. – 2006. – №3. – С. 109–122.; Невский Б. Что такое ЛитРПГ: всё о жанре / Б. Невский // Мир Фантастики. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mirf.ru/book/litrpg-vseo-chto-nuzhno-znat-o-zhanre; Новлянская З.Н. Психология в литературе и литература в психологии / З.Н. Новлянская // Психология и литература в диалоге о человеке: материалы Международной научной конференции / под ред. Н.А. Борисенко, Н.Л. Карповой, А.А. Голзицкой. – М.: ПИ РАО, 2015. – 171 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f2be7e74ce91.jpeg?req=551612
https://interactive-plus.ru/article/551612/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-551612

Становление и развитие психологического знания в высшей педагогической школе России ; Formation and development of psychological knowledge in the higher pedagogical school of Russia ; Раççейӗн педагогика аслӑ шкулӗнче психологи пӗлӗвӗ вӑй илсе аталанни

Συγγραφείς: Безуглая Татьяна Искяндяровна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Tatiana I. Bezuglaia, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Development of education; № 1(3); 11-13 ; Развитие образования; № 1(3); 11-13 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: педагогический процесс, психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, политехническая школа, культурно-исторического развития, psychological knowledge, teaching institutions, university curricula, higher education reform, general and pedagogical psychology, experimental psychology, pedagogical process, polytechnic school, cultural and historical development, психологи пӗлӗвӗ, учитель институчӗсем, университетсен вӗрентӳ планӗсем, аслӑ шкула реформӑлани, пӗтмӗшле тата педагогикӑпа çыхӑннӑ психологи, сӑнавлӑ психологи, педагогика ӗç-хӗлӗ, политехника шкулӗ, культурӑпа истори аталанӑвӗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Issue 1(3); https://phsreda.com/e-articles/36/Action36-22199.pdf; Авдеева А.К. Эволюция педагогического образования в России XIX – начала ХХ века // Педагогика и психология. – 2015. – №2 (4).; Каптерев П.Ф. Педагогическая психология. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Земля, 1914.; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX – начало ХХ в. / Под ред. Э.Д. Днепрова, С.Ф. Егорова, Ф.Г. Паначина, Б.К. Тебиева. – М.: Педагогика, 1991.; Avdeeva, A. K. (2015). Evoliutsiia pedagogicheskogo obrazovaniia v Rossii XIX. Pedagogika i psikhologiia , 2 (4) .; Kapterev, P. F. (1914). Pedagogicheskaia psikhologiia. SPb.: Zemlia.; Dneprova, E. D., Egorova, S. F., Panachina, F. G., & Tebieva, B. K. (1991). Ocherki istorii shkoly i pedagogicheskoi mysli narodov SSSR. Konets XIX. M.: Pedagogika.; https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f808b09e.jpeg?req=22199; https://journaledu.com/article/22199/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f808b09e.jpeg?req=22199
https://journaledu.com/article/22199/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-22199

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ЮРИСТА

Συγγραφείς: ТРОИЦКАЯ И.Ю., ПАТРИКЕЕВА Э.Г., ГОРШКОВ Е.А.

Θεματικοί όροι: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ПРАКТИЧЕСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ,THEORETICAL PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE,PRACTICAL PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE,PSYCHOLOGICAL EDUCATION OF FUTURE LAWYERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-znanie-v-sisteme-podgotovki-buduschego-yurista
http://cyberleninka.ru/article_covers/16426894.png

О СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ В ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ

Συγγραφείς: Клыпа, Ольга

Θεματικοί όροι: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ,ОБЫДЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,НАУЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-sisteme-psihologicheskogo-poznaniya-v-istorii-psihologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14724205.png

РОЛЬ ОБЫДЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

Συγγραφείς: Клыпа, О.

Θεματικοί όροι: ОБЫДЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,НАУЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ФОРМЫ ОБЫДЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ,EVERYDAY PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE. SCIENTIFIC PSYCHOLOGICAL FORM OF COMMON PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-obydennogo-psihologicheskogo-znaniya-v-istorii-otechestvennoy-psihologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15369036.png

Культурная интердетерминация как основание интеграции психологического знания ; Cultural interdetermination as the basis for the integration of psychological knowledge

Συγγραφείς: Богомаз, С. Л., Пашкович, С. Ф., Bogomaz, S. L., Pashkovich, S. F.

Θεματικοί όροι: мультипарадигмальное психологическое знание, диалогическая интердетерминация, культурная интердетерминация, multi-paradigm psychological knowledge, dialogic interdetermination, cultural interdetermination

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39436

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39436

Психологическое знание в системе подготовки будущего юриста

Πηγή: Приволжский научный вестник.

Θεματικοί όροι: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ПРАКТИЧЕСКОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ,THEORETICAL PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE,PRACTICAL PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE,PSYCHOLOGICAL EDUCATION OF FUTURE LAWYERS, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-znanie-v-sisteme-podgotovki-buduschego-yurista
http://cyberleninka.ru/article_covers/16426894.png

МЕНТАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ

Συγγραφείς: Левченко, Елена, Втюрина, Татьяна

Θεματικοί όροι: МЕНТАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mentalnye-modeli-motivatsii-u-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14158905.png

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ О РЕБЕНКЕ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКОВ

Συγγραφείς: Парамонова, А.

Θεματικοί όροι: АРХИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ,ИСТОРИКО-АРХИВНЫЙ МЕТОД В ПСИХОЛОГИИ,ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ,КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ,РЕБЕНОК И ДЕТСТВО КАК ПРЕДМЕТ ИСТОРИКО-АРХИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ,КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕБЕНКА,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ О РЕБЕНКЕ,ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ О РЕБЕНКЕ,1920-1930-Е ГОДЫ,ПЕДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/etapy-razvitiya-nauchnyh-znaniy-o-rebenke-v-otechestvennoy-psihologii-kontsa-xix-nachala-xx-vekov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15183759.png

О системе психологического познания в истории психологии

Πηγή: Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.

Θεματικοί όροι: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ,ОБЫДЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,НАУЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14724205.png
http://cyberleninka.ru/article/n/o-sisteme-psihologicheskogo-poznaniya-v-istorii-psihologii

Роль обыденного психологического знания в истории отечественной психологии

Πηγή: Вестник Брянского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ОБЫДЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,НАУЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ,ФОРМЫ ОБЫДЕННОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ,EVERYDAY PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE. SCIENTIFIC PSYCHOLOGICAL FORM OF COMMON PSYCHOLOGICAL KNOWLEDGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15369036.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rol-obydennogo-psihologicheskogo-znaniya-v-istorii-otechestvennoy-psihologii

ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» И «ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Συγγραφείς: Репникова, Александра

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОБЫДЕННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiya-sotsialnyy-intellekt-i-psihologicheskaya-kultura-v-psihologicheskoy-nauke
http://cyberleninka.ru/article_covers/15227811.png

Телевизионная психология как способ получения психологического знания

Θεματικοί όροι: ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, ТЕЛЕВИЗИОННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44197