-
1Academic Journal
Authors: M. V. Klimenskikh, Yu. V. Lebedeva, V. A. Maltsev
Contributors: РФФИ в рамках научного проекта № 17-36-01069
Source: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 1 (2020); 143-148
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 1 (2020); 143-148Subject Terms: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, массовые онлайн-курсы, учебно-профессиональная деятельность, учебно-профессиональная мотивация, оценка в учебно-профессиональной деятельности, психологические характеристики студенчества, цифровая педагогика, успешность обучения, 10. No inequality, massive open online courses, educational activity approach, educational and professional motivation, assessment in educational and professional activities, psychological characteristics of students, digital pedagogy, learning success
Access URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4395/3448
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4395
https://elar.urfu.ru/handle/10995/78611
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/78611/1/iurp-2019-192-19.pdf
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4395 -
2Conference
Subject Terms: ADAPTIVE EDUCATION, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ (МООК), ИНТЕРНЕТ-КУРС, АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, THE INTERNET COURSE, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА, MASS ONLINE COURSES (MOC)
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/74045
-
3Academic Journal
Authors: Klimenskikh, M. V., Lebedeva, Yu. V., Maltsev, V. A.
Subject Terms: EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL CONTROL, МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, SUCCESS OF TRAINING, MASS ONLINE COURSES, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, ЦИФРОВАЯ ПЕДАГОГИКА, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL SITUATION, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА, DIGITAL PEDAGOGY, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITY
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/78611
-
4Conference
Authors: Клименских, М. В., Мальцев, А. В., Савельев, В. В., Агеева, Е. В.
Subject Terms: MASS ONLINE COURSES (MOC), THE INTERNET COURSE, ADAPTIVE EDUCATION, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ (МООК), ИНТЕРНЕТ-КУРС, АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА
File Description: application/pdf
Relation: EdCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2019. — Екатеринбург, 2019; http://elar.urfu.ru/handle/10995/74045
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/74045
-
5Academic Journal
Authors: Klimenskikh, M. V., Lebedeva, Yu. V., Maltsev, V. A., Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В., Мальцев, А. В.
Subject Terms: MASS ONLINE COURSES, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITY, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL SITUATION, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL CONTROL, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, DIGITAL PEDAGOGY, SUCCESS OF TRAINING, МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА, ЦИФРОВАЯ ПЕДАГОГИКА, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
File Description: application/pdf
Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2019. Т. 25. № 4 (192); http://elar.urfu.ru/handle/10995/78611; https://elibrary.ru/item.asp?id=41567340
-
6Electronic Resource
Authors: Клименских, М. В., Лебедева, Ю. В., Мальцев, А. В., Klimenskikh, M. V., Lebedeva, J. V., Maltsev, A. V.
Index Terms: МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, ОЦЕНКА В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА, ЦИФРОВАЯ ПЕДАГОГИКА, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, MASSIVE OPEN ONLINE COURSES, EDUCATIONAL ACTIVITY APPROACH, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL MOTIVATION, ASSESSMENT IN EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITIES, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, DIGITAL PEDAGOGY, LEARNING SUCCESS, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/80849
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 1 (195) -
7Electronic Resource
Authors: Клименских, М. В., Мальцев, А. В., Савельев, В. В., Агеева, Е. В.
Index Terms: MASS ONLINE COURSES (MOC), THE INTERNET COURSE, ADAPTIVE EDUCATION, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS, МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ (МООК), ИНТЕРНЕТ-КУРС, АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНЧЕСТВА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/74045
EdCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2019. — Екатеринбург, 2019