Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 68 για την αναζήτηση '"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ"', χρόνος αναζήτησης: 0,73δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-151017.pdf; Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: defining «gamification» // Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments. 2011. Pp. 9–15.; Lupton D. The Quantified Self: A Sociology of Self-Tracking. Cambridge: Polity Press, 2016. 180 p.; Рыбак В.А. Представление информации на экране дисплея в автоматизированных системах мониторинга / В.А. Рыбак, Д.В. Малик // Информатика и образование. – 2009. – №10. – С. 117–120. EDN OYXGCP; Солдатова Г.У. Цифровое поколение России: компетентность и безопасность / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова, Т.А. Нестик. – М.: Смысл, 2017. – 375 с. EDN XUPTRZ; Zuboff S. The Age of Surveillance Capitalism: The Fight for a Human Future at the New Frontier of Power. New York: PublicAffairs, 2019. 704 p.; https://phsreda.com/article/151017/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 250-253 ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 250-253

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-105608.pdf; Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности / И.А. Баева, Е.Н. Волкова, Е.Б. Лактионова; под ред. И.А. Баевой. – М.: Нестор-история, 2011. – 272 с.; Бедрина В.В. Психологическая безопасность образовательной среды: формирование понятия / В.В. Бедрина, А.В. Личутин // Вестник практической психологии образования. – 2010. – №1. – С. 157–169.; Безюлева Г.В. Социально-психологические риски в поликультурном профессиональном образовании / Г.В. Безюлева. – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2008. – 192 с.; Куликова Т.И. Психологическая безопасность школьника в поликультурной образовательной среде: монография / Т.И. Куликова [и др.]. – Тула: Имидж Принт, 2015. – 177 с.; Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии. Методические рекомендации для педагогов-психологов / авт.-сост. Е.В. Мазурова. – Барнаул: КГБУ «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи», 2019. – 72 с.; https://phsreda.com/article/105608/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: Digital Transformation of Modern Education; 96-99 ; Цифровая трансформация современного образования; 96-99

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-85-9; https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96810.pdf; Абдрахманова Г.И. Цифровые навыки населения / Г.И. Абдрахманова, Г.Г. Ковалева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://issek.hse.ru/news/207284687.html (дата обращения: 08.11.2020).; Брольпито А. Цифровые навыки и компетенция, цифровое и онлайн обучение / А. Брольпито [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.etf.europa.eu/sites/default/files/2019–08/dsc_and_dol_ru_0.pdf (дата обращения: 08.11.2020).; «Все переживают за мои налоги». 14-летняя Лиза – о том, как и сколько она зарабатывает на тортиках // Мел. Медиа про образование и воспитание детей [Электронный ресурс] Режим доступа: https://mel.fm/podrostki/963524-confectionery_business (дата обращения: 08.11.2020).; Голованова А.А. Психологические эффекты цифровизации образования / А.А. Голованова // Страховские чтения. – 2019. – №27. – С. 71–75.; Кардарас Н. Цифровой героин: как экраны превращают детей в психотических наркоманов / Н. Кардарас [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narasputye.ru/archives/3962/; Карр Н. Пустышка: что Интернет делает с нашими мозгами. – СПб.: Бест Бизнес Букс, 2012. – 253 с.; Лысак И.В. Влияние информационно-коммуникационных технологий на особенности когнитивных процессов / И.В. Лысак, Д.П. Белов // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https: //cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-na-osobennosti-kognitivnyh-protsessov (дата обращения: 08.11.2020).; Стрельникова Л. Цифровое слабоумие / Л. Стрельникова // Химия и жизнь. – 2014. – №12 [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.hij.ru/read/articles/man/5210/ (дата обращения: 08.11.2020).; Четверикова О. Цифровизация образования – это опасно / О. Четверикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zavtra.ru/blogs/mesh_gp (дата обращения: 07.11.2020).; Чумакова В.А. Психологические особенности и проблемные аспекты электронной образовательной коммуникации / В.А. Чумакова // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2015. – С. 111–113 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/psy/archive/157/6915/ (дата обращения: 08.11.2020).; https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96810; https://phsreda.com/article/96810/discussion_platform

  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Conference

    Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20670

  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Conference

    Συγγραφείς: Рамазонов, Н. Н.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Актуальные проблемы экстремальной и кризисной психологии. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/115834

    Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/115834

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20