ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Συγγραφείς: ПАРФЕНОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА, СЕВЕНЮК СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ,СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-psihologicheskoy-gotovnosti-k-obucheniyu-v-shkole-detey-s-sindromom-giperaktivnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16855962.png

Психолого-педагогические условия формирования психологической готовности к обучению в школе детей с синдромом гиперактивности

Πηγή: Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ,СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16855962.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-psihologicheskoy-gotovnosti-k-obucheniyu-v-shkole-detey-s-sindromom-giperaktivnosti