Влияние характера родительского отношения к детям с диагнозом ПП ЦНС в анамнезе на уровень их психологической готовности к школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ШКОЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ, ПП ЦНС, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ШЗФ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51076

Факторы психологической готовности ребенка к школе

Θεματικοί όροι: психологические качества, готовность к школе, школьное образование, психологическая готовность, психологическая готовность к школе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46790

Влияние характера родительского отношения к детям с диагнозом ПП ЦНС в анамнезе на уровень их психологической готовности к школе ; The influence of parental attitudes towards children with the diagnosis of 'perinatal lesion of the central nervous system (PLCNS)' in history at the level of their psychological readiness for school

Συγγραφείς: Буглеева, Т. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПП ЦНС, ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РОДИТЕЛИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, ШКОЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ФУНКЦИИ, ШЗФ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2013. № 4 (32)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51076

Исследование психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Frolova, G. F., Gorfinkel, V. A.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44881

Исследование психологической готовности к школе в контексте взаимодействия родителей с детьми старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Shirokova, E. A., Zhdanova, N. E.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, OLDER PRESCHOOL CHILDREN, ОТНОШЕНИЕ К ОБУЧЕНИЮ, ATTITUDE TO LEARNING, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44666

Детско-родительские проекты как средство развития любознательности детей старшего дошкольного возраста

Συνεισφορές: Емельянова, М. Н.

Θεματικοί όροι: ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЕЙ, СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНИК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63303

Управление процессом формирования психологической готовности дошкольников к школе на основе принципа индивидуализации

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТЬЮ, ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРОГРАММА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59286

Исследование психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста ; Research Study of Psychological Readiness for School of Senior Preschool Children

Συγγραφείς: Фролова, Г. В., Горфинкель, В. А., Frolova, G. F., Gorfinkel, V. A.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XVII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург: РГППУ, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44881

Исследование психологической готовности к школе в контексте взаимодействия родителей с детьми старшего дошкольного возраста ; Research of Psychological Readiness for School in the Context of Interaction of Parents With Older Preschool Children

Συγγραφείς: Широкова, Е. А., Жданова, Н. Е., Shirokova, E. A., Zhdanova, N. E.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, ОТНОШЕНИЕ К ОБУЧЕНИЮ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ATTITUDE TO LEARNING, INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN, OLDER PRESCHOOL CHILDREN

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума. – Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44666

Структура психологической готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Θεματικοί όροι: интеллектуальная готовность, личностная готовность, социальная готовность, эмоционально-волевая готовность, старший дошкольный возраст, педагогическая психология, личностное развитие, психологическая готовность к школе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42653

Исследование психологической готовности к школе в контексте взаимодействия родителей с детьми старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Shirokova, E. A., Zhdanova, N. E.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ, COMPONENTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, OLDER PRESCHOOL CHILDREN, ОТНОШЕНИЕ К ОБУЧЕНИЮ, ATTITUDE TO LEARNING, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, INTERACTION OF PARENTS WITH CHILDREN

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44666
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44666

Психологическая готовность детей к обучению в школе

Συνεισφορές: Лауткина, С. В., науч. рук.

Θεματικοί όροι: психологические исследования, интеллектуальное развитие, старший дошкольный возраст, личностное развитие, психологическая готовность к школе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38536

Теоретические основы влияния состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе ; Teoreticheskie osnovy vliianiia sostava sem'i na formirovanie psikhologicheskoi gotovnosti detei podgotovitel'noi gruppy k obucheniiu v shkole

Συγγραφείς: Мухина Ольга Сергеевна, Olga S. Mukhina, Кириченко Оксана Валерьевна, Oksana V. Kirichenko

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 193-195 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 193-195

Θεματικοί όροι: семья, воспитание, игровая деятельность, самостоятельность, дисциплинированность, организованность, психологическая готовность к школе, психолого-педагогическая подготовка к школе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/872/Action872-560292.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: МГУ, 2009. – 148 с.; Божович Л.И. Этапы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Воронеж, 2005. – 164 с.; Борозинец Н.М. К вопросу психологической готовности к школе детей с трудностями в обучении / Н.М. Борозинец // Вопросы психологии. – 2005. – №2. – С. 56–61.; Гуцалюк Л.Б. Занятия по подготовке детей к школе / Л.Б. Гуцалюк // Начальная школа. – 2001. – №4. – С. 11–13.; Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М.: Наука, 1991. – 87 с.; Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – М.: МГУ, 2000. – 286 с.; Теоретические основы влияния состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/717/Action717–552021.pdf (дата обращения: 10.08.2023)

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/872/Cover-872.jpg?req=560292
https://interactive-plus.ru/article/560292/discussion_platform

Опытно-экспериментальная работа по успешной адаптации обучающихся 1-х и 5-х классов к новым условиям обучения ; Opytno-eksperimental'naia rabota po uspeshnoi adaptatsii obuchaiushchikhsia 1-kh i 5-kh klassov k novym usloviiam obucheniia

Συγγραφείς: Надикова Лариса Витальевна, Larisa V. Nadikova

Πηγή: Interactive science; № 5(81); 42-43 ; Интерактивная наука; № 5(81); 42-43 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: адаптация, дезадаптация, развитие познавательной сферы, психологическая готовность к школе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-560082.pdf; Начальная школа. – Издательство «1 сентября», 2009.; Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) / Я.Л. Коломинский. – М.: Тетра Системс, 2000. – 432 с. EDN DGVPVP; Лизинский В.М. Избранные педагогические страницы / В.М. Лизинский. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2007. EDN QVSZOZ; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.myshared.ru/ (дата обращения: 26.26.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zlatschool45.ucoz.ru/ / (дата обращения: 26.26.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mbou-naurskaya-sosh-3.webnode.com// (дата обращения: 26.26.2023).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/860/64ace6f94c35e.jpg?req=560082
https://interactive-plus.ru/article/560082/discussion_platform

Факторы психологической готовности ребенка к школе

Συγγραφείς: Баранова, О. О., Космач, В. А., науч. рук.

Θεματικοί όροι: психологическая готовность к школе, психологическая готовность, школьное образование, готовность к школе, психологические качества

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 3b407257d038736fe4bac1f6f3dad36d; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46790

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46790

Сказкотерапия как метод коррекции речи у детей с ОНР ; Fairy tale therapy as a method of speech correction in children with ONR

Συγγραφείς: Galitsyna, G. S., Vershinina, T. S., Галицина, Г. С., Вершинина, Т. С.

Πηγή: Сборник статей

Θεματικοί όροι: SPEECH DISORDERS, FAIRY TALE THERAPY, GENERAL UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH, PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, СКАЗКОТЕРАПИЯ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, Екатеринбург, 17-18 мая 2022 г.; http://elib.usma.ru/handle/usma/10434

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/10434

Сказкотерапия как метод коррекции речи детей с ОНР ; Skazkoterapiia kak metod korrektsii rechi detei s ONR

Συγγραφείς: Вершинина Татьяна Станиславовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России, Tatiana S. Vershinina, Ural State Medical University, Галицина Галина Сергеевна, Galina S. Galitsina

Πηγή: Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 17-22 ; Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 17-22

Θεματικοί όροι: общее недоразвитие речи, психологическая готовность к школе, речевые нарушения, сказкотерапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-30-4; https://phsreda.com/e-articles/10384/Action10384-102663.pdf; Бабушкина Р.Л. Логопедическая ритмика. Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи / Р.Л. Бабушкина, О. М. Кислякова. – СПб.: «КАРО», 2015. – 212 с.; Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов / Т.Г. Визель. – М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005. – 384 с.; Волкова Г.А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений. – М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 272 с. – (Коррекционная педагогика).; Кодацкая Т.А. Особенности социально-психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Т.А. Кодацкая, О.В. Боденова // Ростовский научный журнал. – 2019. – №1. – С. 366–372.; Короткова Л.Д. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста: метод. рекомендации для педагогов и психо-коррекционной работы / Л.Д. Короткова. – М.: ЦГЛ, 2003. – 126 с.; Максимова А.Н. Сказкотерапия как средство развития связной диалогической речи у дошкольников с речевыми нарушениями / А.Н. Максимова, Д.Л. Токарева, А.И. Гаврилова // Актуальные вопросы в науке и практике: сборник статей по материалам XII международной научно-практической конференции (Самара, 12 ноября 2018 г.). – Самара: Общество с ограниченной ответственностью Дендра, 2018. – С. 112–115.; Прищепова И. В. Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи / И.В. Прищепова. – СПб.: КАРО, 2008. – 170 с.; https://phsreda.com/files/Books/630cb949f23db.jpg?req=102663; https://phsreda.com/article/102663/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102663/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/630cb949f23db.jpg?req=102663

Особенности процесса адаптации к школе первоклассников с разным уровнем готовности к школьному обучению ; Osobennosti protsessa adaptatsii k shkole pervoklassnikov s raznym urovnem gotovnosti k shkol'nomu obucheniiu

Συγγραφείς: Дергачева Валерия Олеговна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Valeriia O. Dergacheva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Филиппова Светлана Анатольевна, Svetlana S. Filippova

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 231-234 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 231-234

Θεματικοί όροι: психологическая готовность к школе, адаптация к школе, первоклассник, уровень готовности к школьному обучению

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-73-1; https://phsreda.com/e-articles/10425/Action10425-103737.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Владос, 2015.; Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6–7 лет к школьному обучению / Н.И. Гуткина. – М.: МГППУ, 2012. – 68 с.; Запорожец А.В. Избранные психологические труды / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 2016.; Кулагина И.Ю. Личность школьника / И.Ю. Кулагина. – М.: Сфера, 2014. – 193 с.; Мухина В.С. Что такое готовность к учению? / В.С. Мухина // Семья и школа. – 1987. – №4. – С. 21–23.; https://phsreda.com/files/Books/63451e3e59bbd.jpg?req=103737; https://phsreda.com/article/103737/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103737/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/63451e3e59bbd.jpg?req=103737

Проблема психологической готовности детей к обучению в школе ; Problem of psychological readiness of children to study at school

Συγγραφείς: Galitsyna, G. S., Olshvang, O. Yu., Галицина, Г. С., Ольшванг, О. Ю.

Πηγή: Сборник статей

Θεματικοί όροι: PSYCHOLOGICAL READINESS FOR SCHOOL, ASPECTS OF PSYCHOLOGICAL READINESS, QUALITIES OF SCHOOLCHILDREN, GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ, АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ, КАЧЕСТВА ШКОЛЬНИКА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: Материалы VI Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, посвященной году науки и технологий, (Екатеринбург, 8-9 апреля 2021): в 3-х т.; http://elib.usma.ru/handle/usma/5485

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/5485

Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе ; Psychological readiness of children with speech disorders to study at school

Συγγραφείς: Вершинина Татьяна Станиславовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России, Tatiana S. Vershinina, Ural State Medical University, Галицина Галина Сергеевна, Galina S. Galitsina

Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 282-287 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 282-287

Θεματικοί όροι: психологическая готовность к школе, методы диагностики, речевое нарушение, уровень психосоциальной зрелости, способность к произвольному поведению, психоречевое развитие, psychological readiness for school, speech disorder, diagnostic methods, level of psychosocial maturity, ability for voluntary behavior, psycho-speech development

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99276.pdf; Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку (На материале русского языка как иностранного) [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Русский язык, 1989. – 219 с.; Кодацкая Т.А. Особенности социально-психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Т.А. Кодацкая, О.В. Боденова // Социальные науки. – 2019. – №1. – С. 366–372 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36833768 (дата обращения: 22.01.2020).; Прищепова И. Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи / И. Прищепова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mybook.ru/author/irina-prishepova/rechevoe-razvitie-mladshih-shkolnikov-s-obshim-ned/ (дата обращения: 17.01.2020).; Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап: пособие для логопеда / Т.А. Ткаченко. – М.: Владос, 2014. – 98 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст] (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155) / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99276; https://phsreda.com/article/99276/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99276/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99276