ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Συγγραφείς: Кинцель, Алена

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ СТРУКТУРЫ МОЗГА, РЕГУЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА, ЯЗЫКОВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ МЕХАНИЗМЫ, СУГГЕСТИЯ, СТЕРЕОТИП

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psiholingvisticheskie-mehanizmy-rechevogo-vozdeystviya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15177628.png

Психолингвистические механизмы речевого воздействия

Πηγή: Известия Алтайского государственного университета.

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ СТРУКТУРЫ МОЗГА, РЕГУЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ЯЗЫКА, ЯЗЫКОВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ МЕХАНИЗМЫ, СУГГЕСТИЯ, СТЕРЕОТИП, 0103 physical sciences, 01 natural sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psiholingvisticheskie-mehanizmy-rechevogo-vozdeystviya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15177628.png

Навчання письму на уроках іноземної мови ; Обучение письму на уроках английского язика ; Writing teaching at English lessons

Συγγραφείς: Тригуб, І. П., Власенко, Л. В., Тригуб, И. П., Trygub, I., Vlasenko, L. V.

Θεματικοί όροι: мова, мовлення, письмова мовленнєва діяльність, психолінгвістичні механізми письма, графіка, орфографія, каліграфічні навички, диктант, письмо, речь, письменная речевая деятельность, психолингвистические механизмы письма, графика, орфография, каллиграфические навыки, language, speech, written speech activity, psycholinguistics mechanisms of writing, drawing, spelling, calligraphic expertise, dictation

Relation: Тригуб, І. П. Навчання письму на уроках іноземної мови / І. П. Тригуб, Л. В. Власенко // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології. - Cуми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. - № 4 (22). - С. 335-341.; http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/handle/123456789/5594

Διαθεσιμότητα: http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/handle/123456789/5594

PSYCHOLOGICAL INFORMATIVE BARRIERS ON THE WAY OF INNOVATIVE MODELS OF EDUCATION ; ПСИХОЛОГО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ НА ПУТИ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Pilipenko Andrey

Πηγή: Вестник экономической интеграции

Θεματικοί όροι: модели реального учебного сознания, психолингвистические механизмы ППБ, formation, innovative model of education, psyshological-informative barriers in training, инновационные модели образования, психолого-познавательные барьеры в обучении (ППБ)

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/128940/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/128940/