СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Συγγραφείς: Tasbaeva G. M, Salamova F. X

Θεματικοί όροι: психокоррекция, сегрегация, инклюзивное обучение, психореабилитация, личность

Путешествие в мир эмоций: конспекты коррекционных занятий (I-IX классы) второго отделения специальной школы

Συνεισφορές: Лауткина, С. В., Жигальская, М. Н., Качанова, С. А., Дорохова, О. Ф., Буйнич, О. М., Вежик, А. А., Казакевич, В. А., Корчинская, В. А., Костюкович, С. Н., Москалева, А. В., Нестеренок, Н. Л.

Θεματικοί όροι: игры, специальные школы-интернаты, психокоррекция, вежливость, коррекционные занятия, эмоции, эмоционально-волевые нарушения, страх, ощущения, педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, коррекционная педагогика, восприятие, олигофренопедагогика, специальная школа (2-е отделение), дети с особенностями психофизического развития, мимическая гимнастика, специальные школы, эмоционально-волевая сфера, дружба

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46870

АРТ ТЕРАПИЯ-ФАРЗАНДЛАР МУНОСАБАТЛАРИ ПСИХОКОРРЕКЦИЯСИ УСУЛИ СИФАТИДА

Θεματικοί όροι: Арт терапия, фарзандлар муносабатлари, психокоррекция, ота-оналар билан алоқалар, креативлик, хиссий ривожланиш, психотерапия, санъат, мулоқот, стрессни камайтириш

АРТ ТЕРАПИЯ-ФАРЗАНДЛАР МУНОСАБАТЛАРИ ПСИХОКОРРЕКЦИЯСИ УСУЛИ СИФАТИДА

Θεματικοί όροι: Арт терапия, фарзандлар муносабатлари, психокоррекция, ота-оналар билан алоқалар, креативлик, хиссий ривожланиш, психотерапия, санъат, мулоқот, стрессни камайтириш

INNOVATIVE POTENTIAL OF A NEURODIDACTIC APPROACH IN INCLUSIVE EDUCATION

Συγγραφείς: Anna I. Tashcheva, Petr V. Menshikov, Svetlana V. Gridneva, Mariam R. Arpentieva

Πηγή: Society and Security Insights; Vol 6 No 3 (2023): Regular Issue; 174-189
Society and Security Insights; Том 6 № 3 (2023): Основной выпуск; 174-189

Θεματικοί όροι: инновация, digital learning, inclusive education, психокоррекция, развитие, 4. Education, социально-психологическая безопасность образовательных отношений, deformation, нейротехнологии, цифровая культура, safety of educational relations, neuroeducation, innovation, 3. Good health, нейрообразование, психопрофилактика, инклюзивное образование, деформации, neurotechnology, 10. No inequality, development, psychological prevention, digital culture, psychological correction

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.asu.ru/ssi/article/view/13898

Репертуар трудных ситуаций социального взаимодействия подростков из семей мигрантов

Συγγραφείς: Каипбекова Саида Валихановна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Saida V. Kaipbekova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

Θεματικοί όροι: адаптация, подростки, психокоррекция, коммуникация, социальное взаимодействие, мигранты, межкультурные конфликты, социокультурная интеграция, трудные ситуации, семьи мигрантов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151406.pdf; Долгина Е.С. К вопросу о снижении уровня медиадоверия в России» / Е.С. Долгина, Е.Н. Рымарева // Modern Humanities Success. – 2023. – №3. – С. 175–178. EDN MTWBVA; Каипбекова С.В. Фейки и треш-стримы как угроза информационной безопасности / С.В. Каипбекова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2024. – С. 352–357.; Каипбекова С.В. Фейки как угроза информационной безопасности: сборник трудов конференции / С.В. Каипбекова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 дек. 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 62–63. EDN DJLOGJ; Кайипбекова И.У. Репертуар трудных ситуаций социально взаимодействия подростков из семей мигрантов / И.У. Каийпбекова // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. –2022. – №5. – С. 147–155. DOI 10.33910/herzenpsyconf-2022-5-18. EDN WXDWQO; Кайипбекова И.У. Спектр трудных жизненных ситуаций и стилей их преодоления подростками из семей мигрантов (на материале школьных трудностей) / И.У. Каийпбекова // Психология человека в образовании. – 2022. – Т. 4. №4. – С. 447–458. DOI 10.33910/2686-9527-2022-4-4-447-458. EDN KMBQCH; Лапатин В.А. Унижение или развлечение? Трэш-стримы как греховное наслаждение «нижнего Интернета» индустрии впечатлений / В.А. Лапатин // Технологии социокультурных исследований (EISCRT). – 2025. – №1(10). – С. 279–308.; https://phsreda.com/article/151406/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151406/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10795/Cover-10795.jpg?req=151406

Диагностический, коррекционный и развивающий потенциал арт-терапии в работе с детьми и подростками ; Diagnosticheskii, korrektsionnyi i razvivaiushchii potentsial art-terapii v rabote s det'mi i podrostkami

Συγγραφείς: Мельникова Виктория Владимировна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Viktoriia V. Melnikova, Pacific National University, Ивасенко Даниэла Витальевна, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Daniela V. Ivasenko, Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 595-597 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 595-597

Θεματικοί όροι: арт-терапия, подростки, эмоциональное состояние, развитие личности, психокоррекция, дети, психическое здоровье, изотерапия, психологическая диагностика, профилактика стресса

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149390.pdf; Асадуллина А.М. Арт-терапия как метод преодоления эмоционального стресса / А.М. Асадуллина, М.А. Мухтарова // Казанский вестник молодых учёных. – 2022. – Т. 6. №3. – С. 16–22. – EDN GTXOIO; Козубенко Е.С. Арт-терапия как метод диагностики психологических нарушений и коррекции эмоционально-личностных проблем детей и подростков / Е.С. Козубенко, А.А. Каблова // Наука и образование: новое время. – 2016. – №5. – С. 275–277. – EDN WYDWNZ; Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. – СПб.: Речь, 2003. – 256 с.; Муллагалиева И.И. Роль арт-терапии в профилактике и коррекции социально-нежелательных форм поведения в детском возрасте / И.И. Муллагалиева // Научное и образовательное пространство: перспективы развития. – 2019. – С. 119–121. – EDN PPIRZI; Полуянова А.Н. Опыт применения изотерапии в психосоциальной работе с детьми: теоретический анализ / А.Н. Полуянова // Academy. – 2019. – №6 (45). – С. 112–115. – EDN LSLHLP; Психическое здоровье подростков // Всемирная организация здравоохранения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health (дата обращения: 12.05.2025).; Строгова С.Е. Анализ изобразительного творчества в арт-терапии детей и подростков при психической патологии / С.Е. Строгова, С.О. Кузнецова // Медицинская психология в России. – 2021. – Т. 13. №4. – С. 5–5.; https://phsreda.com/article/149390/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149390/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149390

ВЛИЯНИЕ ВЕДУЩЕЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ ОВД: ДИНАМИКА ПОДСИСТЕМЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ Я-КОНЦЕПЦИИ: THE INFLUENCE OF LEADING CONTROL LOCALIZATION ON THE EFFECTIVENESS OF PSYCHOCORRECTION WORK WITH LAW ENFORCEMENT OFFICERS: THE DYNAMICS OF THE SELF-MANAGEMENT SUBSYSTEM IN THE CONTEXT OF THE SELF-CONCEPT

Πηγή: Человеческий капитал. :229-237

Θεματικοί όροι: локус контроля, externality, психокоррекция, интернальность, экстернальность, psychocorrection, эффективность, effectiveness, control locus, internality, Я-концепция, 16. Peace & justice, self-concept

Психокоррекция эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью посредством креативных технологий

Συνεισφορές: Нугаева, О. Г.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, КРЕАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66001

Психологическая коррекция тревожности средствами музыкотерапии

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ, МУЗЫКОТЕРАПИЯ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44203

Психологическая коррекция тревожности средствами музыкотерапии

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ, МУЗЫКОТЕРАПИЯ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44203

ЛИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ ПОДХОДЫ ПСИХОЛОГОВ НАШЕЙ СТРАНЫ

Θεματικοί όροι: Стресс, психодиагностика, психокоррекция, психопрофилактика, когнитивная терапия, гештальт-терапия, диагностическая, прогностическая, конструктивная, коммуникативная

ЛИЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ ПОДХОДЫ ПСИХОЛОГОВ НАШЕЙ СТРАНЫ

Θεματικοί όροι: Стресс, психодиагностика, психокоррекция, психопрофилактика, когнитивная терапия, гештальт-терапия, диагностическая, прогностическая, конструктивная, коммуникативная

Психокоррекция нарушений памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Συνεισφορές: Нугаева, О. Г.

Θεματικοί όροι: МЕТОДИКА, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ЭКСПЕРИМЕНТ, ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60994

Психокоррекция школьной тревожности у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Συνεισφορές: Алмазова, С. Л.

Θεματικοί όροι: ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64611

Психокоррекция нарушений коммуникативных возможностей у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха в игровой деятельности

Συνεισφορές: Алмазова, О. В.

Θεματικοί όροι: ПРОГРАММА, НАРУШЕНИЕ СЛУХА, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61662

Правовое просвещение как средство профилактики девиантного поведения подростков

Συνεισφορές: Зорин, А. И.

Θεματικοί όροι: АДАПТАЦИЯ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57052

Психологическая коррекция тревожности средствами музыкотерапии

Συγγραφείς: Лебедева, М. П.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ, МУЗЫКОТЕРАПИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психодиагностика в современном мире : материалы 7-й Всероссийской студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44203

ИЧКИ ИШЛАР ОРГАНЛАРИ ХОДИМЛАРИДА СТРЕССГА ҚАРШИ БАРҚАРОРЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МУАММОСИНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ ЖИҲАТДАН ЎРГАНИЛИШИ

Θεματικοί όροι: стресс, психофизиологик, эмоционал, когнитив омиллар, касбий деформация, психокоррекция, психопрофилактика, копинг стратегиялар

ИЧКИ ИШЛАР ОРГАНЛАРИ ХОДИМЛАРИДА СТРЕССГА ҚАРШИ БАРҚАРОРЛИКНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МУАММОСИНИНГ ИЛМИЙ-НАЗАРИЙ ЖИҲАТДАН ЎРГАНИЛИШИ

Θεματικοί όροι: стресс, психофизиологик, эмоционал, когнитив омиллар, касбий деформация, психокоррекция, психопрофилактика, копинг стратегиялар