Социальное партнёрство дошкольной образовательной организации как важное условие ранней профориентации дошкольников

Συγγραφείς: Волкова Татьяна Владимировна, МБДОУ «Д/С №19 «Родничок», Tatiana V. Volkova, MBDOU "D/S 19 "Rodnichok", Тетеревова Татьяна Викторовна, Tatiana V. Teterevova, Егорова Альбина Владимировна, Albina V. Egorova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 296-297 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 296-297

Θεματικοί όροι: социальное партнёрство, инженерное образование, инновационная деятельность, техническое творчество, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150467.pdf; Волосовец Т.В. Парциальная образовательная программа дошкольного образования «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»: учебное пособие / Т.В. Волосовец, Ю.В. Карпова, Т.В. Тимофеева. – 2-е изд., испр. и доп. – Самара: Вектор, 2018. – 79 с.; Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада / Л.В. Куцакова. – М.: Мозаика-Синтез, 2016.; Фешина Е.В. ЛЕГО-конструирование в детском саду: пособие для педагогов / Е.В. Фешина. – М.: Сфера, 2016.; https://phsreda.com/article/150467/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150467/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150467

Использование конструктора для формирования у детей дошкольного возраста представлений о мире профессий

Συγγραφείς: Вохмина, Т. С., Зуев, П. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОНСТРУКТОРЫ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДОШКОЛЬНИКИ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, КОНСТРУИРОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52287
https://doi.org/10.26170/po18-03-05

Развитие представлений о профессиях близких по социальному окружению у дошкольников с умственной отсталостью в сюжетно-ролевой игре ; Development of ideas about professions close by their social environment in preschoolers with intellectual disability via a plot based role-playing game

Συγγραφείς: Афанасьева, Р. А., Afanas'eva, R. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ФОРМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОФЕССИЯХ, СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМЫ РАБОТЫ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ, РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, PRESCHOOL OLYGOPHRENOPEDAGOGY, INTELLECTUAL DISABILITY, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, PROFESSIONAL ORIENTATION, PROFESSIONAL ORIENTATION OF SCHOOLCHILDREN, CAREER CHOICE, PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION, PRESCHOOLERS, PLOT BASED ROLE-PLAYING GAMES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50903
https://doi.org/10.26170/sp20-04-02

Формирование основ ранней профориентации дошкольников ; Formirovanie osnov rannei proforientatsii doshkol'nikov

Συγγραφείς: Хожайнова Елена Ивановна, Elena I. Khazhainova, Овод Светлана Федоровна, Svetlana F. Ovod, Турлянцева Юлия Денисовна, Iuliia D. Turliantseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 139-142 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 139-142

Θεματικοί όροι: развивающая среда, образовательная среда, труд, профессии, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/846/Action846-559733.pdf; Бутылкина Г. Все профессии нужны, все профессии важны / Г. Бутылкина // Ребенок в детском саду. – 2004. – №1. – С. 64.; Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов. – Балашов: Николаев, 2004. – 495 с.; Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4–7 лет / Т.В. Потапова. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 64 с.; Шорыгина Т.А. Беседы о профессиях: метод. пособие / Т.А. Шорыгина. – М., 2014.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/846/Cover-846.jpg?req=559733
https://interactive-plus.ru/article/559733/discussion_platform

Профцентры в детском саду как создание условий для ранней профориентации старших дошкольников ; Proftsentry v detskom sadu kak sozdanie uslovii dlia rannei proforientatsii starshikh doshkol'nikov

Συγγραφείς: Кароваева Светлана Юрьевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №176 «Белочка», Svetlana I. Karovaeva, ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 176 "Belochka", Мугттинова Венера Марсовна, Venera M. Mugttinova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 190-191 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 190-191

Θεματικοί όροι: воспитание, soft skills, hard skills, ранняя профориентация дошкольников, профцентры, агрономия, пищевая индустрия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104620.pdf; Аносова Е.П. Ранняя профориентация дошкольников / Е.П. Аносова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36675852 (дата обращения: 28.03.2022 г.).; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».; https://phsreda.com/article/104620/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104620/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104620

Работа с родителями в профориентации детей младшего дошкольного возраста ; Rabota s roditeliami v proforientatsii detei mladshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Федорченко Юлия Анатольевна, Iuliia A. Fedorchenko, Керносенко Людмила Сергеевна, Liudmila S. Kernosenko

Πηγή: Education and science in the modern context; 260-261 ; Образование и наука в современных реалиях; 260-261

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, дошкольное детство, предметная среда, рекреационные зоны, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/828/Action828-557344.pdf; Бутылкина Г. Все профессии нужны, все профессии важны / Г. Бутылкина // Ребенок в детском саду. – 2006. – №1. – С. 64.; Воспитание дошкольника в труде / под ред. В.Г. Нечаевой. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.; Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников / Н.Н. Захаров. – М.: Просвещение, 2019. – 175 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557344
https://interactive-plus.ru/article/557344/discussion_platform

Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Пристенская Мария Анатольевна, Mariia A. Pristenskaia

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 160-161 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 160-161

Θεματικοί όροι: сюжетно-ролевые игры, ранняя профориентация дошкольников, представления о профессиях

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/820/Action820-558322.pdf; Эльконин Д. Воспитательное значение сюжетной ролевой игры / Д. Эльконин // Дошкольное воспитание. – 2008. – №8. – С. 17–23.; Введение ребенка в социальный мир взрослых через сюжетно-ролевые игры. Опыт работы негосударственных дошкольных образовательных учреждений ОАО «РЖД». – М., 2013.; Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников / Н.Н. Захаров. – М.,1988.; Кондрашов В.П. Формирование представлений о мире профессий в условиях игровой деятельности дошкольников / В.П. Кондрашов. – Саратов: Изд-во СГУ, 2001.; Бойченко Н.А. Сюжетно-ролевые игры дошкольников / Н.А. Бойченко, Г.И. Григоренко, Е.И. Коваленко. – Киев, 1982.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63280b2742dcd.jpg?req=558322
https://interactive-plus.ru/article/558322/discussion_platform

Ранняя профориентация: знакомство дошкольников с миром взрослых

Συγγραφείς: Нежельченко Наталья Борисовна, Natalia B. Nezhelchenko, Подчасова Инна Ивановна, Inna I. Podchasova, Кушка Яна Владимировна, Iana V. Kushka

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 147-149 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 147-149

Θεματικοί όροι: дошкольник, предметно-пространственная среда, материально-техническая база, методы работы, профориентация дошкольников, принципы профориентации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/820/Action820-558377.pdf; Борисова Е.М. Индивидуальность и профессия / Е.М. Борисова, Г.П. Логинова. – М.: Знание, 1991.; Буре Р.С. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / Р.С. Буре. – М.: Просвещение, 1987.; Газман О.С. Педагогическая поддержка детей в образовании / О.С. Газман. – М.: Инноватор, 1997.; Игумнова Е. Банкир, фермер иль портной… кто же я буду такой?: учебное пособие для преподавателей / Е. Игумнова. – Новосибирск, 1994.; Климов Е.А. Путь в профессионализм / Е.А. Климов. – М.: Флинта, 2003.; Нефёдова К.П. Инструменты. Какие они? / К.П. Нефёдова. – М.: ГНОМ и Д, 2005.; Пасечникова Т.В. Профориентационная работа в условиях дошкольной образовательной организации: методическое пособие / Т.В. Пасечникова. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013.; Потапова Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях / Т.В. Потапова. – М.: Сфера, 2005.; Степанова В.А. Профессии. Когда я вырасту / В.А. Степанова. – М.: Омега, 1998.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63280b2742dcd.jpg?req=558377
https://interactive-plus.ru/article/558377/discussion_platform

Профессиональная ориентация детей дошкольного возраста через современные образовательные технологии ; Professional'naia orientatsiia detei doshkol'nogo vozrasta cherez sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii

Συγγραφείς: Долгих Татьяна Викторовна, Tatiana V. Dolgikh, Бобрышева Юлия Александровна, Iuliia A. Bobrysheva, Фоменко Светлана Анатольевна, Svetlana A. Fomenko

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 151-153 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 151-153

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, самоопределение, профессии, профориентация дошкольников, ролевые действия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556217.pdf; Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие. – Балашов: Николаев, 2004. – 52 с.; Логинова В.И. Формирование представлений о труде взрослых / В.И. Логинова, Л.А. Мишарина // Дошкольное воспитание. – 2013. – №9. – С. 23–27.; Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: пособие для руководителей и практических работников ДОУ / авт.-сост. Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2006. – 96 с.; Персикова В.С. Формирование представлений о мире профессий в условиях игровой деятельности детей раннего возраста / Персикова В.С., Корчагина Л.Н. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/oKo1DDL1DEdk.pdf (дата обращения: 16.03.2022)

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62874282cb407.jpg?req=556217
https://interactive-plus.ru/article/556217/discussion_platform

Профориентация детей дошкольного возраста средствами рекреационных зон ; Proforientatsiia detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami rekreatsionnykh zon

Συγγραφείς: Федорченко Юлия Анатольевна, Iuliia A. Fedorchenko, Федорченко Любовь Ивановна, Liubov I. Fedorchenko

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 118-120 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 118-120

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, дошкольное детство, предметная среда, рекреационные зоны, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556471.pdf; Гусева Т. Кем быть? // Поем, танцуем и рисуем. – 2009. – №6. – С. 73–82.; Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие. – Балашов: Николаев, 2004. – 52 с.; Куцакова, Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3–7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 128 с.; Профориентационная работа в условиях дошкольной образовательной организации: методическое пособие. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. – 45 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6298a0ed2e5a9.jpg?req=556471
https://interactive-plus.ru/article/556471/discussion_platform

Проект «Город мастеров» как эффективная форма самоопределения детей дошкольного возраста ; 'Artisan City' Project as an Effective Means of Developing Self-Determination in Preschoolers

Συγγραφείς: Кибец Каролина Леонидовна, Karolina L. Kibets

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 133-136 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 133-136

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, профориентация дошкольников, ранняя профориентация, профориентация в ДОУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-541295.pdf; Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пос. для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5–7 лет / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 28 с.; Долматова С.В. Сознательный выбор профессии как признак личностной зрелости субъекта / С.В. Долматова // Материалы научн. конференции. – М.: Норма, 2014. – 385 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=541295
https://interactive-plus.ru/article/541295/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-541295

Narrative and role-playing game 'Railroad station' for senior preschoolers

Συγγραφείς: Гарифуллина Альфия Заудатовна, МБДОУ «Д/С №124», Alfiya Z. Garifulina, MBPEI \\'K/g №124\\'

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 3(10); 198-201
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 3(10); 198-201

Θεματικοί όροι: железнодорожный вокзал, развивающая предметно-пространственная среда, игра, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/114406/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-114406
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-280.jpg?req=114406
https://interactive-plus.ru/ru/article/114406/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/280/Action280-114406.pdf

Формирование основ ранней профориентации дошкольников

Συγγραφείς: Хожайнова Елена Ивановна, МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик», Elena I. Khazhainova, MBDOU D/S 61 \\'Semitsvetik\\', Овод Светлана Федоровна, Svetlana F. Ovod, Турлянцева Юлия Денисовна, Iuliia D. Turliantseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 139-142
Педагогика и психология: перспективы развития; 139-142

Θεματικοί όροι: образовательная среда, труд, развивающая среда, профессии, профориентация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/846/Cover-846.jpg?req=559733
https://interactive-plus.ru/article/559733/discussion_platform

Профцентры в детском саду как создание условий для ранней профориентации старших дошкольников

Συγγραφείς: Кароваева Светлана Юрьевна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №176 «Белочка», Svetlana I. Karovaeva, ANO DO \\'Planeta detstva \\'Lada\\' - D/S 176 \\'Belochka\\', Мугттинова Венера Марсовна, Venera M. Mugttinova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 190-191
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 190-191

Θεματικοί όροι: воспитание, ранняя профориентация дошкольников, hard skills, профцентры, пищевая индустрия, soft skills, агрономия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104620
https://phsreda.com/article/104620/discussion_platform

Работа с родителями в профориентации детей младшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Федорченко Юлия Анатольевна, МДОУ «Д/С №60», Iuliia A. Fedorchenko, D/S 60, Керносенко Людмила Сергеевна, Liudmila S. Kernosenko

Πηγή: Education and science in the modern context; 260-261
Образование и наука в современных реалиях; 260-261

Θεματικοί όροι: предметная среда, дошкольное детство, рекреационные зоны, профориентация дошкольников, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/557344/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/633a657062472.jpg?req=557344

Профориентация детей дошкольного возраста средствами рекреационных зон

Συγγραφείς: Федорченко Юлия Анатольевна, МДОУ «Д/С №60», Iuliia A. Fedorchenko, D/S 60, Федорченко Любовь Ивановна, Liubov I. Fedorchenko

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 118-120
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 118-120

Θεματικοί όροι: предметная среда, дошкольное детство, рекреационные зоны, профориентация дошкольников, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/6298a0ed2e5a9.jpg?req=556471
https://interactive-plus.ru/article/556471/discussion_platform

Профессиональная ориентация детей дошкольного возраста через современные образовательные технологии

Συγγραφείς: Долгих Татьяна Викторовна, МБДОУ «Д/С №20 «Калинка», Tatiana V. Dolgikh, MBDOU \\'D/S 20 \\'Kalinka\\', Бобрышева Юлия Александровна, МАОУ «ЦО №1 «Академия знаний» им. Н.П. Шевченко», Iuliia A. Bobrysheva, MAOU \\'TsO 1 \\'Akademiia znanii\\' im. N.P. Shevchenko\\', Фоменко Светлана Анатольевна, Svetlana A. Fomenko

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 151-153
Педагогический опыт: от теории к практике; 151-153

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, профессии, самоопределение, профориентация дошкольников, ролевые действия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/556217/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/62874282cb407.jpg?req=556217

РЕАЛИЗАЦИЯ УСПЕШНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Συγγραφείς: ГОЛОВКО ВИТАНИС ОКСАНА ВАЛЕРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ТРАДИЦИИ ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, PRESCHOOLERS' EARLY CAREER GUIDANCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-uspeshnosti-doshkolnikov-sredstvami-hudozhestvenno-esteticheskogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14964221.png

Реализация успешности дошкольников средствами художественно эстетического воспитания

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ТРАДИЦИИ ВНЕШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, PRESCHOOLERS' EARLY CAREER GUIDANCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14964221.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-uspeshnosti-doshkolnikov-sredstvami-hudozhestvenno-esteticheskogo-vospitaniya

Проект «Город мастеров» как эффективная форма самоопределения детей дошкольного возраста

Additional Titles: 'Artisan City' Project as an Effective Means of Developing Self-Determination in Preschoolers

Συγγραφείς: Кибец Каролина Леонидовна, ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж», Kibets Karolina Leonidovna, GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh"

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 133-136; Педагогический опыт: от теории к практике; 133-136

Όροι ευρετηρίου: профессиональное самоопределение, профориентация дошкольников, ранняя профориентация, профориентация в ДОУ, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=541295
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-541295.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-541295
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9
https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-541295.pdf
Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пос. для педагогов дошкольных учреждений: для работы с детьми 5–7 лет / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 28 с.
Долматова С.В. Сознательный выбор профессии как признак личностной зрелости субъекта / С.В. Долматова // Материалы научн. конференции. – М.: Норма, 2014. – 385 с.