Психолого-педагогические подходы к обеспечению процесса личностного роста педагогов дошкольных учреждений

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44275

Психолого-педагогические подходы к обеспечению процесса личностного роста педагогов дошкольных учреждений

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44275

Психолого-педагогические подходы к обеспечению процесса личностного роста педагогов дошкольных учреждений

Συγγραφείς: Царегородцева, Е. Л.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология профессионально-образовательного пространства человека : сборник научных статей 8-й Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2009

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44275

Методическое сопровождение профессионального роста педагогов в условиях деятельности стажировочных площадок

Συγγραφείς: Пристинская, Т.В.

Πηγή: Педагогическая перспектива, Iss 1 (13), Pp 25-32 (2024)

Θεματικοί όροι: стажировочная площадка, индивидуальный образовательный маршрут, профессиональный рост педагога, методическое сопровождение, сетевое взаимодействие, nternship site, individual educational route, teacher professional growth, methodological support, networking, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

Relation: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2024-%e2%84%96-1/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d1%81%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b6%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5/; https://doaj.org/toc/2782-2559; https://doaj.org/article/7053cc732e9a46928e04c81b96c2f7ef

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.55523/27822559_2024_1(13)_25
https://doaj.org/article/7053cc732e9a46928e04c81b96c2f7ef

Научно-методическое сопровождение педагогов в муниципальной системе профилактики учебной неуспешности

Συγγραφείς: Лозовая, Я.Ю., Быстрицкая, О.С.

Πηγή: Педагогическая перспектива, Iss 1 (13), Pp 84-93 (2024)

Θεματικοί όροι: научно-методическое сопровождение, профилактика учебной неспешности, профессиональный рост педагога, муниципальная система образования, scientific and methodological support, prevention of educational sluggishness, teacher professional growth, municipal education system, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

Relation: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2024-%e2%84%96-1/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%bd%d0%b5%d1%83%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%88%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8/; https://doaj.org/toc/2782-2559; https://doaj.org/article/b209964a704c40eab8da2788ad678e96

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.55523/27822559_2024_1(13)_84
https://doaj.org/article/b209964a704c40eab8da2788ad678e96

Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального роста педагога ; Individual'nyi obrazovatel'nyi marshrut kak instrument professional'nogo rosta pedagoga

Συγγραφείς: Фадеева Людмила Анатольевна, Liudmila A. Fadeeva, Каземирова Екатерина Владимировна, Ekaterina V. Kazemirova, Зуенко Марина Афанасьевна, Marina A. Zuenko, Михайлова Елена Сергеевна, Elena S. Mikhailova

Πηγή: Education and science in the modern context; 118-121 ; Образование и наука в современных реалиях; 118-121

Θεματικοί όροι: Индивидуальный образовательный маршрут, профессиональный рост педагога, профессиональные дефициты, модульно-накопительная система

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560247.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/871/Cover-871.jpg?req=560247
https://interactive-plus.ru/article/560247/discussion_platform

Самообразование как источник профессионального роста педагога ; Samoobrazovanie kak istochnik professional'nogo rosta pedagoga

Συγγραφείς: Жарикова Марина Юрьевна, Marina I. Zharikova, Гринькова Галина Викторовна, Galina V. Grinkova, Борисова Нина Сергеевна, Nina S. Borisova

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 31-33 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 31-33

Θεματικοί όροι: самообразование, профессиональный рост педагога, принципы самообразования, формы самообразования, направления самообразования, план развития педагога

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/787/Action787-555312.pdf; Карпова Н.Л. Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование. – Воронеж, 2014. – 34 с.; Юденко Т.А. В.А. Сухомлинский о самообразовании и работе с книгой // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. – 2007. – Т. 8. – С. 143–147.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61b303c909ad7.jpeg?req=555312
https://interactive-plus.ru/article/555312/discussion_platform

«Круглый стол» на тему: «Как повысить мотивацию и профессиональную мобильность педагогов в детском саду, необходимые для самореализации в профессии?» ; 'Kruglyi stol' na temu: 'Kak povysit' motivatsiiu i professional'nuiu mobil'nost' pedagogov v detskom sadu, neobkhodimye dlia samorealizatsii v professii?'

Συγγραφείς: Куракова Елена Авдеевна, Elena A. Kurakova, Максимова Анастасия Евгеньевна, Anastasiia E. Maksimova, Курбатова Алена Владимировна, Alena V. Kurbatova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 114-118 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 114-118

Θεματικοί όροι: самореализация, мобильность, качество дошкольного образования, профессиональный рост педагога

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/759/Action759-553487.pdf; Большой Энциклопедический словарь.; Поташник М.М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе / М. М. Поташник. – М.: Центр педагогического развития, 2010.; Словарь-справочник «Управление дошкольным учреждением» / сост. С.Д. Сажина. – М.: ТЦ Сфера, 2008.; Никонова А.Н. Мотивация и мобильность педагогов в профессиональной самореализации / А.Н. Никонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2019/10/15/motivatsiya-i-mobilnost-pedagogov-v-professionalnoy (дата обращения: 03.03.2021).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/609ce8b6bc2cd.jpeg?req=553487
https://interactive-plus.ru/article/553487/discussion_platform

Основные результаты фундаментальных исследований ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем» за 2019 год

Θεματικοί όροι: профессиональный рост педагога, human studies, 4. Education, фундаментальные исследования, развитие человека, когнитивная педагогика, education system, cognitive Pedagogy, human development, отклоняющееся поведение, человековедение, система образования, deviant behavior, fundamental research, pedagogue's professional growth

Оценка soft-компетенций педагогов: разработка и апробация опросника

Θεματικοί όροι: педагог, профессиональный рост педагога, cognitive management, soft-компетенции, 4. Education, educational organization, soft-competence, professional growth of a teacher, образовательная организация, когнитивный менеджмент, teacher

Эффективность применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях профессиональной образовательной организации как фактор профессионального роста педагога ; Efficiency of the application of e-learning and distance educational technologies in the conditions of a professional educational organization as a factor of the professional growth of a teacher

Συγγραφείς: Сергеева, Е. А., Sergeeva, E. A.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL GROWTH OF THE TEACHER, E-LEARNING, DISTANCE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23632

Эффективность применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях профессиональной образовательной организации как фактор профессионального роста педагога

Συγγραφείς: Sergeeva, E. A.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, PROFESSIONAL GROWTH OF THE TEACHER, E-LEARNING, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, DISTANCE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23632

РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИЯМ В СИСТЕМЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА

Θεματικοί όροι: innovations, профессиональный рост педагога, 4. Education, socio-psychological readiness of the teacher, инновации, непрерывное образование, continuous education, социально-психологическая готовность педагога, повышение квалификации, professional growth of the teacher, professional development

МОДЕЛЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ

Θεματικοί όροι: профессиональный рост педагога, educational space, 4. Education, professional development of the teacher, scientific and methodological support, further training, повышение квалификации, project-target approach, научно-методическое обеспечение, проектно-целевой подход, образовательное пространство

Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального роста педагога

Συγγραφείς: Фадеева Людмила Анатольевна, МБОУ «СОШ №6», Liudmila A. Fadeeva, MBEI \\'SOSh №6\\', Каземирова Екатерина Владимировна, Ekaterina V. Kazemirova, Зуенко Марина Афанасьевна, Marina A. Zuenko, Михайлова Елена Сергеевна, Elena S. Mikhailova

Πηγή: Education and science in the modern context; 118-121
Образование и наука в современных реалиях; 118-121

Θεματικοί όροι: профессиональные дефициты, профессиональный рост педагога, индивидуальный образовательный маршрут, модульно-накопительная система

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/871/Cover-871.jpg?req=560247
https://interactive-plus.ru/article/560247/discussion_platform

Рост профессионализма педагога в процессе реализации сетевых межведомственных социально-экологических проектов ; Growth of the teacher’s professionalism the inplementation of the interdepartmental network of social and ecological projects

Συγγραφείς: Сикорская, Г. П., Sikorskaya, G. P.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL CLUSTER, INTERDEPARTMENTAL EDUCATIONAL COOPERATION, MUNICIPAL SOCIAL AND ECOLOGICAL PROJECTS, EDUCATIONAL POTENTIAL OF MUNICIPAL SOCIAL AND ECOLOGICAL PROJECTS, INTERNAL AND EXTERNAL CONDITIONS OF PROFESSIONAL TEACHER DEVELOPMENT, THE PROFESSIONALISM OF THE TEACHER, SOCIAL PEDAGOGUE ACTIVITY, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: 17-18.03.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9136

Психология становления педагога профессиональной школы : коллективная монография

Συγγραφείς: Зеер, Э. Ф., Глуханюк, Н. С., Шахматова, О. Н., Сыманюк, Э. Э., Исмагилова, Ф. С.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 1996

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6949

Личностно ориентированные технологии профессионального развития педагогов профессиональной школы

Συνεισφορές: Зеер, Э. Ф.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ПЕДАГОГА, ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА, 13.00.01

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42519

Проблема профессионального развития педагогов дополнительного образования

Συγγραφείς: Zhiltsova, L. V.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE TEACHER, ADDITIONAL EDUCATION AS A SPHERE OF INNOVATIVE ACTIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, PROFESSIONAL POTENTIAL OF THE TEACHER OF ADDITIONAL EDUCATION, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СФЕРА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ, СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ, WAYS TO OVERCOME PROFESSIONAL DIFFICULTIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/49074

Личностно ориентированные технологии профессионального развития педагогов профессиональной школы

Συγγραφείς: Шахматова, О. Н.

Συνεισφορές: Зеер, Э. Ф.

Θεματικοί όροι: 13.00.01, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42519