-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: специалисты-психологи, творческая коммуникация, личностный потенциал, образование взрослых, профессиональный ресурс
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/20878
-
2Conference
Συγγραφείς: Берестнева, Елена Викторовна, Мокина, Елена Евгеньевна, Жаркова, Оксана Станиславовна, Кульниязова, К. С.
Θεματικοί όροι: методы оценки, бакалавриат, образование, рынок труда, профессиональный ресурс
Relation: Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине : сборник научных трудов II Международной конференции, 19-22 мая 2015 г., Томск. — Томск, 2015.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/17243
Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/17243
-
3Conference
Θεματικοί όροι: 4. Education, бакалавриат, рынок труда, методы оценки, образование, профессиональный ресурс
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/17243
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Бояринцева, Елена, Климова, Светлана
Θεματικοί όροι: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС, ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Ганкович, А. А., Милашевич, Е. П.
Θεματικοί όροι: личностный потенциал, образование взрослых, профессиональный ресурс, специалисты-психологи, творческая коммуникация
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: 3ae09ee2cc1610ff0a95d08322755823; https://rep.vsu.by/handle/123456789/20878
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/20878
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Щербакова, Татьяна Николаевна
Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 2 No. 4 (2005); 66-83 ; Российский психологический журнал; Том 2 № 4 (2005); 66-83 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/k2cvss86
Θεματικοί όροι: психологическая компетентность, профессиональный ресурс, мотивация компетентности, мера компетентности, отношение к психологической информации, компетентный учитель
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/18/24; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/18/25; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/18
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Щербакова, Татьяна
Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС, МОТИВАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МЕРА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ОТНОШЕНИЕ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОМПЕТЕНТНЫЙ УЧИТЕЛЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Вестник Саратовского государственного технического университета.
Θεματικοί όροι: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС, ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Российский психологический журнал.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРС, МОТИВАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ, МЕРА КОМПЕТЕНТНОСТИ, ОТНОШЕНИЕ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, КОМПЕТЕНТНЫЙ УЧИТЕЛЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Микитюк, С. О.
Θεματικοί όροι: ресурсний підхід, розвиток особистості, резервні можливості, фізіологічний ресурс, психологічний ресурс, освітньо-професійний ресурс, ресурсный подход, развитие личности, резервные возможности, физиологический ресурс, психологический ресурс, образовательно-профессиональный ресурс, resource-based approach, personality formation, spare capacities, physiological resource, psychological resource, educational and professional resource
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/180
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Сегеда, Наталя Анатоліївна
Θεματικοί όροι: професійний розвиток, холістсько-емерджентний підхід, професійне зростання, індивідуально-професійний ресурс, професійна музично-педагогічна якість, безперервна педагогічна освіта, постдипломна освіта, креативно-акмеологічний супровід, гуманітарна експертиза, music teacher development, holistic-emergent approach, individuallyprofessional music teacher resource, professional music-pedagogical quality, continuous pedagogical education, postgraduate education, creative-acmeological support, humanitarian examination, профессиональное развитие преподавателя музыкального искусства, холистско-эмерджентный подход, профессиональный рост, индивидуально-профессиональный ресурс, профессиональное музыкальн-педагогическое качество, беспрерывное педагогическое образование, постдипломное образование, креативно-акмеологическое сопровождение, гуманитарная экспертиза
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36830