Индивидуальный формат педагогического роста: сборник материалов финального этапа педагогических чтений 2019 года

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РОСТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49386

Самостоятельная работа педагога по повышению квалификации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, ПЕДАГОГИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51420

Анализ российского опыта организации внутрифирменного профессионального обучения работников в современных условиях

Συγγραφείς: Kizlevich, E. E.

Θεματικοί όροι: QUALIFICATIONS, ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ, ВНУТРИФИРМЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, EMPLOYEE DEVELOPMENT, РАЗВИТИЕ СОТРУДНИКОВ, PERSONNEL TRAINING, ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, IN-HOUSE VOCATIONAL TRAINING, PROFESSIONAL GROWTH, КВАЛИФИКАЦИЯ, TRAINING PROGRAMS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46561

Карты профессионального роста, DACUM-анализ и их реализация в форме нечетких матричных моделей

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, CINTERFOR, СИНТЕРФОР, DACUM-АНАЛИЗ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА, НЕЧЕТКИЕ МАТРИЧНЫЕ МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46229

Карты профессионального роста, DACUM-анализ и их реализация в форме нечетких матричных моделей

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, CINTERFOR, СИНТЕРФОР, DACUM-АНАЛИЗ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА, НЕЧЕТКИЕ МАТРИЧНЫЕ МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46229

Взаимосвязь удовлетворённости карьерой и уровня профессионального выгорания у социальных работников

Θεματικοί όροι: удовлетворённость карьерой, психоэмоциональные нагрузки, профессиональное выгорание, профессиональный рост, социальные работники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46800

Индивидуальный формат педагогического роста: сборник материалов финального этапа педагогических чтений 2019 года

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РОСТ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49386

Анализ российского опыта организации внутрифирменного профессионального обучения работников в современных условиях ; Russian Experience in Organizing In-House Professional Training for Employees in Modern Conditions

Συγγραφείς: Кизлевич, Е. Е., Kizlevich, E. E.

Θεματικοί όροι: ВНУТРИФИРМЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, РАЗВИТИЕ СОТРУДНИКОВ, ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КВАЛИФИКАЦИЯ, IN-HOUSE VOCATIONAL TRAINING, PERSONNEL TRAINING, EMPLOYEE DEVELOPMENT, TRAINING PROGRAMS, PROFESSIONAL GROWTH, QUALIFICATIONS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46561

Карты профессионального роста, DACUM-анализ и их реализация в форме нечетких матричных моделей

Συγγραφείς: Давыдов, О. М.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, КАРТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА, CINTERFOR, DACUM-АНАЛИЗ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ, СИНТЕРФОР, НЕЧЕТКИЕ МАТРИЧНЫЕ МОДЕЛИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46229

Субъектная позиция обучающегося как условие личностного и профессионального роста

Συγγραφείς: Приходько Ольга Владимировна, ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ», Olga V. Prikhodko, FGKOU VO "Sibirskii iuridicheskii institut MVD RF"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, образовательная среда, субъектная позиция, саморазвитие, профессиональный рост, личностное развитие, рефлексивная деятельность, субъектно-ориентированное образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150650.pdf; Абдалина Л.В. Потенциал субъектного подхода в реализации персонализированного образовательного процесса в вузе / Л.В. Абдалина // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – №3. DOI 10.17513/spno.32702. EDN MFNQAU; Абульханова К.А. Принцип субъекта в отечественной психологии / К.А. Абульханова // Психология. – 2005. – №4. EDN JWMBCD; Профильное обучение в развитии субъектной позиции учащихся / С.И. Осипова, Т.Г. Дулинец, В.И. Лях [и др.] // Высшее образование сегодня. – 2012. – №7. – С. 48–51. EDN PJJMGD; Якиманская И.С. Изучение личности ученика в образовательном процессе / И.С. Якиманская // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2010. – №1. EDN OBHDLN; https://phsreda.com/article/150650/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150650/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150650

Творческие конкурсы и фестивали как инструмент профессионального роста обучающихся по направлению «Технологии лёгкой промышленности»

Συγγραφείς: Трофимова Жанна Владимировна, ГАПОУ ЧР «Цивильский аграрно-технологический техникум» Минобразования Чувашии, Zhanna V. Trofimova, GAPOU ChR "Tsivil'skii agrarno-tekhnologicheskii tekhnikum" Minobrazovaniia Chuvashii

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: профессиональный рост, творческие конкурсы, технологии легкой промышленности, самодеятельность студентов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150500.pdf; Зубарева Л.В. Обобщение опыта работы по теме: «Развитие творческих способностей студентов как условие для становления конкурентоспособного специалиста» / Л.В. Зубарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/obobschenie_opyta_raboty_po_teme_razvitie_tvorcheskih_sposobnostej_studentov_kak_uslovie_dlya_stanovleniya_konkurentosposobnogo_spetsialista-361205 (дата обращения: 26.09.2025).; Итоги Межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества обучающихся «Профессионалы будущего» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--80a0ban.xn--p1ai/?p=11901 (дата обращения: 26.09.2025).; https://phsreda.com/article/150500/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150500/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150500

Рефлексивные умения как фактор развития профессиональной компетентности будущих педагогов ; Refleksivnye umeniia kak faktor razvitiia professional'noi kompetentnosti budushchikh pedagogov

Συγγραφείς: Козадерова Ольга Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Ol'ga V. Kozaderova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Бычкова Елена Семеновна, Elena S. Bychkova

Πηγή: Education and the family in the context of sustainable development; 46-49 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 46-49

Θεματικοί όροι: будущие педагоги, профессиональная компетентность, педагогическое образование, самоанализ, образовательные программы, профессиональный рост, рефлексивные умения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115150.pdf; Викулина М.А. Развитие рефлексивных умений студентов как основа повышения качества высшего образования / М.А. Викулина, О.И. Федосеева // Нижегородское образование. – 2013. – №3. – С. 91–96. EDN RPUKWF; Заболотникова Е.В. Феномен рефлексии. Факторы и способы развития рефлексии / Е.В. Заболотникова, Д.Ю. Лунева // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, 7 апр. 2022 г.) / редкол.: С.Н. Башинова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 113–114. EDN MAGHUS; Мелёхина Е.А. Педагогические условия профессионального развития преподавателя вуза / Е.А. Мелёхина // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – №7. – С. 123–127. – EDN PVWPJH; Федотова Е.Л. Рефлексия как способ педагогического взаимодействия в условиях высшей школы / Е.Л. Федотова, Т.Ф. Ушева // Сибирский педагогический журнал. – 2012. – №6. – С. 15–19. EDN PDTSXL; https://phsreda.com/article/115150/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115150/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115150

Супервизия как инструмент профессионального роста и психологической гигиены специалиста: научный анализ и психологические аспекты ; Superviziia kak instrument professional'nogo rosta i psikhologicheskoi gigieny spetsialista: nauchnyi analiz i psikhologicheskie aspekty

Συγγραφείς: Кумарина Юлия Владимировна, Ассоциация «Федерация профессиональных коучей и наставников», Iuliia V. Kumarina, Assotsiatsiia "Federatsiia professional'nykh kouchei i nastavnikov"

Πηγή: Coaching and mentoring: theory and practice; 162-167 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 162-167

Θεματικοί όροι: психотерапия, рефлексия, эмоциональное выгорание, управление персоналом, профессиональный рост, психологическая гигиена, коучинг, супервизия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-35-5; https://phsreda.com/e-articles/10683/Action10683-127080.pdf; Бернард Дж.М. Основы клинической супервизии: учебное пособие / Дж.М. Бернард, Р.К. Гудьир. – М.: Pearson, 2018. – 456 с.; Гоулман Д. Работа с эмоциональным интеллектом / Д. Гоулман. – М.: Bantam Books, 1998. – 352 с.; Килминстер С.М. Эффективная супервизия в клинической практике: обзор литературы / С.М. Килминстер, Б.К. Джолли // Медицинское образование. – 2000. – Т. 34. №11. – С. 827–840.; Кэрролл М. Супервизия: критические перспективы / М. Кэрролл. – Лондон: SAGE, 2010. – 320 с.; Ладани Н. Роль супервизорского рабочего альянса в консультировании / Н. Ладани, Дж.А. Уокер, Д.С. Мелинкофф // Журнал психологии консультирования. – 1999. – Т. 46. №3. – С. 267–283.; Леманн Х. Интервизия: коллегиальное консультирование на практике / Х. Леманн, С. Бринкманн. – Берлин: Springer, 2019. – 280 с.; Милн Д. Доказательная клиническая супервизия: принципы и практика / Д. Милн. – М.: Wiley-Blackwell, 2009. – 320 с.; Пассмор Дж. Супервизия в коучинге: этика и непрерывное профессиональное развитие / Дж. Пассмор // Международный обзор коучинговой психологии. – 2011. – Т. 6. №2. – С. 150–164.; Пассмор Дж. Супервизия в коучинге: этика и непрерывное профессиональное развитие / Дж. Пассмор, С. Макголдрик // Международный обзор коучинговой психологии. – 2020. – Т. 15. №2. – С. 55–70.; Рённестад М.Х. Путь консультанта и терапевта: результаты исследований и перспективы профессионального развития / М.Х. Рённестад, Т.М. Сковхолт // Журнал развития карьеры. – 2003. – Т. 30. №1. – С. 5–44.; Хаукинс П. Супервизия в помогающих профессиях / П. Хаукинс, Р. Шохет. – М.: McGraw-Hill, 2012. – 288 с.; Хаукинс П. Коучинг, наставничество и организационное консультирование: супервизия и развитие / П. Хаукинс, Н. Смит. – М.: McGraw-Hill, 2013. – 320 с.; Опросник выгорания Маслач: руководство / В.Б. Шауфели, М.П. Лейтер, К. Маслач, С.Е. Джексон. – М.: Manual, 2009. – 120 с.; Ladyshewsky R.K. The role of peers in the professional development of physical therapists / R.K. Ladyshewsky // Physiotherapy Theory and Practice. – 2010. – Vol. 26. №1. – P. 45–56.; https://phsreda.com/article/127080/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127080/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10683/Cover-10683.jpg?req=127080

Интегративная модель повышения квалификации учителей

Συγγραφείς: Васильченко Елена Александровна, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Elena A. Vasilchenko, FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University”, Звягинцева Ольга Викторовна, Olga V. Zviagintseva

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 50-52 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 50-52

Θεματικοί όροι: интегративная модель, профессиональный рост, профессиональная траектория, повышение квалификации педагогов, личностный рост педагога

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137962.pdf; Барский М.С. Формирование комплексной модели непрерывного повышения квалификации учителей в условиях введения ФГОС / М.С. Барский // Гуманитарные научные исследования. – 2019. – №8 (96). – С. 3. EDN PHIPNK; Монахова Л.Ю. Накопительная персонифицированная модель повышения квалификации педагогов / Л.Ю. Монахова // Человек и образование. – 2021. – №1 (66). – С. 145–150.; Мясоедова Е.А. Модульно-накопительная персонифицированная модель повышения квалификации в системе непрерывного профессионального роста педагогов и руководителей образовательных организаций / Е.А. Мясоедова, Н.В. Томилина // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. – М.: Изд-во Консорциум «Международная ассоциация профессионального дополнительного образования», 2014. – С. 111.; https://phsreda.com/article/137962/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137962/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=137962

Психолого-педагогические характеристики личности

Συγγραφείς: М. В. Бирюкова

Πηγή: SibScript; № 1 (2005); 112-115 ; СибСкрипт; № 1 (2005); 112-115 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Θεματικοί όροι: гомеостаз, психологические адаптации, динамические равновесия, профессиональный рост

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5908/4875; Жданова Г. Н. Стрессоустойчивость как фактор психологической адаптации.; Игнатова Е. Н., Куликов Л. В., Розанова М. А. Социальные и социально-психологические аспекты стрессоустойчивости личности // Теоретические и прикладные вопросы психологии. Ч. 2. СПб., 1995.; Кряжева И. К. Социально-психологические факторы адаптированности личности: автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1980.; Налчаджян А. А. Личность: групповая социализация и психическая адаптация. Ереван, 1988.; Психология; словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд. М.,1990.; Реан А. А. К проблеме социальной адаптации личности // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия, политология, социология, психология, право, международные отношения. 1995. № 3. С. 74–79.; Сосенков В. А. Основы образа жизни: (Теоретические заметки). Н. Новгород, 2002. 56 с.; Философские проблемы теории адаптации / под ред. Г. И. Царегородцева. М.: Мысль, 1975.; Чепляев В. Л. Субъективный контроль и регуляция социального поведения безработного. Саратов: Изд-во Поволж. межрегион. учеб. центра, 2000. 66 с.; Яницкий М. С. Адаптационный процесс: психологические механизмы и закономерности динамики: учебное пособие. Кемерово, 2002.; Большой психологический словарь https://gufo.me/dict/psychologie_dict/АДАПТАЦИЯ; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5908

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5908

Адаптация в профессиональной деятельности педагога-психолога

Συγγραφείς: Jashkina, D. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, PROFESSIONAL FORMATION, PROFESSIONALISM, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, PROFESSIONAL GROWTH, PERIOD OF ADAPTATION, ПЕРИОД АДАПТАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44671

THE ROLE OF THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL CLIMATE IN PROFESSIONAL ACTIVITIES OF THE COMPANY'S EMPLOYEES

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1370-1376

Θεματικοί όροι: labor productivity, motivation, socio-psychological climate, 8. Economic growth, мотивация, professional growth, социально-психологический климат, профессиональный рост, продуктивность труда

Психолого-педагогические подходы к обеспечению процесса личностного роста педагогов дошкольных учреждений

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44275

Психолого-педагогические подходы к обеспечению процесса личностного роста педагогов дошкольных учреждений

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44275

Профессиональный рост молодых специалистов в сфере документационного обеспечения управления посредством развития навыков «soft skills»

Συγγραφείς: Pletneva, M. V., Zudova, O. M.

Θεματικοί όροι: CAREER, DOC­UMENT, ДОКУМЕНТ, DOCUMENT MANAGER, «МЯГКИЕ НАВЫКИ», ДОКУМЕНТОВЕД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ, PROFESSIONAL GROWTH, КАРЬЕРА, 'SOFT SKILLS'

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/137540