Изучение взаимосвязи профессиональных склонностей и ценностных ориентаций старшеклассников ; Studying the relationship between professional inclinations and value orientations of high school students

Συγγραφείς: Малеев Анатолий Львович, Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле, Anatolii L. Maleev, Filial FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" v g. Nizhnem Tagile, Малеева Елена Валентиновна, Elena V. Maleeva, Тараканов Максим Юрьевич, Maksim I. Tarakanov, Туркина Лариса Валентиновна, Larisa V. Turkina

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 82-86 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 82-86

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, профориентационная работа, профессиональные склонности, профессиональные интересы, ценностные ориентации личности, диагностика профессиональных склонностей и системы ценностей старшеклассников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126622.pdf; Абульханова К.А. Субъект и субъектность: проблема определения качеств / К.А. Абульханова // Развитие психологии в системе комплексного человекознания / отв. ред. А.Л. Журавлёв, В.А. Кольцова. – Ч. 1. – М.: Институт психологии РАН, 2012. – С. 49–62. – EDN SKWNTR; Асмолов А.Г. Персонализация образования и антропология будущего / А.Г. Асмолов // Народное образование. – 2021. – №3. – С. 75–82. EDN YZZUQD; Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е.И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов / сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2001. – С. 256–269.; Здравомыслов А.Г. Поле социологии в современном мире / А.Г. Здравомыслов. – М.: Логос, 2010. – 410 с. EDN RAZQYH; Зеер Э.Ф. Персонализированная учебная деятельность обучающихся как фактор их подготовки к профессиональному будущему / Э.Ф. Зеер // Профессиональное образование и рынок труда. – 2021. – №1 (44). – С. 104–114. DOI 10.24412/2307-4264-2021-01-104-114. EDN LSZXUT; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Е.А. Климов. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2007. – 304 с. EDN QXQNUB; Кон И.С. Люди и обстоятельства. Детство и юность / И.С. Кон // 80 лет одиночества. – М.: Время, 2008. – 448 с.; Леонтьев Д.А. От феномена самостоятельности к механизмам самодетерминации / Д.А. Леонтьев // Вопросы образования. – 2024. – №1. – С. 142–161. DOI 10.17323/vo-2024-17626. EDN PFHLDU; Махлеева Л.В. Профессиональная самоидентичность школьников: содержание и технология становления: монография / Л.В. Махлеева, В.Н. Кормакова. – М.: Русайнс, 2022. – 132 с. EDN NOXEDT; Мерлин В.С. Психология индивидуальности / В.С. Мерлин. – М.: Изд-во МПСИ, 2009. – 542 с. EDN QXYUZL; Насырова Н.Ю. Взаимосвязь профессионального самоопределения и ценностных ориентаций старшеклассников / Н.Ю. Насырова // Молодой ученый. – 2022. – №19 (414). – С. 411–413. EDN JNJMVW; Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика / Н.С. Пряжников. – М.: Академия, 2007. – 503 с.; Узнадзе Д.Н. Психология и педагогика. Теория развития ребёнка / Д.Н. Узнадзе. – М.: Амрита, 2023. – 268 с.; Ядов В.А. Какие теоретические подходы полезны для понимания и объяснения социальных реалий российского общества и России? / В.А. Ядов // Россия реформирующаяся: ежегодник. Вып. 9. – М.: Новый Хронограф, 2010. – С. 20–23. EDN PBIVKT; https://phsreda.com/article/126622/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126622/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126622
https://doi.org/10.31483/r-126622

Развитие профессиональных склонностей у пятиклассников посредством энциклопедии со смешанной реальностью

Συγγραφείς: Плетнева Ирина Владимировна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Irina V. Pletneva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Брешковская Каринэ Юрьевна, Karine Y. Breshkovskaya

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Θεματικοί όροι: энциклопедия, профессиональные склонности, смешанная реальность, процесс развития интереса, интерактивные средства обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151224.pdf; Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А.С. Белкин. – М.: Академия, 2000. – 192 с. – ISBN 5-7695-0658-Х.; Блинов В.И. Цифровая дидактика: модный тренд или новая наука? // Профессиональное образование. Столица. – 2019. – №3. – С. 27–32. – EDN PPKQLH; Божович Е.Д. Психологические особенности развития личности подростка / Е.Д. Божович; Ордена Ленина Всесоз. о-во «Знание». – М.: Знание, 1979. – 37 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/bozhovich_psihologicheskie-osobennosti-podrostka_1979/ (дата обращения: 05.06.2025).; Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы / А.А. Вербицкий // Homo Cyberus. – 2019. – №1 (6) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 02.11.2020).; Виртуальная реальность в образовании // Высшая школа бизнес-информатики НИУ ВШЭ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hsbi.hse.ru/articles/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/ (дата обращения: 05.03.2025).; Цифровое общество в культурно-исторической парадигме: коллективная монография / А.Е. Войскунский [и др.]; под ред. Т.Д. Марцинковской, В.Р. Орестовой, О.В. Гавриченко. – М.: МПГУ, 2019. – 264 с.; Гаврилов В.В. Цифровые образовательные ресурсы в профориентационной работе: методическое пособие / В.В. Гаврилов. – М.: Академия, 2019. – 128 с.; Гурова Е.В. Профориентационная работа в школе: методическое пособие / Е.В. Гурова. – М.: Просвещение, 2007. – 95 с. EDN QVILDF; Зеер Э.Ф. Психология профессий: учебное пособие / Э.Ф. Зеер. – М.: Академический проект, 2006. – 336 с.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учебное пособие для студентов вузов / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2004. – 301 с. EDN QXIENF; Климов С.В. Интерактивные технологии в обучении: теория и практика / С.В. Климов. – М.: Академия, 2017. – 224 с.; Козловский О.В. Как правильно выбрать профессию: методики, тесты, рекомендации / О.В. Козловский. – Донецк, 2006. – 800 с.; Писклова М.В. Особенности формирования личностной самоэффективности обучающихся в условиях цифровизации образования / М.В. Писклова // Актуальные проблемы педагогики. – 2025. – С. 107–110. – EDN RQSATY; Родина Н.А. Психологические особенности личностного развития младших подростков в процессе досуговой деятельности / Н.А. Родина, О.П. Кашина, Т.В. Городнова // Вестник университета. – 2022. – №1 (12). – С. 226–236. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-12-226-236. – EDN TRGWWI; Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. Избранные психологические труды: учебно-методическое пособие / Д.И. Фельдштейн. – Воронеж: Изд-во МПСИ; МОДЭК, 2002. – 427 с. – ISBN 5-87977-032-X.; Чикова О.А. Цифровая трансформация содержания педагогического образования / О.А. Чикова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – Т. 2. №3 (73). – С. 22–39. – EDN DDVVNM; https://phsreda.com/article/151224/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151224/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151224

Профессиональная направленность учащихся старших классов разных профилей подготовки ; Professional'naia napravlennost' uchashchikhsia starshikh klassov raznykh profilei podgotovki

Συγγραφείς: Кузьмина Ангелина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Angelina S. Kuzmina, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov, Белозерова Лилия Алмазовна, Liliia A. Belozerova

Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 346-348 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 346-348

Θεματικοί όροι: профессиональная направленность, профессиональные склонности, профессиональные типы личности, жизненные ценности, мотивы выбора профессии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114991.pdf; Данилова М.В. Профессиональное самоопределение в связи с социальной и семейной ситуациями развития / М.В. Данилова // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2009. – Сер. 12. – Вып. 2. Ч. II. – С. 78–86.; Платонов К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов. – М.: Наука, 1986. – 256 с. – EDN WILCXN; Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки: учебно-методическое пособие для психологов и педагогов / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2005 – 208 с.; Резапкина Г.В. Я и моя профессия: программа профессионального самоопределения для подростков / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2000. – 128 с.; https://phsreda.com/article/114991/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114991/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114991

Психологическая готовность к профессиональной деятельности выпускников медицинского колледжа ; Psychological Readiness for Professional Activities of Medical College Graduates

Συγγραφείς: Курочкина, И. А., Kurochkina, I. A.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, PSYCHOLOGICAL READINESS, PROFESSIONAL ACTIVITIES, MOTIVES FOR CHOOSING PROFESSION, PROFESSIONAL INCLINATIONS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38594

Психологическая готовность к профессиональной деятельности выпускников медицинского колледжа

Συγγραφείς: Kurochkina, I. A.

Θεματικοί όροι: MOTIVES FOR CHOOSING PROFESSION, PROFESSIONAL ACTIVITIES, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, PSYCHOLOGICAL READINESS, PROFESSIONAL INCLINATIONS, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38594

Психологическая готовность к профессиональной деятельности выпускников медицинского колледжа

Συγγραφείς: Kurochkina, I. A.

Θεματικοί όροι: MOTIVES FOR CHOOSING PROFESSION, PROFESSIONAL ACTIVITIES, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, PSYCHOLOGICAL READINESS, PROFESSIONAL INCLINATIONS, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38594
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38594

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: А.М. Дорошенко, Е.В. Беблова

Θεματικοί όροι: дополнительное образование, профориентация, образование, профессиональные склонности, личностное развитие

Relation: https://zenodo.org/records/5849524; oai:zenodo.org:5849524; https://doi.org/10.5281/zenodo.5849524

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.5849524
https://zenodo.org/records/5849524

Определение профессиональных склонностей студентов

Θεματικοί όροι: высшее образование, успеваемость студентов, студенты, профессиональные склонности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40413

Особенности профессионального выбора в современном обществе ; Osobennosti professional'nogo vybora v sovremennom obshchestve

Συγγραφείς: Серова Елена Валерьевна, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Elena V. Serova, FSBEI of HE "Penza State University"

Πηγή: Patriotism as a factor of social-economic development of Russia; 211-214 ; Социально-экономическое развитие России; 211-214

Θεματικοί όροι: профессиональное самосознание, профессиональные потребности, профессиональные мотивы, профессиональные склонности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043214-1-6; https://phsreda.com/e-articles/67/Action67-33051.pdf; Елдышова О.А. Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления // Фундаментальные исследования. – 2006. – №7. – С. 101–102.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 512 с.; Эннс Е.А. Понятие профессионального самосознания в психологической науке [Текст] / Е.А. Эннс // Психологические науки: теория и практика: материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, февраль 2012 г.).; https://phsreda.com/files/Books/606ee60433d78.jpeg?req=33051; https://phsreda.com/article/33051/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/33051/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee60433d78.jpeg?req=33051

Формирование профессионального самоопределения старшеклассников

Συγγραφείς: Andrushchenko, N. Yu, Getts, A. K.

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, учащиеся старших классов, профессия, high school students, professional self-determination, профессиональные склонности, profession, professional inclinations

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48003

Проспектированная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием. На примере слесаря по КИПиА : учебное пособие ; Проспектированная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием. На примере слесаря по КИПиА

Συγγραφείς: Гордеева, Н. Н.

Θεματικοί όροι: ПРОСПЕКТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЕ, РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОГРАММ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, СТАДИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, СТАДИЯ ОПТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, СТАДИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, СТАДИЯ МАСТЕРСТВА, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БЛОКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА, ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОГРАММА СПЕЦИАЛИСТА, ПРОФЕССИОГРАММА СЛЕСАРЯ, СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ, СЛЕСАРЬ КИПИА, ПАСПОРТ ПРОФЕССИИ, САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТРУДА

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 1995

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1999

Проспектированная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием. На примере слесаря по КИПиА : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОГРАММА СПЕЦИАЛИСТА, СЛЕСАРЬ КИПИА, СТАДИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, СТАДИЯ ОПТАЦИИ, СТАДИЯ МАСТЕРСТВА, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, СТАДИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БЛОКИ, ПРОФЕССИОГРАММА СЛЕСАРЯ, ПРОСПЕКТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ, ПАСПОРТ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТРУДА, РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОГРАММ, ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1999

Проспектированная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием. На примере слесаря по КИПиА : учебное пособие

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОГРАММА СПЕЦИАЛИСТА, СЛЕСАРЬ КИПИА, СТАДИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, СТАДИЯ ОПТАЦИИ, СТАДИЯ МАСТЕРСТВА, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, СТАДИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БЛОКИ, ПРОФЕССИОГРАММА СЛЕСАРЯ, ПРОСПЕКТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИГОДНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОТБОР, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ, ПАСПОРТ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ТРУДА, РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОГРАММ, ПСИХОДИАГНОСТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1999

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СКЛОННОСТЕЙ

Συγγραφείς: Панчук, Екатерина

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПОЛОРОЛЕВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ПОЛОРОЛЕВЫЕ СТЕРЕОТИПЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-osobennosti-professionalnyh-sklonnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/15772587.png

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ

Συγγραφείς: Жолудева, Светлана, Пионтек, Александр

Θεματικοί όροι: КОНФЛИКТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ, КОМПРОМИСС, ИЗБЕГАНИЕ, СОТРУДНИЧЕСТВО, СОПЕРНИЧЕСТВО, ПРИСПОСОБЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalnoy-napravlennosti-studentov-s-raznymi-strategiyami-povedeniya-v-konflikte
http://cyberleninka.ru/article_covers/15650469.png

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Θεματικοί όροι: ГОТОВНОСТЬ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ, ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ, 4. Education, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

ТЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЙ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ СТУДЕНТОВ I КУРСА

Συγγραφείς: Ерохина, Ольга, Буров, Александр

Θεματικοί όροι: ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ТЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ,ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tendernye-osobennosti-proyavleniy-deviantnogo-povedeniya-sredi-studentov-i-kursa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14626156.png

ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СКЛОННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

Συγγραφείς: Петрова, О., Марварова, А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СКЛОННОСТИ СТУДЕНТОВ,МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,PROFESSIONAL INTEREST,APTITUDE FOR TEACHING,MOTIVATION FOR LEARNING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-professionalnyh-sklonnostey-studentov-pedagogicheskogo-kolledzha
http://cyberleninka.ru/article_covers/7290947.png

Потребительские мотивы и жизненные ценности студентов высших учебных заведений

Συγγραφείς: Сергеева, Елена

Θεματικοί όροι: смысложизненные ориентации, жизненные ценности, потребительские мотивы, профессиональные склонности, студент вуза

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/potrebitelskie-motivy-i-zhiznennye-tsennosti-studentov-vysshih-uchebnyh-zavedeniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/2930532.png

Особливості стилів мислення осіб юнацького віку з різними професійними схильностями

Συγγραφείς: Koliada, Nataliia Viktorivna

Θεματικοί όροι: юнацький вік, стиль мислення, професійні схильності, профессиональные склонности, style of thinking, professional aptitudes, юношеский возраст, стиль мышления

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/84765