Основы профессионально-педагогического общения

Συνεισφορές: Сокурова, Н. И.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧЕМЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48189

Человек в мире культуры: VI Колосницынские чтения

Θεματικοί όροι: КУИНДЖИ АРХИП ИВАНОВИЧ (1842-1910), ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, НИЦШЕ ФРИДРИХ (1844-1900), АНЕКДОТЫ, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, МИФОЛОГИЯ, КАРАМЗИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ (1766-1826), СВОБОДА СЛОВА, ПАУСТОВСКИЙ КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ (1892-1968), ФОТОГРАФИИ, РОК-МУЗЫКА, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, ГОНЧАРОВА Н.Н, ЖИВОПИСЬ, БОСХ ИЕРОНИМ (ОК. 1450-1516), ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРА УРАЛА, ШОПЕНГАУЭР АРТУР (1788-1860), ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЛЛОГУБ В. А, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ЛАРИОНОВА М

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49425

Детерминанты развития управленческой культуры руководителя в вузе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СИСТЕМА ДЕТЕРМИНАНТ, РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ВНУТРИКОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУКОВОДИТЕЛИ ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53185

Вокально-педагогическая подготовка студентов Уральского государственного педагогического университет

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, АОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48655

Человек в мире культуры: VI Колосницынские чтения

Θεματικοί όροι: ШОПЕНГАУЭР АРТУР (1788-1860), НИЦШЕ ФРИДРИХ (1844-1900), КУИНДЖИ АРХИП ИВАНОВИЧ (1842-1910), КАРАМЗИН НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ (1766-1826), ПАУСТОВСКИЙ КОНСТАНТИН ГЕОРГИЕВИЧ (1892-1968), БОСХ ИЕРОНИМ (ОК. 1450-1516), УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КУЛЬТУРА УРАЛА, АНЕКДОТЫ, СВОБОДА СЛОВА, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ, СОЛЛОГУБ В. А, ЛАРИОНОВА М, ГОНЧАРОВА Н.Н, ЖИВОПИСЬ, ФОТОГРАФИИ, РОК-МУЗЫКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, МИФОЛОГИЯ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49425

Детерминанты развития управленческой культуры руководителя в вузе ; Methodological approaches to development of administrative culture of managers at higher education institution

Συγγραφείς: Сергеева, Л. Б.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РУКОВОДИТЕЛИ ВЫСШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РУКОВОДИТЕЛИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ, ВУЗЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ, КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ВНУТРИКОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СИСТЕМА ДЕТЕРМИНАНТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53185

Вокально-педагогическая подготовка студентов Уральского государственного педагогического университет

Συγγραφείς: Чернова, Л. В., Плеханова, О. Е.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ВОКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВОКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, АОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48655

Методическая работа в дошкольной образовательной организации как условие развития профессионально-педагогической культуры педагогов

Συνεισφορές: Емельянова, М. Н.

Θεματικοί όροι: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62624

Гуманистическая направленность воспитательной деятельности преподавателя как тенденция развития профессионально-педагогической культуры

Συγγραφείς: Исаев, И. Ф.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, преподаватели, воспитательная деятельность, гуманистическая направленность, профессионально-педагогическая культура, студенчество

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64548

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64548

Телекоммуникационное взаимодействие в развитии профессионально-педагогической культуры будущих учителей

Συγγραφείς: Макотрова, Г. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее педагогическое образование, будущие учителя, телекоммуникационное взаимодействие, профессионально-педагогическая культура, профессиональная подготовка, культура учителя

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64533

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64533

Формирование профессионально-педагогической культуры будущих педагогов в условиях современных реалий

Συγγραφείς: Ильенко, Н. М.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее педагогическое образование, профессионально-педагогическая культура, подготовка учителей, начальная школа, цифровое поколение, креативность, творческая активность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64530

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64530

Педагогическая рефлексия как средство формирования профессиональной культуры преподавателя вуза ; Pedagogicheskaia refleksiia kak sredstvo formirovaniia professional'noi kul'tury prepodavatelia vuza

Συγγραφείς: Зеленова Наталья Николаевна, Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», Natalia N. Zelenova, Institut vodnogo transporta im. G.Ia. Sedova FGBOU VO "Gosudarstvennyi morskoi universitet im. admirala F.F. Ushakova"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 133-135 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 133-135

Θεματικοί όροι: самопознание, рефлексия, опережающее образование, профессионально-педагогическая культура, уровни развития рефлексии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-37-3; https://phsreda.com/e-articles/10385/Action10385-102365.pdf; Бондаревская Е.В. Теоретико-методологические проблемы развития педагогического образования в университете. Материалы научно-практической конференции. – Ростов н/Д.: ЮФУ. 2014. – 262 с.; Борисова Л.Н. Роль и механизм рефлексии в психолого-педагогической деятельности // Психолог. – 2015. – №2. – С. 118–145. – DOI:10.7256/2409-8701.2015.2.14666 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=14666; Дистервег Ф. А. Изб. пед. соч. – М., 1967. – 318 с.; Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М.: Академия, 2002. – 208 с.; Мельникова Л.А. Рефлексивное управление качеством образования как фактор развития образовательного учреждения // Образование. Наука. Инновации: южное измерение. – Ростов н/Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2012. – №3 (23).; Ожиганова Г.В. Рефлексия, рефлексивность и высшие рефлексивные способности: подходы к исследованию // Вестник КГУ. – 2018 – С. 55–59.; Пшеничная В.В. Проблема субъектности обучающегося в современных условиях информатизации образования / В.В. Пшеничная, Л.Н. Борисова, Н.В. Осипова // Перспективы науки. – 2015. – №10 (73). – С. 35–38.; Сластенин В.А. Формирование профессиональной культуры учителя. – М., 1993. – 682 с.; Ушинский К.Д. Собрание сочинений. В 11 т. Т. 2. – М., 1958. – С. 18–19.; Nolen-Hoeksema S., Wisco B.E., Lyubomirsky S. Rethinking Rumination // Perspectives on Psychological Science. – 2008. Vol. 3. №5. – P. 400–424.; https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102365; https://phsreda.com/article/102365/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102365/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102365

Особенности обучения младших школьников в условиях инклюзивного класса ; Osobennosti obucheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

Συγγραφείς: Хабибулина Юлия Мавлавиевна, МАОУ «СОШ № 41 г. Челябинска», Iuliia M. Khabibulina, MAOU "SOSh 41 g. Cheliabinska"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 196-198 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 196-198

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, задержка психического развития, особые образовательные потребности, начальное общее образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, профессионально-педагогическая культура, педагогическая нравственность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-63-2; https://phsreda.com/e-articles/10419/Action10419-103504.pdf; Бабухина А.В. Коучинг слушателей курсов повышения квалификации в освоении технологий смыслового чтения у младших школьников / А.В. Бабухина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2018. – №1 (34). – С. 69–77.; Скрипова Н.Е. Коучинг как развивающая практика повышения квалификации в контексте организации инклюзивного образования / Н.Е. Скрипова, А.В. Бабухина // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №5 (130). – С. 173–176.; Тихомирова А.В. Роль профессиональной нравственности в самоопределении молодого педагога / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2010. – №4. – С. 5–8.; Тихомирова А.В. Формирование профессиональной компетенции молодых педагогов интерактивными методами / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – №1. – С. 111–116.; https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103504; https://phsreda.com/article/103504/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103504/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103504

Профессионально-педагогическая культура учителя начальных классов в образовательном процессе ; Professional'no-pedagogicheskaia kul'tura uchitelia nachal'nykh klassov v obrazovatel'nom protsesse

Συγγραφείς: Скорикова Лилия Николаевна, Liliia N. Skorikova, Полуэктова Светлана Николаевна, Svetlana N. Poluektova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 103-106 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 103-106

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, профессионально-педагогическая культура, учитель начальных классов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/792/Action792-555728.pdf; Занина Л.В. Основы педагогического мастерства / Л.В. Занина, Н.П. Меньшикова. – Ростов н/Д: Феникс, 2003.; Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя. – М.: Академия, 2002.; Назаренко Р.М. О формировании профессиональных и личностных качеств специалистов / Р.М. Назаренко, Л.А. Кириченко, С.А. Еленина // Специалист. – 2004. – №3. – С. 18–19.; Роль и место модульно-рейтинговой технологии в определении качества знаний студентов З.М. Ахрименко, Н.В. Пащевская, В.Е. Ахрименко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nauka.x-pdf.ru/17ekonomika/208849-3-rol-mesto-modulno-reytingovoy-tehnologii-opredelenii-kachestva-znaniy-studentov-ahrimenko-paschevskaya-ahrimenko-kras.php (дата обращения: 05.01.2022).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61fb8ed501fb4.jpeg?req=555728
https://interactive-plus.ru/article/555728/discussion_platform

Формирование профессионально-педагогической культуры студента в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения

Θεματικοί όροι: культура, инновационная деятельность, students, профессионально-педагогическая культура, professional and pedagogical culture, innovation activity, студенты, culture

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32483

Исследовательский потенциал педагогической практики в ходе обучения студентов педагогической магистратуры ; The Research Potential of Pedagogical Practice in the Course of Teaching Students of the Pedagogical Magistracy

Συγγραφείς: Сафина Гузель Габдельнуровна, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Guzel G. Safina, Kazan Federal University, Закирова Венера Гильмхановна, Venera G. Zakirova

Πηγή: Current trends in the development of education system; 36-41 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021; 36-41

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, педагогическая деятельность, педагогическая практика, образовательная технология, исследовательская компетенция, педагогическая магистратура, исследовательский потенциал, профессионально-педагогическая культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-65-4; https://phsreda.com/e-articles/10300/Action10300-99398.pdf; Батракова И.С. Учебно-методическое обеспечение как условие повышения качества подготовки / И.С. Батракова, Н.В. Чекалева // Педагогика в вузе: наука и учебный предмет. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 425 с.; Бедерханова В.П. Педагогическое проектирование в инновационной деятельности [Текст]: учеб. пособие / В.П. Бедерханова. – Краснодар, 2000. – 54 с.; Богданова Р.У. Развитие творческой индивидуальности субъектов образования / Р.У. Богданова. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 220 с.; Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей шкле: контекстный подход: метод. пособие / А.А. Вербицкий. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с.; Галактионова Т.Г. От самопознания к самореализации: персонал-технология образовательной деятельности / Т.Г. Галактионова. – СПб., 1999. – 156 с.; Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: о коллективном способе учеб. работы: кн. для учителя / В.К. Дьяченко. – М.: Просвещение, 1991. – 192 с.; Захарова Д.И. Педагогические условия организации исследовательской деятельности учащихся: дис. … канд пед. наук. – Якутск, 2002. – 159 с.; Зеер Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование / Э.Ф. Зеер. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Гос. Проф.-пед. ун-та, 1998. – 126 с.; Зимняя И.А. Педагогическая психология: учеб. для вузов / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2003. – 384 с.; Поддъяков А.Н. Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А.Н. Поддъяков. – М.: Эребус, 2000. – 200 с.; https://phsreda.com/files/Books/615d98ba32271.jpeg?req=99398; https://phsreda.com/article/99398/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99398/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/615d98ba32271.jpeg?req=99398
https://doi.org/10.31483/r-99398

Профессионально-педагогическая культура педагога: понятийное поле для определения термина ; PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL CULTURE OF A TEACHER: A CONCEPTUAL FIELD FOR DEFINING THE TERM

Συγγραφείς: Bateneva, E. V., Батенева, Е. В.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL CULTURE OF A TEACHER, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31215

Формирование у будущих учителей профессионально-педагогической культуры ; FORMATION OF PROFESSIONAL MOTIVATION AND PROFESSIONAL CULTURE IN FUTURE TEACHERS

Συγγραφείς: Trofimova, E. D., Трофимова, Е. Д.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL CULTURE, PRIMARY SCHOOL TEACHER, ART, ARTISTIC VALUES, ARTISTIC IMAGE, ARTISTIC AND CREATIVE ACTIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31233

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31233

Педагогические условия формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя СПО аграрного профиля

Συγγραφείς: Любимова, Н. И., Никулина, Н. Н.

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, профессионально-педагогическая культура, педагогическая среда, практико-ориентированное обучение

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/38132

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/38132

Формирование у будущих учителей профессионально-педагогической культуры

Συγγραφείς: Trofimova, E. D.

Θεματικοί όροι: ARTISTIC VALUES, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ARTISTIC AND CREATIVE ACTIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, PRIMARY SCHOOL TEACHER, PROFESSIONAL AND PEDAGOGICAL CULTURE, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ИСКУССТВО, ART, ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ARTISTIC IMAGE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31233